Svrha je projekta da se istraži, obradi i predstavi materijalna i nematerijalna baština pod zaštitom UNESCO-a. O važnosti kulturne baštine uči se, ali ne dovoljno i stoga su takvi projekti izvrstan alat za razumijevanje vlastitih kulturno-baštinskih potencijala kao univerzalne vrijednosti za pojedinca, zajednicu i društvo koja oblikuje naš identitet...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 28.05.2019

Vukovarski gimnazijalci svojim projektom „Pametni grad” nastavljaju nizati važna priznanja i nagrade, dokazavši da su stalno učenje, ustrajnost i rad na sebi jedini jamac uspjeha u suvremenom poslovnom okružju, a stjecanje novih iskustava pomaže u bržem učenju i suočavanju s novim izazovima...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 28.05.2019

U javnost je dospio i stav ministrice Blaženke Divjak izgovoren na sastanku sa sindikatima da oko 7000 neradnika odnosno učitelja koji ne sudjeluju u projektu Loomen ne zaslužuje veće plaće. Činjenica je da mnogi nastavnici Loomen žestoko kritiziraju naglašavajući da su zadatci na njemu besmisleni....

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 21.05.2019

Imamo jednu vrlo zahtjevnu mamu, da ne kažem nešto gore, koja apsolutno sve rješava umjesto svog djeteta. Ma nije on više ni dijete, učenik je trećeg razreda srednje škole, a ona se već tri godine, dakle od upisa kod nas, ponaša kao da mu je 10 godina. Stalno zivka nastavnike, dolazi u školu, ispituje što on mora naučiti, moli da ga se pusti. Sve to čini uljudno i pristojno, ali je vrlo naporna i uporna...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 21.05.2019

Uputa za roditelje: nemojte gnjaviti profesore. Doduše, mnoge se škole u tom smislu osiguraju, pa nakon 1. lipnja zatvaraju vrata za roditelje, kao ono: Gdje su bili dosad? Doista, svaki pokušaj uvjeravanja kako zbog posla niste ranije stizali na informacije, ali dijete je kod kuće sve znalo – vi ste ga osobno ispitali, profesorima baš i ne zvuči uvjerljivo, a i polude na takve izjave...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 21.05.2019

Nije jasno zbog čega nismo zbrojili pamet hrvatskih stručnjaka koji itekako znaju kako kreirati didaktičke aranžmane da budu u službi ishoda učenja. Na to pitanje trebaju odgovoriti oni koji su odgovorni za provedbu Škole za život. Doduše, nameće se pitanje kakvu školu i za što pohađaju svi ostali učenici koji nisu uključeni u Školu za život, rekla je za Školske novine prof. dr. sc. Nevenka Maras, prodekanica Učiteljskog fakulteta u Zagrebu...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 21.05.2019

U Sportskoj dvorani Sutinska vrela održane su 3. Tradicijske igre u Podsusedu, koje u sklopu projekta Škrinjica narodne baštine provodi zagrebačka OŠ bana Josipa Jelačića u suradnji s KUD-om Klas iz Podsuseda. Oko 280 djece nižih razreda naše škole natjecalo se u igrama  kojima su se zabavljali naši roditelji, djedovi i bake kada su bili mali. Poruka i ovogodišnjih igara bila je Osmeh na licu, radost vu srcu...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 21.05.2019

Željeli bismo preokrenuti sadašnji crni demografski trend zbog kojeg pada broj učenika, ali i stanovnika ovoga grada pod Nehajem. Namjera nam je da se naši učenici jednog dana, nakon završetka svoga obrazovnog puta, kao školovani mladi ljudi, ali i zaljubljenici svoga kraja, u njega vrate živjeti i djelovati, govori ravnateljica škole u Senju Rosanda Bilović...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 21.05.2019

Namjera nam je razvijati dobre navike i pozitivne stavove u djece i odraslih o potrebi očuvanja prirode, štednji energije, očuvanju vode i recikliranju te razvijati u djece odgovorno ponašanje prema sebi i drugima...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 21.05.2019

Namijenjen djeci i odraslima, abakus je zbog načina na koji se njime koristimo, a koji ne uključuje formalno poznavanje brojeva, primjeren i predškolskoj djeci da bi se upoznala s idejom brojeva. Po načinu na koji se radi, a koji je potpuno neovisan o dobi i spolu, abakus je predivan „mentalni sport?...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 21.05.2019