Hrvatski osnovci provedu u redovnoj nastavi najmanje vremena od svih europskih vršanjaka

TEMA BROJA: OBVEZATNO OBRAZOVANJE U EUROPI – SATNICA I PRIORITETI

Hrvatski osnovci provedu u redovnoj nastavi najmanje vremena od svih europskih vršanjaka

Usporedna analiza vremenskog trajanja nastave u obvezatnom obrazovanju u Europi pokazuje da se Hrvatska nalazi na samom začelju po vremenu poučavanju u redovitoj nastavi u obvezatnom obrazovanju – hrvatski osnovci provedu u redovitoj nastavi u prosjeku u jednoj školskoj godini svega 555 tzv. sunčanih sati (60 minuta) dok su na vrhu ljestvice Irska, Francuska, Italija i Nizozemska s 900 i više sati redovite nastave tijekom jedne školske godine...
Pišu Ivana Čavlović i Ivan Rodić; za Temu broja govori Milan Matijević...

UMJESTO UVODNIKA

Pouke iz međunarodnih usporedaba

U ovome broju čitateljsku bismo pozornost voljeli usmjeriti na neke važne činjenice našega odgojno-obrazovnoga sustava promatrane u međunarodnome kontekstu, u prvome redu na razinu učeničkih postignuća u području računalne i informacijske pismenosti, te na svojevrsnu a ozbiljnu prikraćenost naših učenika kad je riječ o broju sati školskog poučavanja i učenja u obvezatnom obrazovanju. Istina, o tim smo temama već pisali, s ovoga ili onoga motrišta, no sada spoznaje o tome potkrjepljujemo pokazateljima međunarodnih projekata, istraživanja u kojima se rabe jedinstveni pojmovni i kategorijalni sklop te osmišljena metodologija, dakako i jednaka pitanja/zadatci, pa su rezultati pouzdani i pogodni za usporedbe i rangiranja... Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Posvećivanje posebne pažnje nastavničkoj profesiji trebao bi idućih godina biti prioritet. U jedanaest zemalja članica vidljiv je nedostatak kvalificiranih učitelja (Austrija, Belgija (francuska zajednica), Danska, Italija, Luksemburg, Nizozemska, Njemačka, Rumunjska, Slovačka, Slovenija, Švedska), a to je poseban problem u školama u ugroženim područjima. Rezultati istraživanja TALIS također naglašavaju da bi nastavnicima početnicima trebao biti omogućen pristup formalnim programima obrazovanja i dodatnog stručnog osposobljavanja te sustavnim mehanizmima procjene. Dosljedan politički okvir o poučavanju trebao bi istaknuti atraktivnost nastavničke profesije te zapošljavanje i zadržavanje kvalificiranih nastavnika. Dužnu pozornost treba posvetiti osmišljavanju obrazovnih programa za nastavnike koji razvijaju vještine potrebne za poučavanje različitih skupina učenika.

Education and Training Monitor 2014 / Europska komisija, 2014.

MEĐU NAMA

Obrazovanje ili kastracija – pitanje je sad!

Već se sada može pretpostaviti da će si kandidati u hrvatski uljuđenom dijalogu prebrojavati krvna zrnca, provjeravati svjetonazorski profil, analizirati jedan drugome obiteljsko stablo doslovce do korijena, da će vaditi loše ocjene iz gimnazijskih svjedodžbi, a sve da bi omalovažili i ocrnili svoga rivala, takmaca u borbi za predsjedničku fotelju... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN

AKTUALNO

• Zagreb: Sindikati zbog outsourcinga pred Vladom RH

Za povlačenje štetnih odluka

Predstavnici 17 sindikata koji su prikupili više od 612 000 potpisa za raspisivanje referenduma za zakonsku zabranu outsourcinga, odnosno izdvajanja pomoćnih poslova u javnom sektoru, predali su u četvrtak, 20. studenoga, uoči Vladine sjednice otvoreno pismo za premijera Zorana Milanovića u kojem ga upozoravaju da će organizirati prosvjede zbog ignoriranja njihovih zahtjeva. Predsjednik Sindikata Preporod Željko Stipić zaprijetio je „slučajnom premijeru slučajne države? da sindikati neće sjediti prekriženih ruku već će svim demokratskim načinima tražiti povlačenje štetnih odluka...

• Split: Dvadeseti Dani predškolskog odgoja Splitsko-dalmatinske županije

Odrastanje u suvremenom vrtiću

Organizirana su multimedijska predstavljanja iz različitih područja ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja, kao i rad na odgojnim projektima te brojne radionice, koje su vodili stručni djelatnici iz različitih dječjih vrtića diljem Hrvatske, savjetnici iz AZOO-a te profesori s fakulteta...

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca i posvojenje

Ljubavlju i upornošću do posvojenja

Prije nego što se krene u postupak treba znati da je posvojenje, kao poseban oblik obiteljsko-pravnog zbrinjavanja i zaštite djeteta bez odgovarajuće roditeljske skrbi kojim se stvara trajni odnos roditelja i djeteta, regulirano Obiteljskim zakonom…

• Zagreb: Stručni skup u Matici hrvatskoj za djelatnike u učeničkim domovima

Humanost kao izbor, kao potreba, kao vrlina

Misliti pozitivno i raditi pozitivno ono je što nas čini sretnijima, bogatijima i zadovoljnijima, a takvu pozitivnu energiju možemo prenositi i onima s kojima živimo, radimo i za koje se brinemo…

• NCVVO: Istraživanje ICILS 2013

Dobri rezultati s obzirom na ulaganje u obrazovanje

Analize razlika u postignućima učenika između i unutar zemalja sudionica te kontekstualni podatci prikupljeni u istraživanju omogućuju zemljama sudionicama i obrazovnim sustavima stjecanje boljeg razumijevanja konteksta i ishoda obrazovanja u području računalne i informacijske pismenosti...

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Hrvatske škole u EU projektima: Hotelijersko-turistička škola, Opatija

Kako mladež učiniti konkurentnom i poduzetnom

Cilj projekta bila je upoznati učenike s vještinama i kompetencijama koje su potrebne za upravljanje hotelom i restoranom, razviti digitalne i poduzetničke vještine za samostalno pokretanje malog i srednjeg poduzetništva (privatni hotel/restoran, motel), izgraditi timski duh, otvorenost prema novim tehnologijama... Piše Branko Nađ

• Dubrovnik: Oživljavanje zaboravljenog govora

Kolurica – ujedinjene boje naše baštine

Dubrovnik je danas sve samo ne grad, on je turističko odredište, muzej koji lagano zaboravljaju njegovi stanovnici. Kako bi tome stala na kraj i osvijestila najmlađe, one na kojima budućnost Grada ostaje, za vrijednosti koje su im ostavljene u naslijeđe, među njima i dubrovački govor, dubrovačka Udruga Kartolina objavila je prije nekoliko godina simpatičnu, vizualno dojmljivu i nadasve vrijednu pisanku i bojanku Koluricu u kojoj djeca mogu pronaći jednostavne ilustracije poznatih stvari s dubrovačkim nazivima... Piše Maja Milošević, prof. hrvatskoga jezika, Turistička i ugostiteljska škola, Dubrovnik

• IV. OŠ Varaždin: Međunarodna suradnja u sklopu Programa „Erasmus+”

Španjolska iskustva na hrvatski način

Tijekom svoga boravka u Španjolskoj, u gradu Sevilli, učiteljice su upoznale način i strukturu primarnog obrazovanja u Andaluziji, nove metode interakcije roditelja u rad škole, neke od oblika rada s učenicima s posebnim potrebama, inovativnu metodu rada u matematici u nižim razredima osnovne škole te mnogobrojne kulturno-povijesne spomenike, znamenitosti i običaje naroda toga dijela Europe... Piše Gordana Foder, učitljica mentorica razredne nastave, IV. OŠ Varaždin

• Komunikacija u školi (u svjetlu Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologija)

Dignitet učitelja na vjetrometini neznanja i površnosti

Svjedoci smo da se u komunikaciji s učiteljima javljaju razne poteškoće koje su posljedica nedovoljna međusobnog poštovanja i nerazumijevanja sudionika u školi kao i birokratiziranih odnosa u sustavu. Nažalost, kako opada ugled školstva, tako se smanjuje i ugled učitelja. Njegov se profesionalizam i kompetentnost dovodi u pitanje često s pozicije neznalica, nezadovoljnika koji svoje nezadovoljstvo usmjeravaju na krive osobe. Stoga je utješna činjnica da se Strategiji obrazovanja, znanosti i tehnologija dosta pozornosti posvećuje podizanju ugleda učitelja... Piše Marija Ajša Peuc, diplomirana pedagoginja u mirovini, Zagreb

REGIJA

• Crna Gora: Forum političkih vođa za Zapadni Balkan i Tursku

Uskladiti ponudu i potražnju na tržištu rada

Forum je bio prilika da politički vođe razmijene stavove o naporima države u razvoju vještina koje potiču povećanje konkurentnosti, zapošljavanja i socijalne inkluzije do 2020. godine... Prema MPCG-u priredio Ivica Buljan

SVIJET

• Njemačka: Kolika je zastupljenost novih medija i tehnologija u učionicama

Digitalna pismenost ne ovisi (samo) o novcu

Novi se mediji premalo koriste u njemačkim školama. Do te je spoznaje došla studija u kojoj su sudjelovali učenici iz 24 zemlje. Njemačka djeca – a i njihovi učitelji – očito još uvijek više vole „staromodnu” nastavu... Prema Deutsche Welle priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Prepisivanje na ispitima znanja / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Mjesec borbe protiv ovisnosti / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• PRAVO | Tko može sudjelovati u izboru i imenovanju ravnatelja škole / Olivera Marinković, dipl. iur.

• SIGURNOST NA INTERNETU | E-pošta naša svagdašnja / Piše Lidija Kralj, prof. matematike i informatike u OŠ Veliki Bukovec, eTwinning ambasadorica

• TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU | Produkcija video seminara / Milan Bajić, Tehničko veleučilište u Zagrebu

• ZDRAV ŽIVOT | Otpadne stvari iz ljudskog tijela / Ivo Belan, dr., spec. opće medicine

SURADNICI JAVLJAJU

• Zlatar: OŠ Ante Kovačića | Osmaši posjetili knjižnicu Filozofskog fakulteta

• Štitar: OŠ Ivan Goran Kovačić | Integrirani dan povodom Dana kruha

• Kaštel Stari: Gradska knjižnica | Edukativno-zabavne igre «Prijatelj vašeg uspjeha»

• Brod Moravice: Osnovna škola | Desetljeće županijskog bibliobusa i Mjesec knjige

MEDIJI

• WEB | Da znanost globalno pokrene razvoj http://www.nature.com/wls

• TV | Tko je kome gost, dobrodošao navodno

• KAZALIŠTE | Pepeljuga Kazališta Trešnja, Zagreb

• KNJIGE | Sanda Ham, Jadranka Mlikote, Borko Baraban i Alen Orlić Hrvatski jezični savjeti, Školska knjiga, Zagreb, 2014.

• ČASOPISI | Matka, Poučak, Obnovljeni život

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

IZ NEGDAŠNJIH ŠKOLSKIH PROPISA

Ustanove za katoličke preparandijalne tečaje (obrazovališta za učitelje) u Hrvatskoj i Slavoniji (1875.)
[…] §.1. Katolički preparandijalni tečaji opredieljeni su za naobražavanje učitelja za pučke škole do uključivo četvrtoga razreda (glavne i trivijalne ili više i niže elementarne škole), te imaju biti spojeni sa katoličkimi glavnimi školami, koje za to ministarstvo za bogoštovje i nauke opredieli.

§ 2. Podredjene su organom, koji imadu nadzirati katoličke pučke škole, a neposredno imaju njimi upravljati ravnatelji glavnih škola.

§ 3. Preparandijalni tečaji traju dvie godine, koje počinju i svršavaju se sa školskom godinom na glavnih učionah. [...]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Narodnih novina, Škole, Kršćanske škole, Jutarnjeg lista i Školskih novina

Javna nastava u Rimskom Carstvu / Gaston Boissier (1898., ulomci)

REPORTAŽA | ŠEST DESETLJEĆA OŠ „SPINUT” SPLIT

Ako je osnovna škola kvalitetetna, učenici će biti uspješni u srednjoj

Kriteriji vrednovanja i ocjenjivanja vrlo su jasni, transparentni i visoki i naša djeca nauče učiti, raditi, biti vrijedni. To se pak najbolje vidi kada odu u srednje škole, gdje zapravo uglavnom zadržavaju ocjene i uspješnost iz osnovne škole. Zato imamo jako dobre povratne informacije iz srednjih škola, naglašava ravnateljica Sanja Čagalj… Piše Branko Nađ