Oko pet tisuća Hrvata čija djeca pohađaju vrtiće ili osnovnu školu u Corku strahuju da će im djeca vrlo brzo zaboraviti materinski jezik, jer u školi i svakodnevnom životu komuniciraju uglavnom na engleskom jeziku...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 12 / 02.04.2019

Otpornost je ključni faktor u odgajanju sretne djece. Otpornost koju grade sama djeca, i to ne učeći i pišući domaće zadaće, nego se igrajući. Slobodno i bezbrižno. Otporna djeca ne će odustati svaki put kad se susretnu s nekom preprekom. Ne će postati depresivna kada dobiju lošu ocjenu u školi...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 12 / 02.04.2019

Natjecanje je okupilo više od 2000 sudionika, među kojima 580 natjecatelja u 43 strukovne discipline te 450 mentora, 600 nastavnika i učenika volontera kao i čak 220 članova prosudbenih povjerenstava...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 12 / 02.04.2019

Svake se godine iznova pripremam za natjecanja, ali mi prethodni uspjesi daju osjećaj sigurnosti da se mogu ponovno suočiti s time. Smatram se sretnim što natjecanja na kojima sudjelujem postoje za svaki razred osnovne i srednje škole. Tako ne moram sam tražiti izazov, makar mi i to čini ugodu, već je on preda mnom, katkad i s dobrim nagradama, govori Martin Josip Kocijan...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 12 / 02.04.2019

Uspjeli smo osigurati jednosmjenski rad, uređen je i opremljen biokemijski laboratorij, praktikum za fiziku, učionica informatike, kao i suvremena učionica za brzo učenje stranih jezika. A profesori se više smiju, opušteniji su i pristupačniji, što djecu motivira da budu bolji đaci, ističe ravnateljica Ljiljana Ptačnik...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 12 / 02.04.2019

Crikvenička OŠ Zvonka Cara obilježila je Svjetski dan broja pi. Zašto baš 14. ožujka? Jer broj pi iznosi otprilike 3.14. Također, 14. ožujka rođendan je Alberta Einsteina. Sedmaši ovih dana uče i da taj broj dobijemo kad podijelimo opseg bilo kojega kruga s duljinom njegova promjera. Osmaši već znaju da je to beskonačan decimalan broj koji se ne može prikazati razlomkom. Ispisali smo prvih nekoliko stotina decimala broja pi po zidovima...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 12 / 02.04.2019

Opravdana je briga nastavnika kada je riječ o čitanju. A naši učenici sve manje čitaju. Naročito su na udaru „kanonska” djela. Nije potrebno posebno naglašavati, a i istraživanja u svijetu pokazuju, kako učenici koji puno čitaju tijekom osnovne i srednje škole imaju bolji uspjeh na fakultetu...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 12 / 02.04.2019

Kultura i međukulturnost, komunikacija, grupna dinamika, vrste učenja, motivacija i izvanučionička nastava – bile su teme stručnoga usavršavanja na Malti u okviru programa Erasmus+ KA1. Tijekom tečaja prikazane su različite aktivnosti primjenjive u izvanučioničkoj nastavi koje pridonose učeničkom osobnom, socijalnom i kreativnom razvoju...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 12 / 02.04.2019

Nigdje nije bilo pitanje koliko su zadovoljni provedbom programa Škola za život. To učitelje nitko nije pitao. Što znači pitanje „preporučene metode i oblici rada primjenjivi su u mom razredu”? Koje metode, koji oblici rada? Većina kaže da su primjenjivi, ali ne govori se konkretno koje su to metode i koji oblici rada...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 11 / 26.03.2019

 U Školskoj knjizi predstavljena „Igra na danski način” danske autorice Iben Dissing Sandahl. Oni koji su knjigu „Igra na danski način” već pročitali slažu se s time da je riječ o iznimno praktičnom savjetniku za roditelje i odgojitelje kako igru učiniti dijelom svakodnevnice unutar obitelji, vrtića i škola...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 11 / 26.03.2019