Brojne aktivnosti usmjerene na razvoj profesionalne zajednice učenja

TEMA BROJA: OBRAZOVANJE DJECE MIGRANTSKOG PODRIJETLA

Brojne aktivnosti usmjerene na razvoj profesionalne zajednice učenja

Raznolikošću u školama djeca i mladi migrantskog podrijetla i manjinskih skupina nisu diskriminirani, jer u mogućnosti su pratiti kurikulum visoke kvalitete i relevantnosti za sve učenike, koji svojim nastavnim metodama i materijalima vodi računa o specifičnim potrebama i različitom podrijetlu doseljenih učenika, te imaju korist od nastavnika koji su stekli vještine međukulturnog obrazovanja tijekom inicijalnog obrazovanja i pripravništva...
Pišu Marijan Šimeg i Ivica Buljan; za Temu broja govore Eli Pijaca Plavšić, Filip Gospodnetić, Drago Župarić, Nada Jakir, Sanja McMurtry, Lana Jurko, Julija Kranjec, Maja Lisska, Senka Sedmak...

UMJESTO UVODNIKA

Sedam nota, sto divota

Milina jedna, divota bez koje bi nam mnoštvo spoznaja trajno ostalo nedostupno i nepoznato, kao da ne postoji u punoći svoje istinitosti. Primjerice, to da imamo vladu ne ponajbolju nego najbolju od svih dosadašnjih otkad je samostalne Hrvatske (divote li, Bože!); pa onda to da gladne djece u nas ili nema, ili ima vrlo malo – samo među Romima i još nekima (Bog da ’prosti!), kao i to da ne će biti smanjivanja plaća u prosvjeti (Bože sačuvaj!)... Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Članovi Rektorskog zbora podcrtali su kako su predstavnici Svjetske banke izrazili čuđenje zbog toga što Hrvatska štedi na znanosti i obrazovanju usprkos suprotnoj preporuci Europske komisije. Rektori su ustvrdili da će posljedice štednje i financijskih rezanja u području obrazovanja i znanosti donijeti nesagledive posljedice za Hrvatsku i potpuno onemogućiti razvoj ne samo u proračunskoj godini, već i u narednom desetljeću. Upozorili su kako i u Strategiji razvoja obrazovanja i znanosti, koju je usvojio Sabor RH prije petnaestak dana, stoji da će se u područje obrazovanja i znanosti ulagati dodatnih milijardu kuna na godišnjoj razini, a sada se događa suprotno.

Zaključak Rektorskog zbora je da visoka učilišta vlastitim sredstvima isključivo doprinose opstojnosti i razvoju svojih kadrova i ustanova, te visokoškolskog obrazovanja i znanosti. Lišavati visoka učilišta vlastitih sredstava ishitren je i štetan naum. Takvi bi postupci narušili i ustavno načelo autonomije sveučilišta, jer sama činjenica da država sudjeluje u sufinanciranju javnih sveučilišta pa čak ni činjenica što im je i osnivač, ne daje joj pravo raspolaganja ukupnim sredstvima sveučilišta.

Priopćenje za medije / Rektorski zbor Republike Hrvatske

http://www.rektorski-zbor.hr, 13. studenoga 2014.

MEĐU NAMA

Kako nadmašiti samoga sebe

Polovicom listopada u Murskom Središću održano je dugoočekivano snimanje TV emisije „Lijepom našom?, koja je poznata i po tome da granice Lijepe Naše razvlači i do Sidneyja, a sve zato da bi se Hrvatima uzelo novac, a za uzvrat im pružilo malo jeftine zabave. Sportska dvorana osnovne škole nije imala dovoljno stolaca za sve stanovnike međimurskog mjestašca koji su željeli ući u kadar pa je osnovna škola vrlo benevolentno te srijede ustupila sve stolce iz školskog inventarnog popisa kako se ne bi odgodilo ili nedajbože odustalo od snimanja rečenoga glazbeno-scenskog spektakla. To što su učenici toga dana vjerojatno sjedili na podu učionica za vrijeme nastave i što će im to jedinstveno iskustvo dobročinstva ostati u trajnoj uspomeni, nikoga nije previše uznemirilo... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN

AKTUALNO

• Zagreb: Dodijeljena Nagrada „Ivan Filipović”

Vlatko Previšić i Vinko Bajrović nagrađeni za životno djelo

Danas nije lako biti učitelj, nije lako odgajati i obrazovati. Ako je odgoj humanistička vizija čovjeka i čovječnosti, onda se pitamo možemo li u tiraniji svakodnevice, svih tih otvorenih demokratskih modela upravljanja i liberalnih pristupa životu i radu doista odgajati lako i jednostavno, rekao je Vlatko Previšić zahvaljujući u ime svih nagrađenih...

• Interliber 2014. - Uspješan nastup Školske knjige

Od Andrića i Aralice do performansa i digitalnih udžbenika

Najveću pozornost posjetitelja privukli su novi naslovi Školske knjige, u prvom redu Djela Ive Andrića (II. kolo), Djela Ivana Aralice (IV. kolo) te Hrvatski jezični savjeti suautora Sande Ham, Jadranka Mlikota, Borka Barabana i Alena Orlića, a u dijelu stručne javnosti posebice znanstvena trosveščana monografija Kronotop hrvatskog performansa: od Travelera do danas autorice Suzane Marjanić...

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca i siromaštvo

Siromaštvo umanjuje izglede za normalan razvoj

Siromaštvo, koje se definira kao nedostatak osnovnih uvjeta za život i osnovne ljudske potrebe, poput hrane, pića i doma, globalni je problem današnjice. Prolazeći kroz dugogodišnju krizu u Hrvatskoj posljedice najvećim dijelom snose najosjetljivije skupine u društvu. Prema dostupnim podatcima kriza je posebno negativno pogodila djecu, jer se broj djece koja ovise o socijalnoj pomoći unazad dvije godine povećao za deset posto…

• Zagreb: Održana deveta Smotra sveučilišta

Sve informacije na jednome mjestu

Uz 33 sastavnice Sveučilišta u Zagrebu – fakultete i akademije – posjetiteljima su se tijekom dva dana predstaviti i drugi sudionici iz Hrvatske i inozemstva, ukupno sedamdesetak visokoškolskih ustanova…

• AZOO: Šesti simpozij učitelja i nastavnika hrvatskog jezika

Standardni jezik treba učiti, zavičajne idiome razvijati i poticati

Uz obvezno poučavanje standardnog hrvatskoga jezika treba poticati stvaralačko poučavanje učenika na materinskom jeziku i razvijati pozitivan odnos mladih generacija prema važnosti očuvanja zavičajnih govora koji čine naš jezik posebnim. U normiranju standardnoga hrvatskoga jezika potrebno je u većoj mjeri uzimati jezičnu praksu i jezični osjećaj...  

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Hrvatske obrazovne ustanove u EU projektima: OŠ Potočnica, Zagreb

Uključiti djecu s teškoćama u redovite sustave

Svrha je projekta povećanje broja djece s neurorazvojnim teškoćama u redovitom sustavu predškolskog odgoja i obrazovanja, što će se omogućiti ostvarenjem specifičnih ciljeva projekta... Piše Ivica Buljan

• Suvremena škola:  Novi mediji u službi učenja

Školska knjižnica – izvor prave čitateljske kulture

Misija školske knjižnice jest stvaranje ozračja za stjecanje prave pismenosti i razvijanje životnih kompetencija učenika s obzirom na njihove mogućnosti te u skladu s tim, omogućavanje pristupa različitim izvorima znanja, raznovrsnim aktivnostima, projektima, digitalnim medijima i ostalim sadržajima... Piše Snježana Kovačević, stručni suradnik knjižničar, OŠ Zlatar Bistrica

• Kako se Pepeljuga borila (i izborila) za svoja prava

Dječja prava: Brojne aktivnosti u splitskim osnovnim školama

Vrijeme od Dječjeg tjedna početkom listopada do Međunarodnog dana djeteta 20. studenoga u splitskim je osnovnim školama ispunjeno brojnim aktivnostima u području dječjih prava. Svi koji rade s djecom, od državne do individualne razine, trebaju poraditi na stvaranju ozračja u kojemu će svako dijete naučiti štititi svoja prava, ali i izgraditi stav o osobnoj odgovornosti prema poštivanju prava drugih... Piše Divna Šušić, profesorica savjetnica, OŠ Mejaši, Split

• Profesija nastavnik: Napredovanje u struci – izazovi i nedoumice (2)

Dug put do uzornog učitelja

Iako je već sam pojam učitelj u svojoj biti uzvišen, nužno je jasno iskazati koja su to  obilježja osobe i kakvi rezultati rada uzornih nastavnika koji ih svrstavaju u kategoriju „svjetionika”. Korektnost, moralnost i vlastiti primjer podrazumijevaju se za sve odgojno-obrazovne radnike, no izdvajati se u pozitivnome smislu ne mogu svi. Upravo stoga status mentora i savjetnika mora dobiti mnogo veće izvanjsko priznanje. Pritom godine staža ili skupljeni bodovi ne smiju imati glavnu ulogu... Piše Katica Molnar, stručna suradnica pedagoginja, SŠ Isidora Kršnjavoga, Našice

REGIJA

• BiH: U Mostaru održan dvodnevni stručni skup

Jačanje sustava socijalne zaštite i inkluzije djece u BiH

Analizirane su slabosti i mogućnosti za uspostavljanje efikasnog sustava integriranog djelovanja u području rane detekcije, intervencije i inkluzije te je sastavljen popis aktivnosti koje će provesti u predstojećem razdoblju kako bi se povezali svi resurse zajednice koji mogu pomoći u pružanju optimalne podrške djeci s teškoćama i njihovim roditeljima... Prema FMON-u i Dnevnom listu priredio Ivica Buljan

SVIJET

• WISE 2014: Ann Cotton nagrađena za poseban doprinos obrazovanju s pola milijuna dolara

Jedna žena, jedna misija

Nevjerojatno putovanje britanske učiteljice Ann Cotton kulminiralo je prestižnom međunarodnom nagradom WISE za osnivanje Kampanje za obrazovanje žena te predani obrazovni rad tijekom posljednja dva desetljeća u Gani, Malaviju, Tanzaniji, Zambiji i Zimbabveu... Prema Tes Connect priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Priča jedne mršavice / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Prevencija ovisnosti i Univerzalna sportska škola / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• PRAVO | Kako se donose odluke na sjednici školskog odbora / Olivera Marinković, dipl. iur.

• SIGURNOST NA INTERNETU | Jesmo li dovoljno pametni za e-poštu / Piše Lidija Kralj, prof. matematike i informatike u OŠ Veliki Bukovec, eTwinning ambasadorica

• TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU | Video seminari u nastavi / Milan Bajić, Tehničko veleučilište u Zagrebu

• ZDRAV ŽIVOT | Što je Alzheimerova bolest / Ivo Belan, dr., spec. opće medicine

SURADNICI JAVLJAJU

• Vinkovci: OŠ «Antun Gustav Matoš»  | Osmaši na terenskoj nastavi u Vukovaru

• Sveti Ivan Žabno: Osnovna škola «Grigor Vitez» | Sat s Franom Galovićem

• Tordinci: Osnovna škola | Na Dan jabuka obradovali starije mještane

• Zagreb: OŠ Gustava Krkleca | Hrvatska glagoljica i povijesni sat iznenađenja

MEDIJI           

• WEB | Mama je mama http://maloljetni-roditelji.net

• TV | Olimpijci naprijed, ostali…  (Treći element: Znanstvene olimpijade / HTV3)

• KAZALIŠTE | Božićna priča Charlsa Dickena u ZKL-u

• KNJIGE | Vinka Uzelac i dr., Djeca – odgoj i obrazovanje – održivi ra¬zvoj, Golden marketing – Tehnička knjiga, Zagreb, 2014.

• ČASOPISI | Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, Modra lasta, Smib

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

IZ NEGDAŠNJIH ŠKOLSKIH PROPISA

O dužnosti učiteljah (1875.)
[…] §. 27. Učitelj je dužan preuzete službene dužnosti savjestno vršiti, zakonom i odredbam predpostavljenih oblastih pokoravati se, svake zloporabe svojega naprama školi odnošaja čuvati se i na svu svoju skrbi povjerenu mladež jednako budnim okom paziti.

§. 28. U školah, gdje je više učiteljah, moraju oni dobrim skladom i medjusobnim štovanjem nastojati, da si steku javno povjerenje, koje je od glavnih uvietah uspievanju škole.

Predstojniku škole moraju se svi učitelji, u poslovih službe takodjer vjeroučitelji, pokoravati i njegove naloge točno i savjestno ovršavati.

§. 29. Učenike ili učenice nesmije učitelj upotrebljavati za obavljanje poslovah, koji se sa školskim zaptom neslažu i sa svrhom nastave nisu u nikakovu savezu. [...]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Narodnih novina, Škole, Učiteljskog doma, Jutarnjeg lista i Školskih novina

Kultura i odgoj / Marijan Petras (1940.)

REPORTAŽA | 110 GODINA OSNOVNE ŠKOLE BARILOVIĆ

Potičemo dječju kreativnost umjesto štrebanja i ganjanja ocjena

Ako je učenik na ispitivanjima zaredao slabe ocjene, to se vidi i onda se zna da mora zapeti. Dijete mora biti svjesno da je to slaba ocjena, roditelji također. Ne mora učitelj zaključiti na polugodištu ocjenu jedan ili dva da bi se digla uzbuna, smatra ravnateljica Vesna Car, koja priželjkuje nacionalno vanjsko vrednovanje ishoda osmogodišnjeg obrazovanja… Piše Branko Nađ