Zasad ne postoji sustavno rješenje resornog ministarstva za alokaciju 12 milijuna kuna koji godišnje nedostaju umjetničkom području Sveučilišta u Zagrebu…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 07-08 / 01.03.2022.

Senzorna je integracija proces koji pojedinačne informacije iz svih naših osjetilnih sustava sastavlja u cjelinu. To je iznimno važan proces jer nam omogućava da dobijemo jasnu sliku o svijetu oko sebe. Ne organizira li pak mozak te informacije kako bi trebao, dolazi do niza raznovrsnih poteškoća u aktivnostima svakodnevnog života. Dobra je vijest što se na sposobnost senzorne integracije može utjecati. Ovaj članak pokazuje kako se na tome može raditi u vrtiću…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 07-08 / 01.03.2022.

Projekt Erasmus K1 pod nazivom „Od svakodnevnih učenika do izvanrednih odraslih”, u kojemu je sudjelovala i Osnovna škola Smokvica na Korčuli, pružio je učiteljima, sudionicima u projektu, rijetku priliku da kroz različite programe, ostvarene u različitim zemljama i kulturama Europe, steknu nova znanja i usvoje vještine kojima će unaprijediti svoju nastavu, prije svega, na dobrobit učenika...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 07-08 / 01.03.2022.

Ne marim za to jeste li u svojoj nastavi skloniji tradicionalnim pristupima te vaši učenici sjede u redovima i služe se udžbenicima. Posao koji obavljate kretivan je posao. Ako djecu u prvom razredu poučavate čitati, vaš posao je kreativan posao - piše učitelj i autor Trevor Muir…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 07-08 / 01.03.2022.

Školske novine izdale su knjigu autora Ivana Plantića pod nazivom “MALA ZEMLJA ZA VELIKE ®EFORME – kratka povijest hrvatskog školstva od doseljenja do iseljenja”.

Ivan Plantić radi u OŠ Smokvica na Korčuli. Pisao je kolumne i tekstove o odgojno-obrazovnom sustavu na više nastavničkih portala, objavljivao je i u drugim medijima i gostovao u televizijskim emisijama o temi školstva. Godine 2020. bio je sudionik i panelist na skupu Bolje obrazovanje za bolju Hrvatsku, u organizaciji 24 sata. Trenutačno objavljuje i piše u nastavničkoj grupi 45 Minuta…

Više u rubrici KNJIGE.

Inkluzivna škola jest škola koja je sposobna brinuti se i za najpotrebitije i najosjetljivije članove zajednice, a to su sigurno djeca s teškoćama u razvoju. Naša škola već godinama uspješno provodi posebne programe u redovnim razrednim odjelima. Svim učenicima bez obzira na teškoće pružamo zdravo okružje za razvoj, ističe za Školske novine ravnatelj Robert Francem...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 05-06 / 15.02.2022.

Za nastavnike koji ne žele sudjelovati prisile ne će biti. To nam je bitno jer dio nastavnika i uza sav novac ne može fizički stići odraditi probnu maturu − kaže Nada Lovrić, čiji je sindikat zatražio za nastavnike, ispravljače testova, 20 kuna neto po ispitu, kao i nagrade za ispitne koordinatore i za dežurstva tijekom pisanja ispita…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 05-06 / 15.02.2022.

Sve dok traju pregovori, nema nikakvih novih obveza Vlade prema radnicima u javnim službama. Ponašanje Vlade više je nego razumljivo, ali ostaje nejasno zašto gotovo svi sindikati u Vladinu odugovlačenju ne vide nikakav problem…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 05-06 / 15.02.2022.

Kandidati za rektora Sveučilišta u Zagrebu jesu: prof. dr. sc. Mirjana Hruškar s Prehrambeno-biotehnološkoga fakulteta, prof. dr. sc. Marijan Klarica s Medicinskoga fakulteta, prof. dr. sc. Stjepan Lakušić s Građevinskoga fakulteta i prof. dr. sc. Tonći Lazibat s Ekonomskoga fakulteta…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 05-06 / 15.02.2022.

U sklopu projekta „Tradicija i kulturna baština” provode se programi u kojima se djeca kroz igru i stvaralaštvo upoznaju s tradicionalnim običajima, s tradicijskim igračkama, uz pomoć bajka stječu ranu pismenost, uče gestovne i pokretne igre i pjesme, upoznaju se s kulturom i tradicijom drugih naroda te njihovim sličnostima i razlikama…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 05-06 / 15.02.2022.