Pripremamo sadržaj…
Prošle se srijede dogodio još jedan u nizu manje ili više uspješnih štrajkova prosvjetara. Ovisno o tome iz kojega ga se kuta gleda. Trebala je to biti i prethodnica velikom, generalnom radničkom prosvjedu, koji se je trebao odigrati u subotu, na dan predizborne šutnje. No, i ta varijanta radničkoga neposluha pala je u vodu, odnosno i od nje se odustalo nakon što su vođe osam sindikata na najbolji mogući način zaključili dvadesetsedmosatne iscrpljujuće pregovore (bez vode, pića i vremena za spavanje) s predstavnicima vlade, potpisujući u ranim jutarnjim satima prošloga četvrtka dokument pod nazivom Dodatak sporazumu o osnovici za plaće u javnim službama… Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN
U školi imamo kvalitetnu knjižnicu, ali se posuđivanje knjiga u posljednjih 4-5 godina više nego prepolovilo. Neki učenici ne pročitaju ni lektiru. Pa kad se sretnu s tekstom koji moraju esejistički obraditi, a nisu ga pročitali, ne mogu ništa. A za čitanje nemaju vremena zbog novih tehnologija, Facebooka i interneta općenito.
Ante Gulin, ravnatelj XVI. gimnazije u Zagrebu
Večernji list, 18. svibnja 2009., str 19.
Štrajk sindikata javnih službi | Povišica, ali tek od 2010?!
Vraćanje povišice od šest posto trebalo bi se dogoditi tek krajem 2010. godine, pod uvjetom da BDP prethodno dva uzastopna kvartala mora rasti prosječno dva posto. Najveći rast plaća očekuje se u 2011. godine. Sindikalisti vjeruju da će članstvo referendumom podržati sporazum, a vladajući su, pak, uspjeli dobiti sindikalni mir pred lokalne izbore gdje su opet pobijedili. Neki bi rekli, obostrano dobitna situacija… Piše Branko Nađ
Za temu broja ŠN govore: Nikica Mihaljević, Hrvatska udruga ravnatelja osnovnih škola, Ivica Lovrić, Udruga hrvatskih srednjoškolskih ravnatelja, Vilim Ribić, Nezavisni sindikat znanosti i visokog obrazovanja, Željko Stipić, Sindikat zaposlenika u hrvatskom školstvu Preporod, Petar Jaković, Klasična gimnazija Zagreb, Branko Dubravica, Fakultet političkih znanosti Zagreb
Mlade treba ustrajno poticati da se bave turizmom koji je kao djelatnost posebno značajan za našu zemlju, posebice ako se ima u vidu da je u državnom proračunu svaka peta kuna zarađena u turizmu... Piše Ivan Rodić
Psihološka pomoć | Antistres radionica za roditelje
Tresla se brda, rodio se miš
Roditelji će pod djelovanjem stresa sigurno činiti pogreške u odgoju koje mogu negativno djelovati na djecu i njihov razvoj. Koliko god se trudili i to pokušavali izbjeći ili kasnije popraviti, šteta će već biti učinjena i ožiljci će ostati. Suočavanje sa stresom i pronalaženje kvalitetnih rješenja stresnih situacija i razrješenja simptoma stresa zapravo put je izbjegavanja takvih pogrešaka. Do kvalitetnog roditeljstva dug je put: još puno toga treba naučiti... Pišu Milijana Kovačević, dipl. psiholog, stručni suradnik savjetnik, OŠ "Kman-Kocunar" Split i Zvjezdana Čagalj, odgojitelj savjetnik, DV "Radost", Jedinica "Šareni svijet" Split
ZADAR ČITA 2009 kulturna je manifestacija promicanja čitanja koju je u tjednu od 30. ožujka do 4. travnja 2009.organizirala Gradska knjižnica Zadar. Ova je manifestacija jedinstvena po tome što je to prva hrvatska manifestacija u kojoj jedna narodna knjižnica potiče cijelu lokalnu zajednicu na čitanje... Piše Helena Novak, Gradska knjižnica Zadar
Nacionalni obrazovni program Dostignuća mladih organizira fakultativnu nastavu u 92 škole širom Srbije. Praktične vještine koje se traže na tržištu rada učenici stječu ne samo kroz predmete kao što su primijenjena ekonomija i formiranje učeničkih tvrtki već tako što rade na programu koji ih stavlja u različite tržišne situacije, a oni ih imaju zadatak riješiti... Priredila Ivana Čavlović
Autori vjerojatno nisu ni pretpostavljali da se njihov prijedlog gimnazijskoga zakona u svojim glavnim postavkama neće mijenjati gotovo čitavo stoljeće... Piše Štefka Batinić
Budući da je spomenica škole izgorjela je u požaru 1944. godine, podaci o povijesti su nepotpuni. Zna se da je daleke 1818. osnovana škola, a obuku je započeo je mjesni župnik Antun Kauzlarić, koji je šest godina okupljao djecu u župnom stanu i učio ih čitati, pisati i računati. Godine 1975. dovršena je sadašnja školska zgrada, a znakovito je bilo da je s useljenjem počelo i smanjivanje broja učenika... Piše Ivan Rodić