Osnovan prije točno pedeset godina, unatoč nepovoljnim društvenim okolnostima i dočekan s omalovažavanjem, Čakavski je sabor danas ugledna kulturna organizacija od nacionalnoga značaja, dragulj u mozaiku svehrvatskoga tronarječnoga zajedništva...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 22-23 / 11.06.2019

Osim smještaja i prehrane za učenike, u Domu se provodi i svakodnevno organizirano učenje uz instruktivan rad odgajatelja. Domski život obogaćen je i brojnim sportskim i kulturnim slobodnim aktivnostima, kao što su likovna sekcija, glazbena i video sekcija, novinarska, kultura življenja, šah, stolni tenis, streljaštvo, stvaraonica, eko grupa, nogomet, košarka, badminton i mnoge druge...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 22-23 / 11.06.2019

Zbog ovakvog trošenja novca, rasipanja šakom i kapom na sve strane, mnogi dobri poznavatelji prilika upozoravaju da bi Hrvatska mogla doći u situaciju da mora vratiti novac dobiven iz EU fondova, jer navodno mnoge isplate i trošenja nisu u skladu sa strogim pravilima koja vrijede za novac dobiven iz europskih fondova...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 04.06.2019

Ove će godine 500 najboljih učitelja u Hrvatskoj biti nagrađeno novčanom nagradom u bruto iznosu od 10 000 kuna. Tu za učitelje radosnu vijest objavilo je Ministarstvo obrazovanja 21. svibnja obznanjujući svekolikoj javnosti da je izradilo novi Pravilnik o nagrađivanju učitelja, nastavnika, stručnih suradnika, odgojitelja i ravnatelja u osnovnim i srednjim školama te učeničkim domovima koji je stupio na snagu 24. svibnja...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 04.06.2019

Na izradi više od 300 novih izdanja radilo je gotovo 1000 hrvatskih autora, metodičara, znanstvenika i praktičara Školske knjige, a mnogi su od njih mentori najboljim učenicima...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 04.06.2019

Čitalačka (ne)pismenost neposredno utječe na školski (ne)uspjeh zato što oni koji do petog razreda ne svladaju visoku razinu pismenosti, koji dakle ne znaju pročitati tekst i dobro ga razumjeti, u tom trenutku zapnu sa svim školskim predmetima, ističe u intervjuu Anita Peti-Stantić sa Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 04.06.2019

Žongliranje se može nazvati i razvijanjem križno-lateralnih kompetencija, što zapravo znači da se bacanjem loptica povezuju dvije strane mozga i time se mozak takoreći bilda, osnažuje. Bavljenje tom vještinom potiče i ubrzava rast neuronskih veza, kako kod sive tako i kod bijele moždane materije, ističe učiteljica Sandra Huzjak, voditeljica žonglera...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 04.06.2019

Ove godine škola smještena u velebnoj zgradi Muzeja Mimara obilježava 70 godina uspješnoga rada i 15 godina Škole u bolnici, projekta koji provode u suradnji s Klinikom za dječje bolesti u Klaićevoj, a u kojem brinu da hospitalizirana djeca ne zaostaju sa školskim obvezama...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 04.06.2019

U Muzeju Mimara u Zagrebu otvorena je izložba „Tradicija i suvremenost”, koja ove godine u svom devetnaestom izdanju ima temu „Nacionalni parkovi i biološka raznolikost Republike Hrvatske”...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 04.06.2019

Dijete uči i istražuje već od svoga rođenja jer ga na to potiče znatiželja, upornost i odvažnost. Uči drukčije od odraslih uz mnoštvo pokušaja i pogrješaka koje ga ne sputavaju u daljnjim izazovima okoline koja ga okružuje. Svrha je našega projekta bila istraživanje svjetlosnih efekata, propusnosti svjetla i materijala te nastajanje sjena i boja koje u djece izazivju čuđenje i radoznalost...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 04.06.2019