AKTUALNOSTI

• Umjesto uvodnika

Mama najbolje zna

Bez obzira na to radilo se o mlađahnoj i neiskusnoj profesorici koja nije mogla drugo nego popustiti pritiscima s najviših pozicija moći ili o profesorici s tridesetogodišnjim radnim iskustvom, ishod je u oba slučaja isti. Ocjene koje su odavno zaključene i potvrđene na svim školskim instancama ipak su prepravljane i podizane kako bi se valjda udovoljilo zahtjevima roditelja koji u situaciji kad shvate da drukčije ne mogu odgojno djelovati i izići na kraj s vlastitom djecom, svoj ugled, utjecaj, političku ili inu moć preusmjere na učitelje i školu…

• Iz ravnateljskog kuta           

Daj to daš

Očekivati od prosječnog osmaša da svaka dva dana odgovorno pristupi nacionalnom ispitu koji mu možda ne će značiti apsolutno ništa jest poprilično optimistično. Ako ispiti ne budu ocijenjeni (imaju li onda uopće svoju pravu svrhu?), veća je vjerojatnost da će neki učenici, iscrpljeni od ritma na koji nisu navikli, predavati tek pomalo ispunjene ili posve prazne papire…

• Dvotjedna kronika

Uvodimo jedinstveni ispit iz Hrvatskoga, a razmišljamo o istoj mogućnosti i s Matematikom i stranim jezicima

O rezultatima državne mature, o tome hoće li biti promjena u provedbi i polaganju državne mature, o statusu eseja iz Hrvatskog jezika, o tome koliko je važna anonimnost učenika pri ocjenjivanju ispita, koje promjene u polaganju državne mature očekuju nadolazeću generaciju maturanata i koja je važnost nacionalnih ispita za cijeli obrazovni sustav razgovarali smo s Vinkom Filipovićem, ravnateljem Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja, ključne ustanove za provođenje državne mature svih ovih godina…

• Razgovor: Doc. dr. sc. Ivan Obadić, Pravni fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Najbolju Slovaricu izradili su mladi Osječani

Dobitnicima prve nagrade, učenicima Osnovne škole Cvjetno iz Briješća i njihovoj učiteljici Mireli Rudec, uručena je slovarica tiskana prema njihovu predlošku i organiziran izlet u Zagreb…

• Priča s povodom: Miroslav Bauer, umirovljeni profesor hrvatskog i ruskog jezika

REPORTAŽA | UČENIČKI DOM KVARNER, RIJEKA

Kuća gdje se čuje i sluša glas učenika

Tijekom dviju pandemijskih godina odgojna se dimenzija proširila na razvijanje psiholoških alata kojima su učenici naučili prihvatiti novonastale uvjete i uspješno graditi svoj put, ne odričući se smijeha, prijateljstva, kreativnosti i sportskih aktivnosti, govori nam nova ravnateljica Dubravka Alar Vičević...

Dvosmjernom komunikacijom do uspješnijega odgoja

Kompetentni odgojitelji roditelje vide kao ravnopravne sudionike odgoja i obrazovanja djece. Svaka strana ima samo jednu percepciju o djetetu, koja bez međusobne razmjene informacija dovodi do djelomičnoga i nepotpunoga razumijevanja djeteta. Razgovorom i suradnjom prevladava se takvo fragmentirano pristupanje djetetu i dovodi do zajedničkoga, cjelovitoga pristupa djetetu, njegovim razvojnim posebnostima i odgojno-obrazovnim postupcima…

• Projekt Erasmus + KA1 u OŠ Izidora Poljaka u Višnjici: Usavršavanje u Nizozemskoj

Rješavaj, razmišljaj, istražuj, stvaraj...

Svrha je projekta bila motivirati učenike za STEM predmete, približiti im sadržaje, učiniti učenje lakšim i zanimljivijim uz pomoć novih, drukčijih i inovativnih metoda, povezujući sadržaje STEM područja s društveno-humanističkim i jezičnim područjima kako bi učenje bilo svrhovito i kako bi učenici uvidjeli i shvatili da je učenje cjelovit proces…

• PSIHOLOGIJA | Kako „cestom” optimizma doći do cilja/ Sanja Režek, profesor psiholog

SURADNICI JAVLJAJU

• Hrvatska zajednica inovatora|Sajam u Turskoj

• Zagreb: Učenički dom Maksimir|Interaktivna karta kvarta za nove učenike

KUTAK ZA VAŠ TRENUTAK                       

• Projekt INCLuDE – međuresorna suradnja u osnaživanju državljana trećih zemalja

• Mobilnost  na Islandu

SVIJET

Australija planira zabraniti mobitele u svim državnim školama

Stručnjaci Sveučilišta King’s College iz Londona analizirali su podatke o 42 tisuće mladih iz 40-ak ranijih studija o štetnom utjecaju mobitela i došli do zaključka da čak 23 posto njih, ili gotovo četvrtina mladih, razvije ovisnost, što se manifestira kao nemogućnost da kontroliraju vrijeme koje provode s mobitelom u ruci. No ono što je zabrinjavajuće, kod mladih se razvija osjećaj tjeskobe i panike ako im se pristup mobitelu zabrani…