NOVOSTI

08.05.2017

Nastava likovne umjetnosti „Haharibo” – likovna izložba i radionica za učenike

Umjetnica se predstavila skulpturama, grafikama i autorskom slikovnicom, jedinstveno povezanim istim motivom – lako uočljivom sastavnicom neobična naziva izložbe. Nakon razgledavanja izložbe, uz vodstvo autorice, učenici su u popratnoj radionici imali prigodu upoznati se s cjelokupnim procesom nastanka izloženih skulptura te se i sami okušati u njihovoj izradi...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 17 / 09.05.2017

 

28.04.2017

Četiri desetljeća Dječjeg vrtića Travno, Zagreb

Pored redovitih programa, djeci odnosno roditeljima ponuđeni su i posebni obogaćeni programi. Etno program, rano učenje jezika - francuskog, engleskog i njemačkog, kao i dramsko-scenska grupa. Mališane, ali i odgojiteljice posebno veseli program Djeca u prirodi, kada borave pet dana u poznatom Gradu mladih...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 02.05.2017

28.04.2017

HAZU: Obilježen 90. rođendan akademika Milana Moguša

Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti prigodnom je svečanošću u srijedu 26. travnja proslavila 90. rođendan svog nekadašnjeg predsjednika akademika Milana Moguša, istaknutog hrvatskog filologa koji je na čelu najviše hrvatske znanstvene i umjetničke institucije bio od 2004. do 2010. godine. Kako je istaknuo predsjednik HAZU-a akademik Zvonko Kusić, u 156 godina dugoj povijesti Akademije rijetko je koji član imao takav utjecaj na njeno djelovanje kao akademik Moguš, koji je 1977. postao izvanredni, a 1986. godine redoviti član Akademije. Prije nego je postao predsjednik Hrvatske akademije, od 1986. do 1991. godine bio je tajnik Razreda za filološke znanosti, od 1991. do 1997. godine glavni tajnik HAZU-a, a zatim do 2003. godine potpredsjednik...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 02.05.2017

28.04.2017

Umjetnički talent razvijati od vrtićke dobi

Namjera je potaknuti odgojitelje na istraživanje u umjetničkom području te ih upoznati sa specifičnim metodama umjetničkog istraživanja, odnosno načinima vizualnog bilježenja procesa, dokumentiranja i refleksivne prakse...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 02.05.2017

28.04.2017

Škola u bolnici – važna karika odgojno-obrazovnog sustava

U Hrvatskoj škole u bolnici su organizirane u dvanaest većih zdravstvenih ustanovama i u njima rade prosvjetni djelatnici kojima treba pomoć i kroz različite oblike stručnog usavršavanja kako bi se osnažili za što kvalitetniji odgojno-obrazovni rad u specifičnim bolničkim uvjetima sa kronično bolesnom i dugo hospitaliziranom djecom....

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 02.05.2017

28.04.2017

Škola mora omogućiti razvijanje svakog talenta

Meni je bila velika čast dobiti Oskara znanja i svirati na samoj svečanoj dodjeli nagrade, kaže Jan Tominić, učenik sedmog razreda OŠ Milana Langa iz Bregane, koji je Oskara znanja dobio za uspjehe postignute u području glazbene umjetnosti, odnosno na natjecanjima  u sviranju saksofona...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 02.05.2017

28.04.2017

OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko: Nagrada za mirotvorstvo i nenasilje

Škola provodi brojne aktivnosti kojima se potiče odgoj za mir, nenasilje, toleranciju, ljudska prava i zbog toga je od Centra za mir, nenasilje i ljudska prava iz Osijeka dobila priznanje i naziv Mirotvorna škola...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 02.05.2017

28.04.2017

Dječji vrtić „Cvrčak”, Knin: Suradnja s roditeljima

Otvorenost, tolerancija, spremnost za uvažavanje osobnih i profesionalnih kompetencija te usklađivanje odgojnih utjecaja važno je za stvaranje optimalnih uvjeta za cjelovit razvoj djeteta. Suradnja s roditeljima, bez iznimke, dužnost je svakog odgojitelja. Surađujući s odgojiteljem roditelji će pak pobliže upoznati organizaciju rada i uvjete u kojima živi i odrasta njihovo dijete, moći će sudjelovati u njihovom mijenjanju i unaprjeđivanju...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 02.05.2017

28.04.2017

OŠ Grgura Karlovčana, Đurđevac: Međunarodni projekt „Čitanje ne poznaje granice”

Ciljevi su projekta, koji trenutačno okuplja 64 škole, promicanje svih vrsta pismenosti, posebice čitanja naglas te dječje književnosti, jezika, povijesti i kulture, promocija školske knjižnice, uporaba novih medija u interpretaciji književnog djela, bogaćenje jezika i razvoj kritičkog mišljenja, istraživačko učenje te unaprjeđivanje vještina i sposobnosti javnoga nastupa...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 16 / 02.05.2017

24.04.2017

Šest desetljeća OŠ Vladimira Nazora, Zagreb: Topli međuljudski odnosi školu čine drugim domom

Ovo je ipak odgojno-obrazovna ustanova, kuća kreativnosti i znanja, i jedino u takvom toplom ozračju možemo dati najbolje od sebe i djeci ponuditi sve što zaslužuju. Samo zadovoljan, sretan i dobro raspoložen učitelj može poslije u razredu to isto prenijeti svojim učenicima. U tome vidim našu veliku odgovornost, smatra ravnatelj Ivica Brkić...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 15 / 25.04.2017

Moja košarica:

0 kom
0 kn