U Hrvatskoj je školovanje djece s teškoćama ozakonjeno 1980. godine. No unatoč zakonskoj podršci, kao i rješenjima za uspješnu primjenu obrazovne integracije i inkluzije, u našoj zemlji još nisu utvrđeni ni stavljeni na pravo mjesto svi raspoloživi resursi kako bi se povezali u djelotvoran sustav koji obuhvaća sve dionike u tom procesu...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 17 / 08.05.2018

U sedam desetljeća rada škola je obrazovala 3927 šumarskih tehničara, 628 drvodjeljskih tehničara, 265 drvodjeljskih tehničara dizajnera, 188 meteoroloških tehničara, 284 stolara, 18 tapetara, 16 šumara i 67 hortikulturno-tehničkih djelatnika...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018

Počeli smo križaljkama, kvizovima, plakatima, novim naslovnicama, osmosmjerkama i igrama asocijacija u petom razredu, a nastavili izradom kartonskih pizza o knjigama, oslikavanjem starih majica likovima i citatima...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018

Strojarsko brodograđevna škola za industrijska i obrtnička zanimanja u Rijeci obilježila je polovicom ožujka 70 godina svoga postojanja. Osnovana je nedugo nakon Drugoga svjetskog rata kao Vojno-industrijska škola pri Poduzeću „3. maj”. U početku je Škola bila internatskog tipa i pod vojnom upravom pa su učenici pitomci učili i stanovali u njoj, a poslije završenog školovanja bili su obvezatni u brodogradilištu raditi najmanje pet godina. Budući da se brodogradilište ubrzano razvijalo, rastao je i broj učenika...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018

U osnovnim školama sasvim sigurno ne možemo govoriti o izbornosti stoga što u ponudi imamo samo vjeronauk, drugi strani jezik i informatiku od 5. razreda osnovne škole, a situacija nije mnogo bolja ni u gimnazijama. S druge strane, reformom strukovnih škola predviđeno je da 70 posto skupova ishoda učenja bude obvezatno za stjecanje određene kvalifikacije, dok se 30 posto kurikuluma predviđa da bude izborno...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018

Izborna i fakultativna nastava oblici su rada kojima se želi izaći ususret učenicima i njihovim potrebama, željama za proširivanjem znanja, vještina, kompetencija potrebnih ne samo za nastavak školovanja, nego i za osvješćivanje skrivenih talenata, pa su konačnici i svojevrsna profesionalna orijentacija i olakšavaju prepoznavanje određenih sklonosti učenika i njihovo usmjeravanje u određeno područje, bilo da je riječ o jezično-umjetničkom, prirodoslovnom, društveno-humanističkom ili STEM-u...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018

Kako bi upoznali svijet s ovim poremećajem i pri tome potaknuli ljude na veće poštivanje prava oboljelih, 21. ožujka obilježava se Svjetski dan Downova sindroma. Downov sindrom je poremećaj koji dovodi do kašnjenja u razvoju djece. Uzrok mu je pogrešan prijenos kromosoma tijekom stanične diobe, tj. u jednoj stanici nađe se višak cijelog ili dijela jednog kromosoma. Učenici trećeg razreda naše Osnovne škole Josipa Kozaraca iz Semeljaca obukli su različite čarape kako bi pokazali oboljelima da se zapravo ne razlikuju od ostalih ljudi i da su savršeni na malo drukčiji način...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018

Osnovna škola Budrovci po četvrti je put organizirala Budrovačku likovnu koloniju BuLik, u kojoj su sudjelovali članovi Likovne grupe „Kontrast” iz Josipovca Punitovačkog, Udruge slikara „Suncokret” iz Đakova, Likovne radionice Brod iz Slavonskog Broda, studenti Likovne akademije u Osijeku te učenici iz Budrovaca, Đurđanaca i Đakova...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018

Dobiti Oskar znanja iznimna je čast i privilegij. Teško je riječima opisati kakav je zapravo osjećaj primiti Oskar znanja pa smatram da iduća usporedba govori sve: ono što u nogometu znači osvojiti trofej Lige prvaka, to za mene znači osvojiti Oskar znanja, kaže Josip Imbrišak, sada učenik trećeg razreda bjelovarske Opće gimnazije...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018

Za usavršavanje u području likovne kulture učitelji razredne snastave pokazali su najviše interesa, želeći na prihvatljiv način obnoviti naučeno na fakultetima, sami se okušati u radionicama i čuti zanimljive novosti koje donosi kurikulum i kratki pregled svjetskih aktivnosti na tome području...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 01.05.2018