Valja istaknuti da ovo priznanje od 2015. godine nosi ime istaknutog učitelja i promicatelja cjeloživotnog učenja te dugogodišnjeg člana Upravnog odbora Foruma za slobodu odgoja Stjepana Cipeka te da se dodjeljuje svake druge godine u nekoliko kategorija...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 32-33 / 20.10.2020.

Iako sudionici istraživanja upućuju na učinkovitost online nastave i njezinu primjenjivost u prenošenju teorijskog znanja, ipak velik naglasak stavljaju na nezamjenjivost osobnoga, izravnoga kontakta među nastavnicima i studentima...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 32-33 / 20.10.2020.

Trenutačno je u Hrvatskoj zbog pandemijske krize vrlo aktualna nastava na daljinu. Milan Matijević prije četrdeset je godina doktorirao s temom individualiziranog obrazovanja u nastavi na daljinu. K tome, bavio se intenzivno i pedagoškom organizacijom rada u kombiniranim razrednim odjelima, što je danas, u vremenu krize uzrokovane koronom, također vrlo akutna tema. Našim aktualnim reformatorima škole nije padalo na pamet pitati profesora Matijevića da im pomogne u didaktičkom osmišljavanju novih digitalnih medija i nove nastavne tehnologije u nastavi na daljinu...
Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 32-33 / 20.10.2020.

Haiku je učenicima zanimljiv i prihvatljiv zbog kratkoga oblika, a po jednostavnosti i neposrednosti pjesnikova doživljaja blizak je njihovoj dobi i iskustvu. Zato kad god je moguće, s učenicima treba izići iz učionice. Treba ih potaknuti da promatraju i uživaju u svakom detalju, igrajući se u svojoj sobi, u voćnjaku, bilo gdje i u bilo kojem trenutku koji je poseban samo za njih...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 32-33 / 20.10.2020.

Igranje je omiljena dječja aktivnost. Dijete mora shvatiti bit igre i svojevoljno se igrati da bi kroz igru učilo. Kroz igru u nastavi djeca istodobno stječu znanja, vještine i sposobnosti iz više odgojnih i obrazovnih područja, potiču svoje stvaralaštvo i kreativnost...
Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 32-33 / 20.10.2020.

Cijelim nizom raznovrsnih aktivnosti – bicikliranjem, rolanjem, vježbanjem na otvorenom... – Gimnazija Vukovar obilježila je Europski tjedan sporta 2020., koji je namijenjen svima bez obzira na dob, podrijetlo ili tjelesnu pripremljenost te kao takav otklanja ustaljene stereotipe o tome tko može sudjelovati u kojem sportu...
Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 32-33 / 20.10.2020.

Cilj je projekta razvijati financijsku pismenost mladih ljudi. U projektu je sudjelovalo 150 srednjoškolaca i 96 pripadnika NEET skupine (nezaposleni u dobi od 25 do 29 godina) okupljenih u udruzi. Osim financijske pismenosti, korisnici projekta dobili su i temeljna znanja i vještine iz svijeta poduzetništva...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 32-33 / 20.10.2020.

Razvijamo samopouzdanje i kompetencije djeteta koje uključuju odgovornost za sebe i svoje potrebe, ali i odgovornost i poštivanje drugih i njihovih potreba. Najvažnije, omogućavamo djeci stjecanje pozitivnih navika prema sebi i okolini koja ih okružuje, naglašava ravnateljica Gordana Šoltić Siladi...

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 30-31 / 06.10.2020.

Nacionalni su ispiti standardizirani postupci kojima se provjerava u kojoj su mjeri učenici ovladali znanjima, vještinama i kompetencijama iz pojedinih nastavnih predmeta, radi praćenja i unaprjeđivanja učinkovitosti obrazovanja. Rezultatima bi se trebali koristiti učitelji, nastavnici, učenici i kreatori obrazovnih politika…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 30-31 / 06.10.2020.

Ni u kojem slučaju ne smijemo izgubiti povjerenje u učitelja kao dokimološkog stručnjaka. Međutim, nacionalni ispiti kao oblik samokontrole učitelja, potreban za ujednačavanje kriterija i utvrđivanje razine ostvarenosti ishoda učenja s obzirom na očekivanja, mogli bi biti izvrsno rješenje naših problema. Bitno je da obrazovna politika prepozna ispite kao alat za pomoć učitelju, a ne kao sustav kontrole i penalizacije…

Više u tiskanom izdanju ŠN, br. 30-31 / 06.10.2020.