U vrijeme kad je škola otvorena, prije pune 52 godine, prostor današnjeg naselja Savica bio je doslovce periferija Zagreba. Uglavnom livade, nije bilo stambenih blokova kao danas, a sad je to gotovo pa šire središte grada, na pet minuta šetnje do Nacionalne i sveučilišne knjižnice ili Koncertne dvorane Vatroslav Lisinski. I tad, baš kao i danas, Osnovna škola Jure Kaštelana bila je središte svih obrazovnih i kulturnih zbivanja u svom naselju. Bila je mjesto pronošenja znanja, kreativnosti, ideja, promocije nekih novih klinaca koji su uspješni u svemu čega se taknu. Bila je i ostala odgojno-obrazovna ustanova u kojoj su i nekad i sada radili i rade sjajni učitelji i stručni suradnici koji su posvećeni svom učiteljskom pozivu, koji iznad svega vole svoj posao...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 40-41-42 / 17.12.2019

Učenici trebaju izoštriti svoje vještine promatrajući probleme iz različitih kutova i pronalazeći vlastita rješenja. Bez obzira na područje kojim će se baviti u budućnosti, sposobnost razmišljanja i brzog postupanja nužan je alat koji će im koristiti u budućnosti...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 40-41-42 / 17.12.2019

Pravobraniteljica za djecu Helenca Pirnat Dragičević u Školi primijenjene umjetnosti i dizajna s učenicima je otvorila izložbu „Osloni se na dječja prava", na kojoj je prikazano raznovrsno stvaralaštvo učenika nastalo u sklopu zajedničkoga projekta s Uredom pravobraniteljice te uz podršku i mentorstvo profesora ŠPUD-a Osijek...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 40-41-42 / 17.12.2019

Blagdani su pred vratima, a predblagdansko ozračje već je preplavilo ulice i trgove naših gradova. Ma koliko sve to lijepo i privlačno izgledalo, nije teško u svemu tome razabrati veliku dozu konzumerističke površnosti. Može li se (pred)blagdanska atmosfera iskoristiti u razredu za poticaje i razvijanje drukčijega pristupa blagdanima? Naša suradnica iz Slovenije pokazuje vlastitim primjerom da je to moguće. Jer djeca su, kaže ona, vrlo razumna, svjesna i sposobna za velike ideje i djela...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 40-41-42 / 17.12.2019

Katehetski ured Splitsko-makarske nadbiskupije već četvrtu godinu zaredom provodi literarno-likovni natječaj, svake godine s drugom temom, za učenike osnovnih i srednjih škola na području Nadbiskupije, a radovi s natječaja bivaju objavljeni u posebnim zbornicima. Nakon triju prethodnih zbornika Djeca Oca milosrđa, Na ramenima moga tate i U zagrljaju moje mame, uslijedio je i četvrti zbornik Na koljenima djeda i bake, iz kojega objavljujemo izbor najboljih radova...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 40-41-42 / 17.12.2019

Mnogi izražavaju ogorčenje, nezadovoljstvo, osjećaju se izdanima te pozivaju istomišljenike da istupe iz SHU-a i NSZSŠH-a. Razočarani su zbog nedosljednosti sindikalnih vođa u završnoj fazi pregovora i popuštanju pritiscima iz Vlade, koji su iza sebe imali vrlo motivirane prosvjetare i vjetar u leđa od svekolike javnosti koja bi najvjerojatnije otrpjela još koji tjedan frontalnog štrajka. Brojni spominju izdaju, prizivaju da sa svojih pozicija odstupe Sanja Šprem i Branimir Mihalinec...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 39 / 10.12.2019

Osnovnu razinu (razinu 2) nije postigao svaki četvrti učenik u prirodoslovlju, svaki treći u matematici i svaki peti u čitalačkoj pismenosti. Prirodoslovne kompetencije naših 15-godišnjaka ove su godine lošije nego ikad prije, dok u čitanju i matematici stagniramo posljednjih 12 godina, što također nije pohvalno…

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 39 / 10.12.2019

Moramo shvatiti da je prioritet da radimo ono što računala ne mogu, a to su nove ideje, kreativnost, timski rad, pomaganje jedni drugima, empatija. E, tako se djeca spremaju za budućnost...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 39 / 10.12.2019

Kao neuroznanstvenik ne mogu a da ne pitam; s kojim to znanstvenim argumentima i dokazima inicijatori digitalizacije forsiraju te silne investicije u tehnologiju? Niti jedna ozbiljna neuroznanstvena studija ne podupire takve argumente, štoviše. Sve više pokazatelja govori da takav oblik učenja ne daje dugoročno dobre rezultate niti povećava znanje...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 39 / 10.12.2019

Tjedan proljetne groznice program je koji se u osnovnim školama u Nizozemskoj provodi već 14 godina. Ne bavi se samo reproduktivnim zdravljem, nego se s djecom razgovara i o tome kako izraziti osjećaje, postaviti granice, o različitoj spolnoj orijentaciji, vlastitoj percepciji i opasnostima interneta...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 39 / 10.12.2019