Ključni čimbenici izgradnje uključivih društava znanja

TEMA BROJA: INTERNET I DRUŠTVO ZNANJA

Ključni čimbenici izgradnje uključivih društava znanja

Nesmetan pristup informacijama i znanju, sloboda izražavanja, zaštita privatnosti i etičnost u ponašanju na internetu četiri su ključne dimenzije održivoga razvoja internetske ere u kojoj živimo. Najnovije UNESCO-ovo izvješće o internetu i društvu znanja potanko analizira sve četiri spomenute dimenzije koje su shvaćene kao zaglavni kamen pri izgradnji svjetske slobodne i pouzdane internetske mreže koja omogućuje da inkluzivna društva znanja napokon ugledaju svjetlo dana... Priredio Ivan Rodić

UMJESTO UVODNIKA

Nije samo magla, ima i mraka

Pretjeruješ, brate, onim Svuda magla, magla oko nas. Pogledaj ovu raskoš i radost predblagdanskog ugođaja – reče mi prijateljica, misleći na prošlotjedni naslov ove rubrike, dok smo pijuckali kuhano vino usred Zagreba, u inscenaciji kićenoj, blještavoj i bezbrižnoj.
Da, nije magla svuda, doista, ima – i mraka, neželjenog i teškog, koji nije dobro zaboraviti, zanemariti ga kao da ga nema. Ne bismo na to smjeli zaboraviti pogotovo kad nadom ispunjeni očekujemo Novo, novi početak, još jedan… Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

… pune četiri godine ova Vlada RH nije vodila socijalni dijalog, već ga je zamijenila monološkom političkom kulturom, čime je zakočila zemlju. Sindikati su bili dekor u odnosima punima diktata, neiskrenosti, povremenog omalovažavanja u ambijentu elementarnog nerazumijevanja društvenih problema. […]

Posljedice su katastrofalne: četiri godine pravnog nasilja nad pravima radnih ljudi, potkopavanje kolektivnog pregovaranja u cijeloj zemlji, preferiranje jednih, a zapostavljanje drugih partnera, manipuliranje sindikatima, nerješavanje socijalnih pitanja, smanjenje radničkih prava na razini cijele države, izostanak bilo kakvog razgovora o cijeni rada u zemlji, izostanak nacionalne politike plaća u zemlji, itd.

Najteža posljedica je potpuno razoreno povjerenje između tri partnera.

Priopćenje za javnost / Matica hrvatskih sindikata

http://www.matica-sindikata.hr; 9. prosinca 2015.

MEĐU NAMA

Advent u Hrvatskoj

Ušli smo već u šesti postizborni tjedan, a još se ne nazire mandatar za sastavljanje Vlade. Kolege novinari u svim vrstama medija nagađaju, kombiniraju, angažiraju iskusne analitičare i komentatore aktualnih zbivanja vezanih za konstituiranje Sabora i Vlade pa nam već pomalo ide i na živce ta situacija u kojoj nema značajnijih pomaka, a pučanstvo je sve nestrpljivije i nervoznije. U takvoj situaciji malo je događaja ili vijesti koji mogu zaokupiti pažnju javnosti, a vrijeme je blagdansko, baš kao što je i cijeli prosinac u blagdanskom ozračju... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN

AKTUALNO

• Zagreb: Predstavljena knjiga dr. sc. Ante Vukasovića

Važan prinos povijesti pedagogije

Ova knjiga donosi i opisuje početke i tijek organiziranja i stručnog usavršavanja hrvatskog učiteljstva čemu su se najviše posvetili Ivan Filipović i Vjekoslav Košćević. Daje i informativan pregled razvoja pedagogije u Hrvatskoj od prvih početaka do njena utemeljenja kao znanstvene discipline, zatim opisuje mnoštvo različitih pedagoških ideja i koncepcija i njihov utjecaj na pedagogiju u Hrvatskoj...

• Ravnateljsko motrište (nova kolumna)

Afirmirati timski rad i odgovornost

Uspjeh je zajamčen onog trenutka kada nastavnici i učenici pronađu i ostvare suradnju, kada rad nastavnika učenici prime kao prihvatljiv i poželjan. S druge strane, uspjeh cijele škole temelji se na zdravom kolektivu... Piše Alen Vokas, ravnatelj OŠ “Ljudevit Gaj”, Mihovljan

• Sveučilište u Zagrebu: Sedmi sveučilični dani e-učenja

Primjena IKT-a i e-učenja u obrazovnom procesu

Sveučilišni Dan e-učenja organizira se svake godine kako bi se zainteresiranima omogućila razmjena iskustava te stjecanje novih spoznaja o primjeni informacijskih i komunikacijskih tehnologija i tehnologija e-učenja u obrazovnom procesu. Također, Dan e-učenja svake godine zajednički organiziraju Sveučilište u Zagrebu i Centar za e-učenje Sveučilišnoga računskoga centra. Središnja tema ovogodišnjega Dana e-učenja bila je važnost mrežnih stranica u funkciji promocije i odnosa s javnošću…

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca i doručak

Preskakanje doručka može dovesti do problema u ponašanju

Doručak je bitan jer pokreće metabolizam te osigurava potrebnu energiju za mozak, što dovodi do bolje koncentracije u razredu, veće zainteresiranosti za rad i kreativnosti. Iako je bilo kakav doručak bolji od nikakvog, valja pokušati dijete potaknuti da jede zdravije…

• Glina: Osnovna škola u programu Erasmus+

Podučavanje usmjereno na učenika

Osnovna škola Glina od rujna ove godine sudjeluje kao partnerska ustanova u školskom partnerstvu u okviru Ključne aktivnosti 2 programa Erasmus+ koje je financirala Europska komisija. Osim glinske škole u projektu pod nazivom ICU – a toolbox for optimal teaching, koji će trajati dvije godine, sudjeluju i osnovne škole iz Estonije, Finske, Norveške, Poljske, Španjolske i Švedske…

• Nadareni učenici i njihovi mentori

Bolje nagraditi uspješne učenike

Kao Markova mentorica iznimno sam ponosna i počašćena što sam u mogućnosti raditi s jednim tako nadarenim učenikom. U današnje vrijeme, kad se rad premalo cijeni, imati učenike koji su voljni dodano raditi pravi je blagoslov. Kao učenik odličan je u svim predmetima, ne samo u hrvatskom jeziku. Ono što ga krasi predanost je, upornost i marljivost. Na vrijeme izvršava svoje zadatke pa je s njim lako i jednostavno raditi i zato se svi mi trebamo više potruditi kako bi učenici kao Marko bili prepoznati i adekvatno nagrađeni…

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Školske knjižnice Karlovačke županije: Zašto vrijedi ulagati u knjižnice

Dobro opremljena knjižnica – preduvjet cjeloživotnoga učenja

Čitanje i istraživačke vještine osnova su za svako učenje, a pogotovo za učenje u suvremenom svijetu koji pati od informacijskog preobilja. Način na koji se uči u kompleksnom informacijskom okružju zahtijeva stručnjaka kao što je školski knjižničar – onaj koji poznaje resurse i ekspert je u pretraživanju. Prijeko je potrebno redovito financiranje nabave građe i opreme školskih knjižnica jer bez dobro opremljene školske knjižnice nije moguće aktivno, istraživačko učenje... Gordana Šutej

• PŠ Nikole Tesle, Moravice: Tjedan Australije u srcu Gorskoga kotara

Ujedinjeni u različitosti

Svoje „putovanje” Australijom učenici su počeli upoznavanjem njezinih zemljopisnih i političkih osobitosti, zaronili su malo i u povijest i saznali da su starosjedioci Australije, australski Aboridžini, najstariji narod na planetu. Dobili su mnoštvo informacija o australskom životinjskome svijetu, o filmu, tv-serijama i glazbi, predstavljena su i tradicionalna australska jela, a otvaranju Tjedna Australije nazočili su i gosti iz Veleposlanstva Australije u Hrvatskoj... Piše Davorka Nekić, prof. učiteljica engleskoga jezika, PŠ Nikole Tesle, Moravice

• Nastava književnosti: Otvoreni metodički sustav u nastavi u mlađim razredima osnovne škole (4)

Nužnost mijenjanja metodičkih sustava u svakodnevnoj nastavi

Mnogi su učitelji već prihvatili izazove koje donosi otvorena nastava, vole postavljati nova i odgovarati na pitanja koja smo postavili na početku ovoga teksta. Novija metodička istraživanja morala bi se kretati i prema utvrđivanju egzaktnih podataka o zastupljenosti pojedinih metodičkih sustava u mlađim razredima. Usporedo s time, učiteljski fakulteti moraju i u budućnosti odgajati i obrazovati učitelje koji će znati osmišljavati suvremene metodičke sustave u nastavi književnosti usmjerenoj na dijete... Pišu doc. dr. sc. Vladimira Velički, doc. dr. sc. Tamara Turza-Bogdan, nositeljice kolegija Metodika hrvatskoga jezika, Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

REGIJA

• Crna Gora: Sudjelovanje osoba s invaliditetom u obrazovanju nije zadovoljavajuće

Hitno potreban zakon o znakovnom jeziku

U Crnoj Gori sudjelovanje osoba s invaliditetom nije zadovoljavajuće u područjima koja su glavna za njihov status, ocijenio je predsjednik Saveza civilnih invalida rata Crne Gore Fadil Mučić. „Prije svega u području zdravstvene zaštite, informiranja i asocijacija osoba s invaliditetom. To su ključna područja za status osoba s invaliditetom u našoj državi?, poručio je Mučić... Prema Vijesti.me priredio Ivica Buljan

SVIJET

• Obrazovanje u Finskoj: Školski kurikulum i kreativnost na djelu (3)

Srednje strukovne škole (ammattikoulu)

Organizacija rada u finskim strukovnim školama, zbog velikog broja stručnih predmeta, sasvim je drukčija nego u gimnazijama. U tri godine učenici slušaju ukupno šest općih predmeta, a ostalo čine stručni predmeti. Učenici se u srednjim školama ne pripremaju za fakultet već za rad. Doduše učenik se nakon završene srednje strukovne škole može upisati na fakultet, ali uglavnom samo na onaj koji je nastavak istog ili srodnog strukovnog obrazovanja. Međutim, postoji mogućnost paralelnog pohađanja strukovne škole i gimnazije, što i nije tako rijetka pojava... Piše Zdenka Blaslov, profesorica hrv. jezika, savjetnica, Pomorska škola, Split

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Laži ne varaju dugo / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Suradnički odnosi roditelja i razrednika / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• PRAVO | Pravo na plaćeni smjenski rad / Olivera Marinković, dipl. iur.

• RIJEČ | Draga Marija, zdravo Marijo / Piše Sanda Ham, redovita profesorica Filozofskoga fakulteta Sveučilišta J. J. Strossmayera u Osijeku

• TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU | Motivacija nastavnika u mrežnom učenju / Milan Bajić, Tehničko veleučilište u Zagrebu

• ZDRAV ŽIVOT | Koliko brzo starimo? / Ivo Belan, dr., spec. opće medicine

SURADNICI JAVLJAJU

• Osijek: OŠ Mladost | Radionica o kodiranju i sigurnosti na internetu

• Zagreb: OŠ Ivana Gundulića | Nagrada za najbolji eTwinning projekt

• Lužani: OŠ «Ljudevit Gaj» | Peti ciklus Tuluma s(l)ova

• Dugo Selo: OŠ Josipa Zorića | Školski vrt među «deset veličanstvenih»

MEDIJI

• WEB | Aktualnosti u europskom obrazovanju http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/newsletter/Winter-2015

• GLAZBA | Nagrada «Ivo Vuljević» Ivanu Krpanu

• KNJIGE | Zdravko Sančević, Dopune hrvatske povijesti – Studije i eseji, svezak I., Tkanica d.o.o., Zagreb, 2015.

• ČASOPISI | Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, Jezik

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

AH, KAKO LI POČINJE MOJE ŠKOLOVANJE...

Učiteljski put davno zacrtan / prof. dr. sc. Dragutin Rosandić
[…] Sjećam se i svojih učiteljica. Marica Rukavina, mentorica brojnim generacijama učiteljskih pripravnika, očitovala je svoju pedagoško-metodičku kreativnost u više područja. Mene je posebno impresionirala svojim metodama u razvijanju čitateljskih interesa i stvaranju kućne biblioteke. Učila nas je rukovati knjigom, čuvati je kao dragocjenost i stvarati kućnu biblioteku. […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Narodnih novina, Jutarnjeg lista i Školskih novina

Stare krajiške pučke škole (ulomak, 1894.) / Ante Pechan

REPORTAŽA | 70 GODINA OŠ LAPAD, DUBROVNIK

Sretan je samo onaj čovjek koji je imao dobrog učitelja

Prigodom obilježavanja 70 godina učiteljskog života u našoj školi, upravo u vrijeme darivanja i radosti, otvaranje novih suvremeno opremljenih učionica, najljepši je poklon koji smo mogli dobiti. Nove i suvremeno opremljene učionice omogućit će nam ne samo da idemo ukorak s vremenom već i ispred vremena, ističe ravnateljica Mirjana Kaznačić… Pišu Sanja Gašparović, Branko Nađ