NOVOSTI

23.04.2018

OŠ Sveti Petar Orehovec: Projekt Erasmus+ Građanski odgoj i medijska pismenost

Cilj projekta partneri planiraju ostvariti snimanjem filmova s temama iz građanskoga odgoja i formiranjem repozitorija na kojem će uz njihove filmove biti i radionice prikladne za korištenje na satovima građanskoga odgoja...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 15 / 24.04.2018

23.04.2018

OŠ Ante Curać-Pinjac, Žrnovo: Projektni Dan voda (integrirana nastava)

Svjetski dan voda u žrnovskoj školi i ove je godine tradicionalno obilježen u obliku integrirane nastave. Nakon završetka nastave učenici su jednoglasno zaključili kako im je takav način rada najzanimljiviji i da su taj dan mnogo naučili te da će svoja znanja primijeniti u svakodnevnom životu...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 15 / 24.04.2018

23.04.2018

OŠ Ante Kovačića, Zlatar: Nacionalni projekt za poticanje čitanja – sedmi put

Podršku nacionalnom projektu „Čitajmo zajedno – čitajmo naglas: zaboravljene knjige”, čiji je nositelj OŠ Ante Kovačića iz Zlatara, na završnoj su priredbi u zagrebačkom kinu Tuškanac pružili svojim dolaskom pomoćnica ministrice znanosti i obrazovanja Lidija Kralj, savjetnik u AZOO-u Miroslav Mićanović, krapinsko-zagorska dožupanica za društvene djelatnosti Jasna Petek i zlatarska gradonačelnica Jasenka Auguštan-Pentek. Dobra je vijest da podrška nije samo deklarativna...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 15 / 24.04.2018

16.04.2018

Intervju: Dr. sc. Radovan Fuchs, novoimenovani savjetnik premijera za kurikularnu reformu

Ono što ću prvo napraviti jest detaljno se upoznati s onime što je do sada i u kojoj mjeri napravljeno, a što je još potrebno napraviti. I onda u dogovoru s ministarstvom, Posebnim stručnim povjerenstvom i Ekspertnom radnom skupinom što prije dovršiti sve što je preostalo kako bi se što bolje pripremilo eksperimentalno uvođenje ove godine...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 14 / 17.04.2018

13.04.2018

Pazinski kolegij – klasična gimnazija

Od samog početka škola je nastojala biti prepoznatljiva po ponudi izvannastavnih aktivnosti i fakultativnih predmeta, čija je brojnost fascinantna, a sve što se učenicima nudi omogućava im da korisno provode svoje slobodno vrijeme, proširuju horizonte, stječu nova znanja, vještine i kompetencije koje će im koristiti u životu...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 14 / 17.04.2018

13.04.2018

OŠ Jože Šurana, Višnjan: Terenska nastava u „Gradu mostova”

Kako bi ih motivirali za učenje jezika i upotpunili znanje stečeno na satu, učitelji su osmislili i organizirali terensku nastavu u Veneciji za sve učenike šestih i sedmih razreda Matične škole Višnjan te područnih škola Vižinade i Kaštlira. S velikim se uzbuđenjem na cjelodnevni izlet uputilo 65 učenika i pet učitelja u zajedničko otkrivanje ljepote i posebnosti Venecije...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 14 / 17.04.2018

13.04.2018

Branka Biketa Caktaš, DV Ciciban, Bjelovar: Djeci treba rad rukama

Na važnost pokreta, fizičke aktivnosti i rada rukama upozoravala je još Maria Montessori, tvrdeći da su takve aktivnosti ključan faktor u intelektualnom razvoju djeteta. Njezino mišljenje potvrdilo se unutar jednog stoljeća – neuroznanstvenici su otkrili da veliko stimulativno značenje za razvoj govora kod djece ima upravo motorika ruke, posebno prstiju. Što su djetetovi prstići aktivniji, to se bolje ostvaruje njegov govorni, emocionalni i intelektualni razvoj i to je razlog što često s djecom provodimo tapšalice, pljeskalice, malešnice...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 14 / 17.04.2018

13.04.2018

Analiza dr. sc. Martina Kolar Billege: Za reformu treba stvoriti preduvjete

Odgođeno pisanje pisanim slovima bilo bi primjereno kad bi se u eksperimentalnom uvođenju kurikula poštivalo to da se učenici uključuju u obrazovni sustav pola godine mlađi. To je bilo i predviđeno u inicijalnoj inačici kad se govorilo o devetogodišnjoj osnovnoj školi. Kurikul orijentiran na ishode zahtijeva opisno praćenje učenika barem u prva tri razreda, a ne brojčano ocjenjivanje. To je bila dobra inicijalna postavka u prijedlogu kurikula, ali nema naznaka da će se provesti u eksperimentalnoj fazi uvođenja kurikula...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 14 / 17.04.2018

13.04.2018

Je li u školama provediv Eksperimentalni program kurikularne reforme?

Bez recenzija za veći broj predmeta, samim time i bez zadnjih inačica kurikuluma, a i bez udžbenika, radnih bilježnica i priručnika, bez makar i brzopoteznog osposobljavanja učitelja... Dakle, bez svega toga, prema najavi naše ministrice, za manje od 150 dana eksperiment kreće u škole...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 14 / 17.04.2018

13.04.2018

Odabrano 12 članica i članova ERS-a

Posebno stručno povjerenstvo za provedbu Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije na telefonskoj sjednici pod predsjedanjem premijera i predsjednika PSP-a Andreja Plenkovića odabralo je, odnosno predložilo 12 članova Ekspertne radne skupine za provedbu kurikularne reforme. Odabrani su Iva Ivanković, Jasna Kudek Mirošević, Vlado Halusek, Zlatka Markučič, Sonja Rupčić Petelinc, Davor Brđanović, Marko Pranjić, Krešo Zadro, Zora Popović, Ivan Prskalo, Vladimir Takšić i Igor Radeka...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 14 / 17.04.2018

Moja košarica:

0 kom
0 kn