Među raznolikim aktivnostima u nastavi stranih jezika, prevođenje, zbog svoje „teške’” naravi i neizvjesne provedbe, nije u prvom planu, ali bi svakako trebalo razmotriti koristi koje ono donosi. Pri tome sam profesor, pomoću udžbenika, različitih priručnika i sadržaja dostupnih na internetu, sastavlja vlastiti izvedbeni program osluškujući potrebe određene dobi učenika i stupnja učenja. Međutim, ta sloboda ujedno je i velika odgovornost…
Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 19-20 / 24.05.2022