Pripremamo sadržaj…
Teško je iz dana u dan pratiti prosvjed studenata diljem Hrvatske. Ne samo zato što je nastava blokirana na desetcima fakulteta na svim sveučilištima nego i zato što se situacija mijenja iz dan u dan. U trenutku kad ovaj tekst bude u tisku prosvjed će ući u svoj treći tjedan. Prvi tjedan karakteriziralo je nepojavljivanje resornog ministra u javnosti i njegovo nereagiranje na ”događanje” studenata... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN
Važno je da svaka osoba ima pravo na riječ, ali isto tako da je odgovorna za izgovorenu riječ, da je odgovorna za vlastita djela, da je odgovorna u odnosu na pravo drugoga, u odnosu na istinu, u odnosu na opće dobro.
Kardinal Josip Bozanić, zagrebački nadbiskup (u susretu s ravnateljima odgojno-obrazovnih ustanova Krapinsko-zagorske županije)
www.ika.hr, 28. travnja 2009.
Izrada Nacionalnog okvirnog kurikuluma za obveznu školu kompleksan je i dugoročan proces koji iziskuje višegodišnji rad, pri čem posebnu pozornost treba posvetiti metodologiji izrade kurikuluma, koja iziskuje strpljivu i dugotrajnu raspravu o svim bitnim pitanjima, kako u konačnici ništa u tim dokumentima ne bi moglo biti sporno… Piše Ivan Rodić
Za Temu broja ŠN govore: Branislava Baranović, Vladimir Paar, Ante Žužul, Josip Milat, Mile Dželalija, Nikola Kallay, Goran Sirovatka, Marija Lugarić, Vlatko Previšić, Leo Budin, Josip Baričević, Mila Jelavić, Dijana Vican, Vladimir Jurić, Milan Matijević
Djeca i mladi podložni su različitim utjecajima pa tako mediji igraju veliku ulogu u oblikovanju njihovih stavova, ponašanja i mišljenja. Nažalost, sve se rjeđe nalaze kvalitetne televizijske emisije koje bi kod mladih razvijale pozitivne vrijednosti... Piše Blaženka Mavrić
Ocjena bi trebala biti rezultat provjeravanja znanja, što je dugotrajan i složen proces, a morala bi biti i potvrda i nagrada za učenikovo cjelokupno postignuće i zalaganje. No ocjene su u zadnje vrijeme devalvirane i to poprilično... Piše Ankica Benček, učiteljica matematike u OŠ Gustava Krkleca u Zagrebu
Osnovna odlika tradicionalne, strogo hijerarhijski organizirane vrtićke zajednice jest šefovski stil upravljanja usmjeren od vrha prema dolje, koji se temelji na uvjerenju da šef - ravnatelj, stručni suradnik, odgojitelj, pojedino dijete u grupi - ima moć, pravo i obvezu upravljati ljudima i stvarima... Piše Maja Ljubetić, docentica na Filozofskom fakultetu Sveučilišta u Splitu
Sve više roditelja prijevremeno upisuje svoju djecu u školu. Ali i ministarstva obrazovanja nekoliko saveznih pokrajina u Njemačkoj smanjuju dobnu granicu za polazak u školu... Pripremio Željko Medvešek
160. godina od pokušaja samostalnoga hrvatskoga školskog zakonodavstvaOsnova temeljnih pravila javnoga obučavanja … Piše Štefka Batinić
Broj učenika posljednjih je godina između 400 (koliko ih je i ove) i 450, no ono što je vrlo važno jest da ta brojka nije nikad rapidno pala. Djeca su raspoređena u sedamnaest razrednih odjela, a za njih brine i znanje im prenosi trideset učitelja i stručnih suradnika… Piše Branko Nađ