Pripremamo sadržaj…
Na kraju prošle školske godine gotovo polovica učenika osnovnih i srednjih škola prošla je s općim uspjehom odličan, a skoro sto tisuća njih su superodlikaši s nevjerojatnim prosjekom ocjena 5,0. Brojke su to nad kojima se mora zamisliti i prosvjetna politika, ali i učitelji i nastavnici. Zajedno bi trebali pokušati pronaći uzroke... Napisali Marijan Šimeg i Ivana Čavlović; za Temu broja Školskih novina pišu i govore Ivana Katavić, Morana Koludrović, Anica Hrlec, Marija Devčić, Marinko Plazibat...
• Umjesto uvodnika
• Iz ravnateljskog kuta
• Dvotjedna kronika
U e-savjetovanju plan je rada Ministarstva znanosti i obrazovanja za 2021. godinu. Namjera je promijeniti devet zakona, a Zakon o stručnopedagoškom nadzoru ukinuti jer je – zastario. Dijelovi provedbe nadzora propisat će se novim Zakonom o odgoju i obrazovanju…
• Završio 13. Tjedan cjeloživotnog učenja
• Od iduće školske godine nacionalni ispiti u osnovnoj školi
• Razgovor: Doc. dr. sc. Višnja Rajić, Katedra za pedagogiju i didaktiku Učiteljskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu
• Blaženka Rogan, autorica knjige Moberi – psihopati i sociopati na radnome mjestu
Primjeri zlostavljanja na radnome mjestu mogu se pronaći u cijelom obrazovnom sustavu: od vrtića, preko osnovnih i srednjih škola, do fakulteta. Poznati su mi slučajevi profesora koje su njihovi nadređeni toliko maltretirali da su plakali prije odlazaka na nastavu…
Razvijamo samopouzdanje i kompetencije djeteta koje uključuju odgovornost za sebe i svoje potrebe, ali i odgovornost i poštivanje drugih i njihovih potreba. Najvažnije, omogućavamo djeci stjecanje pozitivnih navika prema sebi i okolini koja ih okružuje, naglašava ravnateljica Gordana Šoltić Siladi...
• Rani i predškoskolski odgoj i obrazovanje: Inkluzija djece s oštećenjem vida
• Rad s djecom s teškoćama u razvoju
• OŠ Jagode Truhelke, Osijek: Nastava u doba korone
• Mladi u šumi medija
• Zvonimir Šepat – sinteza stvaralačkoga opusa ukoričena u raskošnu monografiju
„Umjetnički opus Zvonimira Šepata proistekao je iz klasične estetike, prožet je modernim likovnim senzibilitetom, s dosizanjem dojmljivog, prepoznatljivog izraza. Posvećenost krajoliku, u prikazu mirnog i uzburkanog mora, peljeških cvjetnih polja, zagorskih brežuljaka, paških maslinika, dovela ga je do istinski doživljene stvarnosti ljepote” (Stanko Špoljarić)...
• PRAVO | Organizacijski višak u školi (2) / Olivera Marinković, dipl. iur.
• PSIHOLOGIJA | Daroviti učenici i razvoj njihovih potencijala/ Sanja Režek, profesor psiholog, OŠ A.G. Matoša Zagreb
• ZDRAV ŽIVOT | Odakle sad taj kašalj? / dr. Ivo Belan
• Dubrovnik: OŠ Lapad|Klokan bez granica
• Zadar: Medicinska škola Ante Kuzmanića|Regionalni centar kompetentnosti
• Zagreb: UD Dore Pejačević|Novo normalno
• Vukovar: OŠ Antuna Bauera|Radujemo se svakom novom prvašiću
• Singapur: 32. Međunarodna informatička olimpijada|Još jedna žetva medalja
• Bakar: Osnovna škola|Povratak korijenima
• Doček prvašića u Bakru
• Još jedna knedlijada u Bregani
• Međunarodni uspjeh malih Našičana
• Ćolnićevci poslali poruke mira
Potrěboća, koju duboko osětjamo, jest, da se u javno obučavanje znatne proměne, znatna poboljšanja, te narodni pravac uvede. Dèržavne je vlade zadatja i dužnost u porazumljenju sa dèržavnim saborom i polag odobrenih po njemu načelih posla se tog ozbiljno latiti; to zahtěva ne samo važnost predmeta za cělo družtvo gradjansko, već i dužnost svakomu, ma i najsiromašnjemu dèržavljaninu pružiti prilike, te kèrčiti putove na prosvětu i
svestrano narodno izobraženje…
Škole i državni zdravstveni sustav imat će pristup prikupljenim podatcima kako bi se bolje pratila slika na razini gradova. Radit će se i na listama prisutnosti, rasporedu sjedenja i rasporedima nastavnih satova kako bi se nastava organizirala uz što bolje mjere opreza…