U Osnovnoj školi Odra do sada su se izvannastavne aktivnosti pretežito prilagođivale zahtjevima darovitih učenika. Međutim, protekle školske godine u školi je veća pozornost bila posvećena efektivnom uključivanju u izvannastavne aktivnosti učenika s poteškoćama...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 28-29 / 22.09.2020.

Tri godine zabave i predanoga rada tijekom suradnje šest europskih škola obilježilo je projekt From ME to WE, u sklopu programa Erasmus+, na kojemu su učenici i nastavnici IX. gimnazije iz Zagreba upoznali važnost tzv. mekih vještina za njihov školski život i za budućnost...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 28-29 / 22.09.2020.

Učenje je obveza svih domskih učenika. Svaki dom nudi svoje vrijeme učenja predviđeno kućnim redom. Vrijeme je to kad odgajatelj osigurava učenicima mir i tišinu i po potrebi im pomaže u svladavanju gradiva, poučava, propituje i potiče ih na rad. Zahtjevan je to posao kojemu je svrha da učenici uspješno svladaju tehnike i kulturu racionalnoga učenja...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 28-29 / 22.09.2020.

Astma je kronična bolest dišnih putova koja se najčešće javlja u djetinjstvu. Nekad se smatralo kako vježbanje negativno utječe na djecu astmatičare. Danas mnoga istraživanja potvrđuju da je poželjno takvu djecu poticati na različite sportske aktivnosti, pri čemu je važno odabrati primjerene aktivnosti...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 28-29 / 22.09.2020.

Bitno je da su donesene preporuke i modeli o tomu kako se nastava može izvoditi. Odluku o izvođenju nastave i samoj provedbi, kao i u uvjetima prije epidemije, donosi škola odnosno njezini djelatnici. I nema tu nikakvog prebacivanja odgovornosti nego je to jednostavno tako i nikad se ne će promijeniti. Osim toga, ne znam nikoga tko bi taj posao mogao napraviti bolje od ravnatelja, učitelja i nastavnika…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 26-27 / 08.09.2020.

Trudim se stvoriti pozitivno ozračje kako bi znanja, vještine, sposobnosti i kreativne mogućnosti zaposlenika došle do izražaja. Smatram da dobar ravnatelj treba ne samo upravljati školom, već je i voditi dajući joj osjećaj pripadanja europskom obrazovnom krugu, govori nam ravnatelj Tomislav Uzelac-Šćiran...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 26-27 / 08.09.2020.

Djeca, roditelji, odgojitelji, učitelji i stručni suradnici odjednom su upali u novi svijet komunikacije na mreži. Svi su u početku bili zbunjeni, no neočekivano brzo su se prilagodili novim zahtjevima te je nedugo potom komunikacija putem društvenih mreža postala dio naših života prožimajući svaki djelić novoizgrađenog sustava…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 26-27 / 08.09.2020.

Znanje i učenje jesu važni, ali je jednako tako za život važno i mentalno zdravlje, kao i sve ostalo što pokrivaju međuredmetne teme. Ovo je jedan od primjera realizacije jako vrijednoga i zanimljivoga pedagoškog projekta, tj. izvannastavne aktivnosti u online izvedbi, koji se u splitskoj Školi likovnih umjetnosti provodi već nekoliko godina...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 26-27 / 08.09.2020.

Škola je koncipirana kao mjesto dogradnje, usavršavanja ili tek prvog susreta sa svijetom filma, fotografije, radija i medija, a dokaz njezine uspješnosti sve je širi krug osnovnih i srednjih škola, ali i učeničkih domova, koji s djecom i mladima šire medijsku kulturu unutar svojeg predmeta i propisanoga kurikuluma odnosno kao izvannastavnu aktivnost…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 26-27 / 08.09.2020.

Partnerski odnos između škole i roditelja jedan je od važnih elemenata Kvalitete u odgoju i obrazovanju. Uključivanje roditelja u edukaciju djece postaje sve važniji dio odgojno-obrazovnoga rada u školi, pri čemu je od osobite važnosti da roditelji vjeruju učitelju, jer tako lakše i bolje prihvaćaju profesionalnu podršku i savjete nastavnika. Pozitivna i učinkovita komunikacija omogućuje dobar rad učenika i u školi i kod kuće...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 26-27 / 08.09.2020.