Kome treba obrazovanje odraslih?

TEMA BROJA: OBRAZOVANJE ODRASLIH

Kome treba obrazovanje odraslih?

Sedma Međunarodna andragoška konferencija, održana u organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih i Hrvatskoga andragoškog društva (Zagreb i Vodice, 26. – 28. rujna) označena je pitanjem koje je jedno od temeljnih pitanja svih obrazovnih sustava: Komu treba obrazovanje? U tom je pitanju već sadržana jedna od specifičnosti obrazovanja odraslih... Priredili Milan Matijević, Tihomir Žiljak i Ivan Vavra; za Temu broja Školskih novina pišu i govore Nikola Pastuović, Marko Radovan, Ivana Batarelo Kokić, Ines Blažević, Višnja Rajić, Goran Lapat...

STANJE STVARI

Obrazovanje u službi globalne konkurentnosti

Izvješća o globalnoj konkurentnosti 2016. – 2017. pokazuje da su osnovni pokretači i čimbenici konkurentnosti – infrastruktura, zdravstvo, obrazovanje i tržište uvijek važni za konkurentnost zemlje, ali sugerira da su tehnološka spremnost, poslovna sofisticiranost i inovativnost, u novije vrijeme, bitni za povećanje konkurentnost i održivi gospodarski rast. Izvješće također upozorava da desetogodišnji pad otvorenosti ekonomija predstavlja rizik razvoju i rastu.

E, sad, što je s Hrvatskom? Lijepa naša na 74. je mjestu i s ocjenom od 4,15 – kažu analitičari – drži korak s promjenama na globalnoj razini…...

Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Programom razvoja sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja planiraju se izraditi novi sektorski kurikulumi, ojačati model učenja temeljenog na radu, unaprijediti sustav osiguranja kvalitete u strukovnom obrazovanju i osposobljavanju kao i sustav trajnog profesionalnog razvoja nastavnika te podići privlačnost strukovnog obrazovanja i povećati mobilnost te zapošljivost učenika u strukovnom obrazovanju.

Iz obrazloženja Programa razvoja sustava strukovnog obrazovanja i osposobljavanja (2016. – 2020.)

vlada.gov.hr/sjednice/41-sjednica-vlade-republike-hrvatske-19442/19442, 28. rujna 2016...

AKTUALNO

• HAZU: Znanstveni skup o hrvatskim dijalektima

Briga o izvornim govorima

U organizaciji Razreda za filološke znanosti, Zavoda za lingvistička istraživanja i Odbora za dijalektologiju Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti te Instituta za hrvatski jezik i jezikoslovlje, prošlog tjedna u palači HAZU-a održan je dvodnevni 13. znanstveni skup o hrvatskim dijalektima u sklopu kojeg je predstavljen jubilarni 20. Hrvatski dijalektološki zbornik posvećen 90. obljetnici rođenja akademika Milana Moguša, doajena hrvatske dijalektologije i nekadašnjeg predsjednika HAZU-a...

• Ravnateljsko motrište

Vođeni instinktom i unutarnjim osjećajem za pravdu

Pravni okviri unutar kojih djeluje javna ustanova moraju se isticati jasnoćom te kao takvi poštivati, ali i popravljati i prilagođavati novonastalim situacijama. Nažalost, to u praksi i nije tako, jer za tumačenja nekih spornih zakonskih odredaba ravnatelj traži tumačenja raznih dostupnih pravnih službi i često od njih dobiva posve oprečne savjete... Piše Marijana Cerovec, ravnateljica Osnovne škole Podturen

• Velika Gorica: Smotra hrvatskoga školskog filma

Razvijanje kritičkih i kreativnih vještina učenika

Smotra je i ove godine ostvarila svoje zadaće – razvijanje kritičkih i kreativnih vještina učenika i razvijanje sposobnosti, pristupa, raščlambe, vrjednovanja i slanja poruke posredstvom filma…

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: DV Cvrčak, Virovitica

Kretanjem i vježbom do zdravlja

Vrtić je među ostalim usmjeren na poštivanje dječjih prava i uvažavanje njihovih individualnih potreba. Svojim djelovanjem pruža podršku obitelji, pridonosi razvoju roditeljskih kompetencija i razvoju lokalne zajednice…

• AZOO: Skup za djelatnike u predškolskim ustanovama

Jačanje kompetencija odgojitelja u području likovne kulture

U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje u Dječjem vrtiću Grigora Viteza u Zagrebu održan je stručni skup pod nazivom Jačanje kompetencija odgojitelja u području likovne kulture koji je održan 20. rujna, a bio je namijenjen odgojiteljima koje zanima likovnost i dječje likovno stvaralaštvo. U suradnji s višom savjetnicom Andrejom Silić, stručni radnici vrtića predstavili su svoja postignuća na području likovnosti i likovnog izražavanja djece. Kroz različite oblike rada – stručno predavanje, likovne radionice, prikaze primjera dobre prakse, izložbu likovnih radova djece – imali su priliku upoznati bogatstvo kreativnog likovnog izričaja i stvaralačkog potencijala djece u vrtićkom ozračju.…

• Nadareni učenici i njihovi mentori: Prva sušačka hrvatska gimnazija – Rijeka

Obrazovanjem i znanjem do jasnih ciljeva

Sustav na razini floskule potiče izvrsnost u svim granama, no kvaliteta nastave i odnosa s učenicima ovisi samo o nastavniku i njegovoj sposobnosti da gradivo prenese jasno i s razumijevanjem...

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Suvremena nastava: Čitaju li učenici e-knjige ili im novi mediji služe više za zabavu

Klasična knjiga draža od digitalne

Kao prilog u korist e-lektira učenici ističu to što u knjižnicama nema dovoljno knjiga za lektiru i slobodno čitanje i što portal nudi obilje drugih sadržaja koji se mogu iskoristiti prilikom pripreme za sat lektire, a ograničavajući je čimbenik, među ostalim, i to što učitelji nisu dovoljno educirani za rad s novim tehnologijama i nisu sigurni u sebe pa ih izbjegavaju. Upozoreno je i na to kako čitanje e-lektire umara oči i zahtijeva veće i češće stanke pogotovo ako je riječ o opsežnijim djelima... Piše Denis Vincek, dipl. bibliotekar i dipl. novinar, Osnovna škola Ante Kovačića, Zlatar

• Suvremena škola: Dramska pedagogija u suvremenom sustavu odgoja i obrazovanja (1)

Pomozimo djeci da shvate i upoznaju sami sebe!

Koliko dramska pedagogija, metode, postupci i primjena njezinih tehnika mogu pomoći odgojiti mladog suvremenog čovjeka sposobna za život i snalaženje u 21. stoljeću. Koje kompetencije i vještine mogu razviti, s kojim vrijednostima započeti samostalan život? Koliko smo odgovorni i koliko utječemo na budućnost djece? O tome u dva nastavka piše naša suradnica dramska pedagoginja i postdiplomantica specijalističkoga studija Dramske pedagogije na Učiteljskom fakultetu Sveučilišta u Zagrebu... Piše Matilda Marković, prof. učiteljica hrvatskoga jezika, mentorica, OŠ Draganići u Draganiću

• OŠ Belec: U povodu knjige „Remek-djelo barokne umjetnosti: Crkva Marije Snježne u Belcu”

Barokna igra dvostrukostima

Nakon predstavljanja knjige o belečkoj crkvi, s popratnim bogatim kulturno-umjetničkim i sportskim programom, ostaje lijepa i nezaboravna uspomena na barokni memento mori, ostaje naša prelijepa barokna belečka crkva, naša sto sedamdeset i petogodišnja škola, naš najljepši, vječni Belec – i mogući primjer dobre prakse kako važna kulturna događanja, važna ne samo za lokalnu nego i za širu društvenu zajednicu, ugraditi u život škole i na taj način dodatno obogatiti i oplemeniti njezinu osnovnu odgojno-obrazovnu ulogu... Piše Mario Šimudvarac, prof. učitelj hrvatskoga jezika, OŠ Belec, Belec

SVIJET

• Velika Britanija: Razotkrivena četiri obrazovna mita i njihovo podrijetlo

Kako su se „neuromitovi” ukorijenili u škole

Mnogi „neuromitovi” jako su rašireni po učionicama, a istraživanja pokazuju da su ljudi često zavedeni neuroznanstvenim tumačenjima, čak i ako nisu točna niti relevantna. Istraživanja također pokazuju da tumačenja udružena s određenom slikom koju stvara mozak mogu uvjeriti ljude u njihovu valjanost, koliko god ta popratna slika bila slučajna... Prema The Guardian priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Prijatelju ruku pruži i s njim se druži! / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PRAVO | Zaštita dostojanstva radnika (1) / Olivera Marinković, dipl. iur.

• FINANCIJE | Pravo medicinskih sestara na dodatak na plaću za rad s učenicima s većim teškoćama u razvoju / Piše Fadila Bahović, dipl.oec. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

SURADNICI JAVLJAJU

• Split: OŠ Mejaši | Dan policije i natjecanje u vožnji biciklom

• Vukovar: Gimnazija | Tjedan cjeloživotnog učenja

• Donji Miholjac: Srednja škola | Europski dan jezika

• Karlovac: Gimnazija | Znanstveni skup o 250 godina gimnazijskog obrazovanja

MEDIJI           

• WEB | A originalnost i socijalna inteligencija? https://www.skolskiportal.hr

• GLAZBA | Komorni gudački orkestar HFM-a u Lisinskom

• KNJIGE | Vladimir Strugar i Tajna Čorak, Odgojem do profesionalne zrelosti, Alfa, Zagreb, 2016.

• ČASOPISI | Modra lasta, Smib

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

REFORMSKE ZAMISLI I OSTVARENJA U 20. STOLJEĆU

Opće politehničko obrazovanje u srednjim školama / Joso Rukavina, 1947.
[…] Naš petogodišnji plan opredjeljuje razvitak tehnike u narodnom gospodarstvu, jer tehnički progres oslobođene domovine ima osigurati povećanje naše proizvodnje i bolje iskorišćivanje prirodnog bogatstva zemlje. Postavljen zadatak u razvitku tehnike po svojoj osnovi izaziva potrebu općeg tehničkog obrazovanja širokih narodnih masa, napose omladine. To se obrazovanje mora osnivati na temeljima općeg školskog obrazovanja. Naše srednje škole ne mogu ostati po strani u rješavanju tako važnog narodnog pitanja. One svojim radom moraju također u tehničkom razvitku narodnog gospodarstva izvršiti svoju dužnost. Svojom nastavom i odgojem, srednje škole treba da osiguraju omladini opće politehničko obrazovanje i da u njezinom duhovnom razvitku postave solidne temelje za daljnje stručno tehničko osposobljenje.. […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka, Narodnih novina, Učiteljskog doma i Školskih novina

U borbi za idejale / Fina Sl. Gjuričićeva (1900.)

REPORTAŽA | 130 GODINA OŠ BANA JOSIPA JELAČIĆA, ZAGREB

Napredovanje i obogaćivanje školskoga kurikuluma

Cjeloživotno obrazovanje pretpostavka je kvalitetnog rada i stalne motivacije za upoznavanje novih metoda i spoznaja. Na isti način diše i stručna služba škole koja svake godine u suradnji s ravnateljicom Ankicom Šimunić planira stručno usavršavanje u školi i izvan nje… Piše Branko Nađ