NOVOSTI

05.06.2017

OŠ Ante Starčevića, Rešetari: Međunarodni projekt „Most prijateljstva: Ilinden – Rešetari”

Most prijateljstva koji je uspostavljen početkom drugoga polugodišta ove školske godine ima za cilj promicanje i poštivanje kulturne baštine mjesta, zavičaja i domovine kao što su folklor, glazba, tradicija i različiti običaji dvaju naroda. Usto, uzajamna gostovanja učenika i učitelja omogućuju razmjenu iskustva i primjera dobre prakse kojima se međusobno obogaćuju nastavni planovi i programi...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 06.06.2017

05.06.2017

Lutkarski medij i obrada osjetljivih tema u djece i mladih

Svijet lutaka je svijet poezije, svijet humora, satire, fantastike, svijet koji ne poznaje granice između ljudi i životinja, biljaka i predmeta. U nastavi lutka može poslužiti kao medij putem kojega će učenici progovarati, razmišljati i promišljati o osjetljivoj temi, kroz lutku izražavati svoje stavove, osjećaje, skrivene misli, želje. Lutka može činiti bezbroj radnja koje su neizvedive u realnosti, a to je upravo ono što učitelju i treba...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 21 / 06.06.2017

29. 05. 2017.

Pučko otvoreno učilište Koprivnica organizira pedagoško-psihološku izobrazbu

Pučko otvoreno učilište Koprivnica u suradnji s Fakultetom za odgojne i obrazovne znanosti iz Osijeka organizira Pedagoško-psihološku i didaktičko-metodičku izobrazbu. Početak nastave: lipanj 2017. godine. Trajanje izobrazbe: 2 semestra. Izobrazbom se stječe 60 ECTS bodova...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 30.05.2017

29.05.2017

90 godina Osnovne škole Zlatar Bistrica

Ocjene su solidne, u skladu s kredom pravednosti, kojeg u Zlatar Bistrici poštuju i njeguju. Nisu prestrogi ni preblagi, govori ravnateljica Jasna Kokot Pelko, a učitelji se trude da svojim kriterijima vrjednovanja stvore realnu sliku znanja svakog pojedinog učenika. Mala su škola te svakog đaka jako dobro poznaju i prate...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 30.05.2017

29.05.2017

Ravnateljsko motrište: Kako biti ravnatelj škole budućnosti u uvjetima iz prošlosti

O izazovima učiteljskog poziva često se govori u javnosti. Govore učitelji, sindikati, učenici i njihovi roditelji, govore mediji često gnjevni, spremni suditi i prozvati učitelje. Mi želimo biti zemlja znanja, Hrvatska za 5, imamo HNOS i NOK, imamo kurikularnu reformu, loše rezultate na svjetskoj ljestvici učeničkih postignuća u PISA istraživanju, ali imamo divne mlade ljude, inovatore, znanstvenike, prvake na svjetskim natjecanjima i ukupno gledano, prema posljednjim istraživanjima, najsretnije učenike u Europi. I gdje je u svemu tome ravnatelj koji je odgovoran za sve i koji mora biti i poslovodni voditelj, i menadžer, i kolega, i prijatelj, ponekad i zamjenski roditelj, i onaj tko će u svakom sukobu znati zadržati razum i pravednost, koji će bodriti svoj tim i poticati izvrsnost, motivirati, pomagati, tješiti i ohrabrivati, po potrebi kritizirati i uvijek biti tu za sve pa i najmanje probleme? Piše Adrijana Cvrković-Lasić, ravnateljica OŠ Bartola Kašića, Vinkovci

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 30.05.2017

29.05.2017

DV Malešnica Zagreb: Veliki vrtić za velike mogućnosti

Odgoj i obrazovanje u vrtiću dio je jedinstvenog zajedničkog odgojnog i obrazovnog djelovanja roditelja i odgojitelja s ciljem zadovoljavanja potreba i poticanja cjelovitoga djetetova razvoja...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 30.05.2017

29.05.2017

Za uspjeh su potrebne godine ulaganja

Za mene je Oskar znanja priznanje i nagrada za trud koji ulažem već godinama, kaže Andro Katanec, učenik III. gimnazije iz Zagreba, dobitnik Oskara znanja za postignute uspjehe iz robotike. Iza Andre su brojni uspjesi, a robotikom se počeo baviti u 5. razredu osnovne škole, kada se odlučio za robotiku kao izborni predmet, gdje se uključio u rad KMT-a Faust Vrančić pri Osnovnoj školi Dobriše Cesarića, KMT-a Mate Lovraka iz Zagreba, Udruge Hrvatsko društvo za robotiku i Udruge Robofreak. Prvi značajan uspjeh na međunarodnim natjecanjima zabilježio je već 2013. godine, kada je osvojio treće mjesto u Rescue A kategoriji na otvorenom prvenstvu Austrije, a 2016. postao je prvak Austrije...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 30.05.2017

29.05.2017

OŠ braće Radića, Bračević: Program Erasmus+ – uvođenje inovativnih metoda rada

Projekt je za cilj imao uvođenje novih metoda rada, poticanje kreativnosti u učenika uporabom novih tehnologija, a kroz stručna usavršavanja u inozemstvu školi je omogućeno otvaranje prema novim mogućnostima povezivanja i umrežavanja. No koliko god stručna usavršavanja bila zanimljiva tek kada se stečeno znanje počne primjenjivati u praksi, projekt kao i mobilnosti dobiju pravi smisao...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 30.05.2017

29.05.2017

Nastava likovne umjetnosti Grafički dizajn: Od okvirnoga programa do izvedbe i izložbe

Program, svrha i zadatci predmeta Grafički dizajn obuhvaćaju tehnološku i likovnu analizu projekta te oblikovanje pojedinih industrijskih proizvoda, unaprjeđenje prodaje i njihovu promidžbu kroz specifičan i suvremeno oblikovan sustav vizualnih komunikacija, a radi ostvarenja njegove najveće moguće fizičke i psihološke uporabljivosti...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 20 / 30.05.2017

22.05.2017

Četiri desetljeća Dječjeg vrtića Radost, Zagreb

Dječji vrtić Radost u zagrebačkoj četvrti Dubrava ove godine pohađa 600-tinjak djece u 26 odgojnih skupina, sedam jasličkih i 19 vrtićkih, a za djecu i rad vrtića brine stotinjak zaposlenika u četiri objekta – matičnom te tri manja područna, smještena u tri povezane zgrade. Na čelu ovog uigranog i iznimno stručnog tima jest ravnateljica Vesna Marić, dipl. pedagog, dok stručnu službu čine pedagoginja Alka Požnjak Malobabić, psihologinja Ljubica Duspara, logopetkinja Radmila Zeba te zdravstvena voditeljica Dijana Majetić...

Više u tiskanome izdanju ŠN, br. 19 / 23.05.2017

Moja košarica:

0 kom
0 kn