Pripremamo sadržaj…
Svi zainteresirani za temu mogli su u dva dana čuti neke od problema s kojima se znanost suočava u istraživanju Domovinskog rata, kao i brojne zanimljive preglede i analize iz raznih znanstvenih područja. Skup je pokazao da ni dvadeset i pet godina nakon što je 1991. godine započela agresija na Hrvatsku o Domovinskome ratu nije sve rečeno, a i ono što je kroz to vrijeme napisano i izrečeno o samome ratu, o agresiji i obrani Hrvatske te posebice o hrvatskim braniteljima... Priredio Ivan Rodić; za Temu broja Školskih novina govore Gordana Rusak, Ivica Kostović, Ivan Markešić, Ante Nazor, Dinka Čorkalo Biruški, Marina Štambuk...
S namjerom da naslutimo ono čime će se baviti nova vlast glede obrazovanja, u prošlom smo broju Školski novina, na ovome mjestu, poprilično iscrpno citirali ciljeve iz Programa rada Vlade Republike Hrvatske za razdoblje do 2020. godine. Kako je riječ o svježe otisnutima riječima na papiru, sažetim i u osnovi prihvatljivim, nismo ih naprečac kritički komentirali, u prvom redu zbog toga što držimo da treba vidjeti kojim će se to mjerama obrazovne politike Vladine namjere konkretizirati, a za što, ipak, treba malo vremena i dobronamjerna strpljenja. I po našem osvrtu čitatelji su mogli primijetiti da nekih važnih „stavki” u Programu nema. One se, istina je i to, možda podrazumijevaju. Kamo sreće da je tako, da ono o čemu – kao problemima – promišljamo i pišemo godinama, nadajući se rješenjima koja će naš odgojno-obrazovni sustav istinski unaprijediti, konačno se počne uspješno razrješavati... Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina
Ruđer [Institut Ruđer Bošković], za razliku od općeg stanja u akademskoj zajednici, posjeduje kritičnu masu znanstvenika koji podupiru strukturne promjene temeljene na izvrsnosti, međunarodnoj kompetitivnosti i suradnji s gospodarstvom.
Mi smo takve promjene posljednje tri godine i ostvarili te uspostavili sustav koji bitno odskače od standardnog načina rada u hrvatskoj akademskoj zajednici i koji slijedi uvjete kakvi postoje u vrhunskim zapadnim znanstvenim institucijama kolikogod je to moguće u našem lošem financijskom i pravnom okruženju
dr. sc. Tome Antičić, ravnatelj IRB-a
www.vecernji.hr/hrvatska/ruder-postaje-najbolje-sveuciliste-hrvatski-mit-1124984, 31. listopada 2016.
• Zagreb: Hrvatska obrtnička komora
• Ravnateljsko motrište
• Zagreb: Konferencija „HKO kvalifikacije – za tržište, društvo ili pojedinca?”
• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Dječji vrtić Karlovac
• Nadareni učenici i njihovi mentori: Gimnazija Nova Gradiška
Nisam nikad mislio da će mi jedan pasti u ruke i drago mi je da se to dogodilo, ali, iskreno, ne pridajem tome iznimno veliku pažnju. Oskar mi prvenstveno služi kao daljnji poticaj i dokaz da su trud i rad negdje prepoznati i zabilježeni – rekao je Karlo Szabo, učenik 3. a razreda Gimnazije Nova Gradiška, dobitnik Oskara znanja te pobjednik na državnom natjecanju iz hrvatskoga jezika u kategoriji drugih razreda....
• Strukovno obraaovanje i osposobljavanje za tržište rada
• OŠ Budrovci: Završna konferencija Projekta poduzetničkog učenja
• Gimnazija Vukovar: Obilježen Europski tjedan programiranja
• OŠ Ante Kovačića, Zlatar: Projekt „Jabuka” ili učenje na drukčiji način
Dan otvorenih vrata Osnovne škole Ante Kovačića u Zlataru i područnih škola u Donjoj Batini i Martinščini bio je ove godine posvećen Danu jabuka, a u nj su bili uključeni učenici od prvoga do četvrtoga razreda. Tijekom provedbe projekta ostvarena je međupredmetna korelacija Prirode i društva, Hrvatskoga jezika, Zdravstvenoga odgoja, Likovne kulture te Tjelesne i zdravstvene kulture. Radeći u projektu djeca su motiviranija jer se razbija monotonija učenja i poučavanja, ostvaruje se suradnja s roditeljima te vršnjacima iz drugih razrednih odjela... Piše Denis Vincek, dipl. bibliotekar i dipl. novinar, OŠ Ante Kovačića, Zlatar
• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Diskriminacija na radnome mjestu
Muškarac u vrtiću okružen djecom dok im na šarenom tepihu čita „Pepeljugu” i dalje je prava rijetkost. Muškarci, naime, čine tek dva posto nastavnog osoblja u vrtićima, centrima za dnevni boravak djece i koordinatora za programe ranog obrazovanja koje djeca pohađaju kod kuće... Prema The Guardian priredila Ivana Čavlović
• PSIHOLOGIJA | Kakvog učitelja želimo svom djetetu / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb
• PRAVO | Pravo na korištenje plaćenog dopusta zbog selidbe / Olivera Marinković, dipl. iur.
• FINANCIJE | Pravo na plaćeni dopust zbog smrti djeteta / Piše Fadila Bahović, dipl.oec. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta
• Poreč: TUŠ Antona Štifanića | Sudjelovanje na Danima kruha
• Zagreb: DV Tratinčica | Humanost za Dane kruha
• Sikirevci: Osnovna škola | Vježba evakuacije
• Čakovec: II. osnovna škola | Prezentacija robotike
• WEB | Na što nas upućuju usporedbe na europskoj razini https://webgate.ec.europa.eu/fpfis/mwikis/eurydice/index.php/Publications
• IZLOŽBA | Valentina Crnković u ŠPUD Zagreb
• KNJIGE | Anita Woolfolk, Edukacijska psihologija, prijevod 11. izdanja, Naklada Slap, Jastrebarsko, 2016.
• ČASOPISI | Republika, Matica
U dva su navrata sa školskim mjuziklima „Priča sa zapadnog kolodvora” i „Vrtoglavica” nastupili na Svjetskom festivalu kreativnosti u San Remu te osvojili prve nagrade. Napravili su turistički vodič i bilten o četvrti Črnomerec, a u šumi Šestinski dol i pravu poučnu stazu… Piše Branko Nađ