Globalni program koji u odgojno-obrazovni sustav unosi brojne inovacije

TEMA BROJA: DVADESET GODINA PROGRAMA GLOBE U HRVATSKOJ

Globalni program koji u odgojno-obrazovni sustav unosi brojne inovacije

Nakon 20 godina provedbe u Hrvatskoj je u program GLOBE uključeno 187 škola pa smo po postotku uključenih škola među prvima u svijetu. Velik broj naših škola vrlo aktivno i kreativno ostvaruje programske zadaće, redovito obavljajući mjerenja i unoseći svoje rezultate u jedinstvenu svjetsku bazu podataka. Time je Hrvatska postigla izniman ugled i simpatije u svjetskoj GLOBE mreži. Program GLOBE predviđa redovita i kontinuirana učenička mjerenja i opažanja u neposrednom okolišu škole... Priredio Marijan Šimeg; za Temu broja Školskih novina pišu i govore Diana Garašić, Marina Gojković, Ira Beck, Marinela Labaš, Alenka Bujan, Jasna Razlog Grlica, Tatjana Halavuk, Anita Ćupić, Irina Kozličić...

UMJESTO UVODNIKA

Za primjere dobre prakse (i u politici)

Umjesto da obrazovanje i znanost budu prioritet hrvatskoga društva i politike a teme iz tih područja uključene u sve prošlotjedne razgovore/pregovore/dogovore glede pokušaja usuglašavanja stavova triju ključnih političkih aktera (znate već kojih), ta je problematika došla na red nakon tobože važnijih pitanja; zajedno s fiskalnom politikom, prošloga ponedjeljka… Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Reformom želimo odmaknuti obrazovanje od usvajanja i reprodukcije činjenica, tog štrebanja i „biflanja” o kojemu je još Stjepan Radić na početku 20. stoljeća govorio, k razvoju rješavanja problema, kritičkog mišljenja, kreativnosti i inovativnosti. Cilj nam je naučiti mlade osobe kako učiti u različitim predmetima i područjima te razviti u njima komunikacijske i suradničke vještine. Nema ništa loše u tome reći „Dobar dan, kako ste?”, a još manje u „Probajmo zajedno?”. U komunikaciji i suradnji kao društvo za drugima zaostajemo puno više nego u matematici.

Boris Jokić, voditelj Ekspertne skupine za provedbu cjelovite kurikularne reforme

Večernji list, 20. studenoga 2015.

MEĐU NAMA

Koja se boja piše reformi?

I tako se stalno vrtimo u krug, hvatamo vlastiti rep i neprestano smo između dvije vatre. Jedni govore „samo nastavite, ne dajte da vas pokolebaju zli jezici, izvedite tu nesretnu kurikularnu reformu do kraja?, a drugi, oni stručnjaci defetističkog usmjerenja, kojima je čaša uvijek napola prazna i koji onako hrabro iz busije samo prigovaraju i ruše sve oko sebe, oni će i dalje cjelovitoj kurikularnoj spočitavati da ne uvažava iskustva prethodnih reformskih pokušaja (što nije točno)... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN

AKTUALNO

• Zagreb: Osnovna škola Kajzerica

Programiranjem protiv nasilja

Djeca od 9 do 16 godina koja su sudjelovala na međunarodnom natjecanju ENABLE Hackathon podučavala su svoje vršnjake o tome kako razviti aplikacije i mrežne sadržaje koji imaju za cilj sprječavanje nasilja...

• Ravnateljsko motrište (nova kolumna)

Reforme, sada i odmah

Sustav napredovanja kakav danas egzistira nije primjeren jer nedovoljno vrjednuje neposredni odgojni i obrazovni rad samozatajnih, skromnih i kreativnih učitelja te stručnih suradnika, a koji nisu skloni samopromociji…

• Zagreb: Deseta konferencija ecoMEDIAeurope

Primjena IKT-a u učenju i poučavanju

Na radionicama i okruglim stolovima sudionici i predavači – ravnatelji, sveučilišni profesori, istraživači i predstavnici obrazovnih upravnih tijela – međusobno su izmjenjivali rezultate istraživanja te primjere praktične primjene inovativnih obrazovnih sredstava, primjene informacijsko-komunikacijske tehnologije u nastavi koje pridonose poboljšavanju obrazovnog sustava i tržišta rada. Konferencija je poslužila i kao mjesto upoznavanja i sklapanja novih partnerstva i projekata među školama i ostalim odgojno-obrazovnim institucijama…

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca i tableti

Tableti narušavaju san i komunikaciju

Pored problema sa spavanjem tableti donose probleme u komunikaciji s vršnjacima, ali i roditeljima. Ako malo dijete ima vlastiti tablet, a takvih je sve više i u Hrvatskoj, lako je primijetili da se dijete sve manje druži sa svojim vršnjacima…

• AZOO: Simpozij učitelja i nastavnika hrvatskoga jezika

Strategije govorenja i aktivnoga slušanja razvijati i uključiti u kurikulume

Izlagalo se o supostojanju dviju naglasnih normi u različitim hrvatskim medijima, o problemu aktivnoga slušanja u nastavnoj praksi te potrebi razvijanja strategija slušanja, o visokom i niskom varijetetu u hrvatskom standardnom jeziku, o vrednotama govor(e)noga jezika te o kršenju izgovorne norme hrvatskoga jezika u hrvatskim televizijskim programima. Iznesene su podrobne informacije o tijeku cjelovite kurikularne reforme, a predstavljena su i nova izdanja Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje…

• Biti najbolji i dobro se zabavljati

Učenica kao primjer generaciji

Profesor mi je najviše pomogao oko pripreme za usmeni dio ispita. Osjećao sam nesigurnost jer pred izvornim govornikom moram samostalno govoriti o temi koju nasumično odaberem, ali dugo smo se pripremali za državno natjecanje, prošli smo mnogo različitih tema i ponosan sam jer sam savladao tu vještinu i nadvladao svoj strah, navodi Nikola…

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• OŠ Rogoznica: Uključivanje lokalne zajednice u školski projekt

Vrijedni čuvari baštine

Projekt „Moja općina Rogoznica” imao je za cilj upoznati sva mjesta i otoke u općini, izraditi maketu općine te upoznati predstavnike lokalne zajednice s projektom i zamoliti ih za suradnju. Radom na takvim projektima u djece se razvija briga i ljubav za svoj kraj. Takvim načinom rada učimo ih da budu aktivni građani koji uočavaju, kritički razmišljaju, upozoravaju i trude se djelovati na poboljšanje sredine u kojoj žive – što nam je i konačni cilj obrazovanja... Piše Jasna Dodić Matošin, učiteljica razredne nastave savjetnica, OŠ Rogoznica, Rogoznica

• OŠ Vladimira Nazora, Pribislavec: Uspješno sudjelovanje u eTwinningovim projektima

Posadi ideju, spasi školu!

Osnovna škola iz Pribislavca dobar je primjer kako seoska škola koristeći se mogućnostima eTwinninga svojim učenicima pruža pristup europskim obrazovnim sustavima i europskim vrijednostima u obrazovanju. U članku predstavljamo najznačajnije aktivnosti škole u eTwinningu tijekom prethodne i od početka ove školske godine... Piše Iva Naranđa, učiteljica informatike, OŠ Vladimira Nazora, Pribislavec

• Nastava književnosti: Otvoreni metodički sustav u nastavi u mlađim razredima osnovne škole (1)

Dijete kao čitatelj

Svaki će roditelj i odgojitelj zadovoljno reći da njegovo dijete uživa u pričama, izgovara stihove koji ga zanimaju, slaže rime i smije se njihovoj nonsensnoj igrivosti. Upravo se zbog toga valja zapitati: što se dogodi s tim malim gutačem priča iz vrtića kada ga ponovo ugledamo u trećem razredu osnovne škole i on nam govori kako ne voli hrvatski, priče ga ne zanimaju, pjesme još manje, a nastava mu je često nezanimljiva? Kako to odgajamo čitatelja? Pišu doc. dr. sc. Vladimira Velički i doc. dr. sc. Tamara Turza-Bogdan, nositeljice kolegija Metodika hrvatskoga jezika, Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

REGIJA

• Slovenija: Rad u produženom boravku - učionica u prirodi

Razvijanje sposobnosti čitanja

Uz to što ima obrazovno značenje, za dobru knjigu također možemo reći i da odgaja. Pisana riječ u djeci budi pozitivne emocije, omogućava bolje razumijevanje drugih, njihove različitosti i način života. S različitim načinima života dijete se sreće u svojoj bližoj okolini, a načine života drugih možemo mu približiti preko bajke, priča ili knjige. Na tom tragu nastao je i cjelogodišnji razredni projekt „Sposobnost čitanja” u OŠ Ivana Cankara u Ljutomeru... Piše Romana Rožman Peša, OŠ Ivana Cankara, Ljutomer, Slovenija

SVIJET

• SAD: Reforma srednjeg obrazovanja

Zajednička obrazovna jezgra uzvitlala prašinu

Zajedničkom obrazovnom jezgrom, koja bi vrijedila za sve savezne države, prvom u povijesti američkoga školstva, želi se učenike što bolje pripremiti za studij i za suočavanje s izazovima „društva znanja”. Za razliku od dosadašnjih pristupa obrazovanju, u kojima je u prvome planu bio dobro poznati američki osjećaj za praktičnost, u novoj obrazovnoj jezgri naglasak je stavljen na analitičke sposobnosti, kritičko mišljenje i kvantitativno (tzv. znanstveno) zaključivanje... Priredio Ivan Rodić

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Vukovarski veliki osmijeh za mlade / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Slobodni sat u rasporedu sati / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• PRAVO | Moraju li zapisnici sa sjednica razrednih i učiteljskih vijeća biti javno dostupni? / Olivera Marinković, dipl. iur.

• RIJEČ | Razgovaramo o Mijinom krokiju Bambija / Piše Sanda Ham, redovita profesorica Filozofskoga fakulteta Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku

• TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU | Stvaranje i korištenje proširene stvarnosti - nove dimenzije u obrazovanju / Milan Bajić, Tehničko veleučilište u Zagrebu

• ZDRAV ŽIVOT | Kalcij - taj životno važni mineral / Ivo Belan, dr., spec. opće medicine

SURADNICI JAVLJAJU

• Koprivnica: OŠ Đuro Ester | Sigurnost djece u prometu

• Budinščina: OŠ Vladimira Nazora | Projektni dan učenika predmetne nastave

• Bjelovar: III. OŠ | Noćni čitateljski susret

• Sikirevci: Osnovna škola | Pomoć školama u Africi

MEDIJI

• WEB | Internetski dostupne emisije HRT-a https://hrti.hrt.hr

• KAZALIŠTE | Premijera Crvenkapice u Zagrebačkom kazalištu lutaka

• KNJIGE | 185 godina lupoglavske škole, monografija, nakladnik OŠ „Stjepan Radić”, Božjakovina, Božjakovina, 2015.

• ČASOPISI | Matematičko-fizički list, ABC tehnike

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

AH, KAKO LI POČINJE MOJE ŠKOLOVANJE...

Od kolijevke do... / akademik Luko Paljetak
[…] Dočekao nas je stari ravnatelj škole koji nam je, sav u suzama jer je te godine odlazio u morovinu, govorio o važnosti učenja i odgovornosti koju sada, premda smo još mali, moramo preuzeti i, marljivo učeći, pridonijeti dobrobiti naše nove države i društva. Upoznali smo zatim svoga učitelja. Bio je strog i ozbiljan i nekako se namješteno smješkao. […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka, Narodnih novina, Jutarnjeg lista i Školskih novina

Pučki učitelji u životu moderne države / Ljudevit Dvorniković (1894., ulomci)

REPORTAŽA | 170 GODINA OSNOVNE ŠKOLE CESTICA

Dobra opremljenost, ali još bolji duh i ozračje

Varaždinska županija poznata je po iznadprosječnim ulaganjima u obrazovanje, u školstvo. I zaista imamo svu podršku svojih osnivača kako bismo djeci osigurali visoki standard i odlične uvjete za rad. Unatrag tri godine radimo u sustavu e-dnevnika, uveli smo najmodernije računovodstvene programe, pratimo trendove na tehnološkom polju, ističe ravnateljica Nevenka Turščak… Piše Branko Nađ