Mladi jesu znatiželjni, no budimo objektivni – obrazovni sustav prilično je zastario, a poticanje znatiželje mladih u njegovu sklopu čini se kao znanstvena fantastika. Ima sjajnih učitelja i profesora koji uspijevaju održati i potaknuti znatiželju, ali i onih kojima je jednostavnije pristati na mehaniku učenja…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 25-26 / 07.09.2021.

Kako bi se djeca od najranije dobi što više približila prirodi i vratila se samom osjećaju „slobode” u njoj, potrebno im je pokazati kako se od prirode i prirodnih materijala mnogo toga može načiniti, primjerice izrađujući lutke od materijala koje im je podarila sama priroda. Tako se djeca približuju i ponovno vraćaju prirodi i njezinim dobrobitima…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 25-26 / 07.09.2021.

Svrha istraživanja bila je ispitati kako se učenici nose s izazovima u svakodnevnom životu i u školi te na temelju dobivenih rezultata unaprijediti uvjete u njihovu svakodnevnom okružju kako bi se u njemu osjećali bolje. Istraživanje je to – malo, ali vrijedno – iz kojega pouke mogu izvući i učitelji, i roditelji, i učenici...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 25-26 / 07.09.2021.

U Srednjoj školi Metković, u Metkoviću, već dulje vrijeme provode se zanimljivi projekti vezani za održivi razvoj, a posebice za zaštitu Mediterana. Dva zadnja projekta, u kojima su predstavljene mogućnosti multidisciplinarnosti u nastavi kroz integraciju više predmeta, postigli su i zavidan međunarodni uspjeh...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 25-26 / 07.09.2021.

Nužan povratak važnosti eseja, ali i odustajanje od modela dviju razina znanja.

Čak 3825 učenika dobilo je nula bodova na eseju ili je predalo prazan esej, a njih 1671 nije imao dovoljan broj riječi. U odnosu na prošlu godinu, kad je taj broj bio između 2000 i 2400, ovogodišnjih 14 posto pokazuju drastičan porast negativnih ocjena na eseju. Dodatno zabrinjava to što je od tog alarmantnog broja čak 3700 maturanata položilo hrvatski jezik i možda upisalo kroatistiku, pravo, novinarstvo...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 25-26 / 07.09.2021.

Uvijek smo gledali u budućnost i pokušali predviđati što će trebati našem gospodarstvu pa smo tako postavili prvu solarnu punionicu za električna vozila u Hrvatskoj, postavili prvi Solarni centar, uveli prva električna i hibridna vozila u obrazovni sustav, a jako davno vjerojatno i prve 3D printere, bespilotne letjelice, ističe Tihomir Tomčić, ravnatelj SŠ Vice Vlatkovića u Zadru...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 21-22 / 08.06.2021.

Vrhunski stručnjaci iz Finske i SAD -a, Pasi Sahlberg i Dennis Shirley, govorili su o važnosti povjerenja u učitelje i škole te o mogućnostima koje u poučavanju pruža praksa svjesne usredotočenosti odnosno mindfulnessa…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 21-22 / 08.06.2021.

Siguran sam da ove godine prilikom pisanja ispita ne će biti većih problema. U skladu s epidemiološkom situacijom i zahvaljujući pravodobnoj pripremi, i ove godine uspješno će se provesti državna matura. To je odgovornost svih nas – omogućiti učenicima završetak školovanja...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 21-22 / 08.06.2021.

Zašto je uopće važan glas učenika? Važno je, kad se donose odluke koje su u autonomiji škole, da u njima sudjeluju učenici, a ne automatizmom samo odrasli, jer oni valjda najbolje znaju čak i o onome što mlade muči. Kvalitetnije su odluke koje se donose u suglasju i suradnji s onima kojih se tiču…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 21-22 / 08.06.2021.

Učenici su razmijenili saznanja i podijelili svoje rezultate s vršnjacima iz Portugala, Italije i Turske s kojima surađuju u eTwinningovu projektu UP2US, kojem je osnovni zadatak podizanje svijesti o očuvanju prirodnih resursa, osobito vode…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 21-22 / 08.06.2021.