Pripremamo sadržaj…
Teorija kaže da ravnatelji najbolje funkcioniraju u kaotičnim situacijama, a naše ministarstvo kao da je svjesno toga da su ravnatelji kvalitetni pa im takve situacije servira iz dana u dan. A što ravnatelji mogu napraviti? Logično i racionalno procijeniti svaku situaciju, usavršavati se, prepoznati opasnosti i ne biti uspavani mišlju kako je u njihovoj školi sve idealno. A ako i jest idealno, uvijek može biti bolje. Vrlo je važno voljeti sebe i uvažavati svoje suradnike, a ako netko nije sposoban biti ravnatelj pametnije mu je izabrati neki drugi posao...
Sustav obrazovanja trebao bi biti jedan od najvećih dobitnika kada je riječ o novim koeficijentima. Plaće učitelja trebale bi rasti do 12 posto kroz koeficijente, odnosno ukupno s novom osnovicom 17 posto. Međutim, pojedine kategorije za koje se smatra da su godinama zakinute za više koeficijente sada bi trebale osjetiti najviši rast plaća.
Mnogo radimo na jačanju europske dimenzije škole, provedbom Erasmus+ i eTwinning projekta jačamo suradnju s europskim školama i kolegama tragajući i pronalazeći suvremene i današnjim učenicima primjenjive načine rada
Ravnateljica Sanja Delač
Trudimo se ojačati djecu kako bi se lakše nosila s izazovima današnjice
Pedagoginja Željka Maic
Učitelji trebaju odabrati aktivnosti koje su učenicima izazov i koje su prilagođene njihovim sposobnostima. Postavljeni zadatci trebaju biti zahtjevni, ali ne i nedostižni kako bi učenici bili motivirani ispuniti ih.