Dobrodošli, Vaše Školske novine
Stečena iskustva djelatnika pridonose stvaranju pozitivne školske klime, jačanju mentalnog zdravlja učenika te razvijanju kompetencija nasta...
Mnogi ključni učinci obrazovanja – razvoj samopouzdanja, socijalnih vještina, motivacije i dugoročnih životnih ishoda – teško su mjerljivi i...
Institut za javne financije nesumnjivo je relevantna i respektabilna institucija u području javne politike. Upravo zato odgovornost za način...
Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti u Bjelovaru, br. 19, Zagreb – Bjelovar, 20...
Trodnevnom manifestacijom pod nazivom „Dani Nikole Tesle”, od 27. do 29. siječnja 2026. u Tehničkom muzeju Nikola Tesla u Zagrebu započelo je cjelogodišnje obilježavanje 170. obljetnice rođenja „genij...
U popularno-znanstvenoj uspješnici Anksiozna generacija istaknuti stručnjak Jonathan Haidt istražuje poguban utjecaj društvenih mreža i moderne tehnologije na mentalno zdravlje mladih te nudi prijedlo...
U svakom broju Školskih novina donosimo prijavljene priče, koje će, s nagrađenima, biti objavljene u elektroničnom zborniku KUP – Kratka učiteljska priča – Dobar, loš, jao
Gornji dom Ujedinjenog Kraljevstva podržao je prijedlog zabrane pristupa društvenim mrežama za mlađe od 16 godina, usvojivši amandman na Vladin zakon o školama s 261 glasom za i 150 protiv. Amandman s...
Uz muzeje i galerije u ovogodišnjoj Noći muzeja sudjelovao je rekordan broj drugih baštinskih institucija, arhiva, knjižnica, centara za kulturu, udruga te obrazovnih ustanova, a programi su održani n...
Analiza se temelji na glavnim međunarodnim izvješćima, uključujući PISA-u, te pokazuje da je Španjolska, unatoč poboljšanjima u nekim područjima, i dalje pri dnu kad je obrazovanje u pitanju&
Monolog „Nije fer!” pokazuje kako dramski rad može biti istodobno odgojno vrijedan, umjetnički poticajan i blizak dječjem iskustvu, pružajući učenici prostor da njezin glas bude jasno i s poštovanjem ...
Prema mišljenju stručnjaka, pisanje rukom donosi golemu obrazovnu dobit: tko redovito uzima olovku u ruke manje pravopisno griješi, čita tečnije i bolje pamti sadržaje
Svrha je istraživanja bila utvrditi kako prakse otvorenoga obrazovanja utječu na obrazovni proces u dvjema srednjim školama, a rezultati su pokazali da je većina ispitanika upoznata ili slabije upozna...
