Čudno je da se sad govori o programima i aktivnostima, a mnoge škole već desetljećima provode različite preventivne programe, na stotine je škola proglašeno mjestom nulte tolerancije na nasilje. A Akcijski je plan postavljen kao da se nikad ništa nije radilo. Osim toga, škole imaju i svoje pravilnike, etički kodeks, kućni red, Pravilnik o pedagoškim mjerama i ne moraju valjda opet izmišljati neke nove – kaže Želimir Šimunić...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 06 / 18.02.2020

Prema starom Pravilniku, kako smo doznali u Agenciji za odgoj i obrazovanje, bit će promovirana još samo jedna grupa prosvjetnih djelatnika koji su svoje zahtjeve za napredovanje ili za obnavljanje već postignutog statusa predali prije nego što je novi Pravilnik stupio na snagu....
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 06 / 18.02.2020

Suradnja škole i virovitičkog Skloništa za napuštene životinje krenula je od ideje volonterke Viktorije Ditrih, čiji otac radi u školi pa je dogovoreno da učenici stolari u svojoj radionici izrade kućice, pod mentorstvom profesora Lulića i Horvata...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 06 / 18.02.2020

U manjem okruženju poput našega oni imaju bolju mogućnost izraziti sebe i svoj identitet, lakše se i čvršće povezuju kao zajednica, stvaraju upravo obiteljske odnose među sobom. Podržavaju se i podupiru. Ostvaruju bolju povezanost s profesorima, svi se dobro poznaju. Zbog toga za sebe kažemo da smo „škola kreativnog zajedništva”, govori ravnateljica Klasične katoličke gimnazije s pravom javnosti u Virovitici Marijana Novak Stanić...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 06 / 18.02.2020

Ova izložba otvara se u Francuskom paviljonu, jer je ovo mjesto s kojeg su naši sugrađani, Židovi i ostali, deportirani ne samo u Auschwitz nego još u većem broju u logore i mjesta egzekucije na području NDH – posebno u Jasenovac, kazao je premijer Andrej Plenković otvarajući izložbu...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 06 / 18.02.2020

Zbog svoga organizacijskog ustroja školska knjižnica ima odlične predispozicije za primjenu neformalnih metoda kreativnog rada s djecom, pri čemu su učenici motivirani za učenje i rad i spremno preuzimaju inicijativu. Takav stvaralački kreativni rad školskih knjižnica naše zemlje predstavljen je na 48. Svjetskom kongresu školskih knjižničara prošloga listopada u Dubrovniku...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 06 / 18.02.2020

Vršnjačko tutorstvo namijenjeno je učenicima kao dodatna pomoć u razumijevanju i učenju pojedinih predmeta, utvrđivanju nastavnog materijala te samoj pripremi za ocjenjivanje znanja i najčešće se provodi u školi kao pomoć kod početnog opismenjavanja, vježbanja čitanja, utvrđivanja tablice množenja i vježbanja računanja s osnovnim računalnim operacijama...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 06 / 18.02.2020

Kad me je moja troipolgodišnja kći pitala kako u trgovini nastaju biljke, odmah smo uzeli sjeme u ruke i posadili prve sadnice. To me potaknulo na razmišljanje: ako moja kći ne zna kako uzgajamo biljke, iako kod kuće imamo veliki vrt, tad vjerojatno to ne znaju ni druga djeca. Tako je u mojoj školi nastala vrtlarska aktivnost...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 06 / 18.02.2020

Unatoč brojnim pokazateljima koji joj ne idu na ruku, ministrica Divjak uporno ponavlja da je u eksperimentalnoj provedbi ŠZŽ-a sve bilo gotovo idealno, a da u frontalnoj primjeni kurikularne reforme sve i jest idealno. Međutim, iako ministrica inzistira na tome da je reforma dobro prihvaćena i da ima više pozitivnih nego negativnih promjena, učitelji, učenici i njihovi roditelji sve su nezadovoljniji, jer je prema njihovim ocjenama stanje lošije nego što je bilo...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 05 / 11.02.2020

Dječji vrtić Matije Gupca godinama sudjeluje u europskim projektima i na takav su način rada dosad višestruko unaprijedili svoju pedagošku praksu i svakodnevnim rad sa 400-tinjak djece u svoja četiri objekta. Trenutačno su u tijeku dva projekta, a jedan od njih – Erasmus+ KA2 „MLO – kretanje i učenje na otvorenom” završava u travnju ove godine...
Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 05 / 11.02.2020