Didaktičke su igre često korištena metoda u prvim razredima osnovne škole, najčešće prije usvajanja novoga gradiva ili za njegovo ponavljanje i utvrđivanje. Tako se usvajaju numerička znanja koja su temelj za razumijevanje daljnje nastave aritmetike i algebre...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 28 / 26.09.2017

Naročito se ponose pjevačkim zborom koji vodi učitelj glazbenog Branko Medved, koji osvaja državna zlata i srebra, zlatni su raketni modelari pod vodstvom učitelja Saše Jakopovića, a rukometašice s učiteljem tjelesnog Matijom Baotićem niz su godina u samome državnome vrhu...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

Hrvatsko školstvo i njegovi učitelji kudikamo su bolji, marljiviji čestitiji i radišniji nego što se o tome govori, nego što im se želi priznati i nego što su to elite koje im se nameću da ih vode. Učitelji i nastavnici su visokoobrazovani građani koji čine više od 80 posto svih zaposlenih u našim odgojno-obrazovnim institucijama, a njihove plaće su sramotno niske, naglašava u razgovoru za Školske novine Nevio Šetić, predsjednik Hrvatskoga pedagoško-književnog...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

Ravnatelja biraju učitelji, spremačice, domari, pedagozi, psiholozi, tajnice, računovođe, roditelji i naravno potvrdila nas je politika sa svoja tri glasa u Školskom odboru, a onda i sam ministar. Toliko smo važni, ali nas nitko ništa ne pita, ističe Željko Šimunić, ravnatelj OŠ „Pehlin” Rijeka...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

Mladi hrvatski informatičari osvojili su zlatnu, srebrnu i dvije brončane medalje na netom završenoj prvoj Europskoj juniorskoj informatičkoj olimpijadi, koja je od 7. do 13. rujna održana u Sofiji, a na kojoj je nastupilo 89 natjecatelja iz 22 europske zemlje. Zlatnu medalju osvojio je Krešimir Nezmah (1. razred, XV. gimnazija Zagreb), srebrnu medalju Patrik Pavić (8. razred, OŠ Ante Kovačića Zagreb), a brončane medalje osvojili su Dorijan Lendvaj (8. razred, OŠ Popovača) i Eugen Bošnjak (1. razred, XV. gimnazija Zagreb). Dorijan Lendvaj dobio je i priznanje kao najmlađi osvajač medalje na ovoj olimpijadi...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

Ilija Srpak četverostruki je dobitnik Oskara znanja, a njegov omiljeni predmet je kemija te astronomija. Govoreći za Školske novine, ovaj učenik četvrtog razreda Prve varaždinske gimnazije ističe kako je osjećaj da si u nečemu najbolji naravno dobar i da mu puno znači uspjeti u nečemu do čega mu je stalo i za što se toliko trudi te na kraju dobije i priznanje za to.

– Sve to znači i puno rada, posvećenosti, odricanja. Međutim, uvijek se nađe vremena i za druge stvari, druženje, sportove i ostale aktivnosti – navodi Ilija i dodaje kako uvijek treba težiti da se dospije još dalje...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

Veliki je broj pitanja koja se odnose na učenike koji završavaju osnovnu školu i upisuju prvi razred srednje škole. Ovdje će se pokušati odgovoriti na pitanje treba li dio krivice za mali broj učenika u trogodišnjim obrtničkim školama preuzeti i Ministarstvo znanosti i obrazovanja, a upozorava se i na još jedan veliki problem osnovnog školstva u Republici Hrvatskoj – drastično padanje broja učenika u osnovnim školama i povećanje broja učitelja...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

Najviše je knjiga tijekom ljeta pročitao 4. c razred s ukupno 188 osvojenih bodova te su im dodijeljene medalje i priznanja, kao i njihovoj učiteljici Vesni Mlinarić za iznimnu motivaciju učenika. Najviše knjiga pročitali su učenici Ema Mihac i Teo Hanžeković, koji su u samo dva mjeseca pročitali 21 naslov...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

Tijekom rujna na Učiteljskom fakultetu u Zagrebu održan je Poseban program kinezioloških aktivnosti (PPKA) u predškolskom odgoju. Sudionici skupa bili su odgojitelji djece rane i predškolske dobi. Marija Lorger s Katedre za kineziološku edukaciju Učiteljskog fakulteta, koja je uz dr. sc. Ivana Prskala idejna začetnica i voditeljica programa, kaže kako je cilj programa usavršavanja za obavljanje poslova voditelja posebnih programa kinezioloških aktivnosti u predškolskom odgoju i obrazovanju. Isto je tako cilj i da se razvijaju kompetencije za organiziranje, kreiranje i provedbu kinezioloških aktivnosti u radu s djecom predškolske dobi...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017

Motivacijskom tehnikom koja uključuje kretanje koristimo se često prilikom utvrđivanja i ponavljanja gradiva posebice s učenicima nižih razreda osnovne škole. Npr. učenici mogu odgovarati na pitanja podizanjem lijeve ruke ako je tvrdnja točna ili podizanjem desne ruke ako je tvrdnja netočna ili svi učenici mogu ustati, a tada u slučaju netočne tvrdnje sjesti i uz to pljeskati rukama. Također se možemo koristiti kretanjem povezanim s bacanjem lopte pri postavljanju pitanja kako bi se utjecalo na brže reakcije i odgovore učenika...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 27 / 19.09.2017