Predstavnici država članica EU -a složili su se da sve izvanredne mjere koje se poduzimaju trebaju biti u skladu s temeljnim vrijednostima Unije. Ministri su pozdravili održavanje ove videokonferencije te obvezu redovite razmjene informacija i predlaganje pravodobnih i odgovarajućih mjera na europskoj razini...
Više u online izdanju ŠN, br. 16-17 / 05.05.2020

Neposredan rad s djecom u vrtiću zamijenila je službena Facebook stranica na kojoj najčešće objavljujemo izabrane priče koje uz aplikacije pripovijedaju naši odgojitelji, igrokazi s lutkicama koje se lako mogu izraditi kod kuće, mali eksperimenti koji izazivaju divljenje i potiču istraživalački duh kod djece, različite kulturno-higijenske, praktične i radne aktivnosti koje razvijaju dječje vještine, samostalnost i svijest o brizi za sebe…
Više u online izdanju ŠN, br. 16-17 / 05.05.2020

Svrha je projekta podizanje svijesti sudionika o važnosti emocionalne inteligencije za društveno, emocionalno, fizičko, mentalno i duhovno blagostanje. Osobu visoke emocionalne inteligencije određuje sigurnost u vlastite postupke, dobro podnošenje stresa, otvorenost za nove izazove te vjera u sebe i svoje vrijednosti...
Više u online izdanju ŠN, br. 16-17 / 05.05.2020

Nastava na daljinu školske knjižničare nije dočekala nespremne. Upravo su oni pomogli informatičarima u velikom broju škola u stvaranju virtualnih učionica. Osim kreiranja tih učionica, knjižničari su izravno prisutni u njima ili pak predmetnim učiteljima pomažu pronalazeći u različitim izvorima informacija sadržaje potrebne za nastavu na daljinu...
Više u online izdanju ŠN, br. 16-17 / 05.05.2020

Odgojna komponenta škole i sve one emocionalne, socijalne i društvene vještine koje su nam učitelji usađivali (kad to roditelji nisu stizali) sad su poput slamke spasa. Odgoj, ta ključna uloga naših vrtića i škola, a koju sustav često puta previđa i zanemaruje. U ova nesigurna vremena znati živjeti najveća je vještina koju su naša djeca dobila od svojih odgojitelja, učitelja, nastavnika, da ne podlegnu panici i strahu...

Više u online izdanju ŠN, br. 14-15 / 21.04.2020

Neka će djeca imati gomilu pitanja, a neka ne će znati izreći što ih točno muči. U tom slučaju roditelji mogu sami pokušati odgovoriti na dječje brige. Katkad će nas zabrinuti i dijete koje se ponaša kao da se ništa nije dogodilo i koje uopće ne pokazuje emocionalne reakcije. I to je očekivano. Svako dijete ima svoj tempo, svoj način. To ne znači da nije zabrinuto i ustrašeno...

Više u online izdanju ŠN, br. 14-15 / 21.04.2020

Budite sigurni da su adolescenti itekako informirani, no iako izgledaju veliki, i oni su naša djeca te im treba vodstvo odraslih u šumi informacija koje ih mogu preplaviti. Iako na prvi pogled može izgledati da nas adolescenti ne trebaju, jako je bitna naša podrška i normalizacija njihovih emocija...

Više u online izdanju ŠN, br. 14-15 / 21.04.2020

Naša je škola od strateškog interesa za regiju kojoj pripadamo, grad, za cijelu Hrvatsku, pa i šire. Medicinske su sestre, uz liječnike, već nekoliko godina deficitarno zanimanje, a natječaji u Općoj bolnici Pula, ali i drugim zdravstvenim ustanovama u Istri i Hrvatskoj, gotovo su stalno otvoreni u potrazi za radnom snagom, ističe ravnatelj Ivan Žagar...

Više u online izdanju ŠN, br. 14-15 / 21.04.2020

Ponosni smo što su tijekom učenja na daljinu i mnogi učitelji koji se ne služe našim udžbenicima, prepoznali njihovu kvalitetu i što ih zanimaju naša nova izdanja. Kako bi novi udžbenici došli do što više učitelja, ponudili smo beskontaktnu dostavu na kućne adrese učitelja. Svakodnevno nas obraduju svojim fotografijama i komentarima. Lijepo je vidjeti kako se učitelji raduju novim udžbenicima...

Više u online izdanju ŠN, br. 14-15 / 21.04.2020

U ovoj situaciji primarna svrha škole nisu ishodi učenja u predmetima nego da učenici imaju organiziran radni dan i kontinuitet u učenju i izvršavanju školskih obveza. I pri zadavanju zadataka ne treba pretjerivati, jer iluzorno je očekivati da učenici sve mogu svladati sami. Treba im dati nešto nakon čega će se osjećati dobro i imati osjećaj da nešto rade. A ja imam sasvim dovoljno elemenata da mogu već sada svojim učenicima zaključiti ocjene, kaže profesorica Sanja Antoliš...

Više u online izdanju ŠN, br. 14-15 / 21.04.2020