Obrazovni sustav zakazuje u osposobljavanju mladih za uspješan život

TEMA BROJA: PISA 2012 - SPOSOBNOST RJEŠAVANJA PROBLEMA

Obrazovni sustav zakazuje u osposobljavanju mladih za uspješan život

Mnogi to neće htjeti priznati, ali rezultati ovog PISA istraživanja daju prilično jasan uvid u postignuća obrazovnog sustava u osposobljavanju mladih za uspješan život. Rezultati takvi kakvi jesu govore o tome da se sadržaji koje djeca uče u školi prerijetko povezuju sa svakodnevnim životom, da je u školama premalo zastupljena problemska i istraživačka nastava, da je premalo prakse i previše teorije, a svoj doprinos lošim rezultatima daje i takozvani teorijski pristup u nastavi u kojoj prevladava učenje činjenica bez razumijevanja...
Piše Marijan Šimeg; za Temu broja Školskih novina govori Michelle Braš Roth...

UMJESTO UVODNIKA

Malo para, a previše nevježa

Držimo da je osposobljenost/sposobnost rješavanja problema itekako važna, danas i ovdje, tim više što smo svjedoci da na raznim stranama, čak i pri vrhu vlasti, ta disciplina baš i nema neku osobitu ulogu, budući da nam javnici, tobože odgovorni, umjesto rješenja problema, često problem „zamagljuju” podmećući nam njegovu povijesnu dimenziju (kako se dosad, pogrešno, radilo, i tko je za to kriv/odgovoran), bez jasne zamisli o tome kako bi se problem sada mogao/trebao riješiti… Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Zaboravlja li ministar da glazbeni odgoj nije izborni predmet, već redovni školski predmet kao što je i fizika? I prije odluke Ustavnoga suda, žarko sam želio pitati ministra kako to da jedino iz predmeta poput glazbenog i likovnog nema natjecanja? Zar su to prekreativni predmeti s premalo podataka za „nabubati”?

Moj desetogodišnjak je odličan učenik u redovnoj školi, a koliko stigne bavi se i džudom. Vjerujem da ga zbog truda koji pokazuje treba nagraditi. Glazba, ples i sport stvari su koje oplemenjuju ljude, daju im alternativu, otvaraju spektre mogućnosti i uživanja, bez obzira bio to hobi ili profesija.

Gledajući svoje dijete, vidim da odskače od svojih vršnjaka, koji često nemaju nikakav hobi osim tableta.

Gledajući državu, vidim da joj ne trebaju ljudi koji su iznad prosjeka.

Zato već sada razmišljam o tome da počnem štedjeti novac kako bih djetetu, bude li to jednoga dana željelo, mogao omogućiti da ode iz Hrvatske, gdje se trud uložen u posebne skillove poput glazbe ili sporta izrazito cijeni. Dapače, i više od dobivenih ocjena u školi.

Mario Tuđina („ponosni otac”)

http://www.jutarnji.hr/potresno-pismo-roditelja---ministar-jovanovic-je-nasu-djecu-osudio-na-katastrofu-/1189306/

MEĐU NAMA

Milijuni cure po navici

Sudbina spomenuta tri fakulteta, među kojima se za Muzičku akademiju tvrdi da je poslovala u zakonskim granicama, te Sveučilišta u Zagrebu, nije dovedena u pitanje i svoje financijske obveze prema državnom proračunu, odnosno uplatu poreznoga duga državi one će podmiriti kroz nekoliko rata, no postavlja se pitanje kako je uopće moglo doći do takve financijske nediscipline, kako se najblaže može nazvati postupanje institucija u svom poslovanju. Kako se moglo dogoditi da novac namijenjen za unapređenje djelatnosti tih visokoškolskih ustanova bude potrošen na honorare, isplatu prekovremenih sati, dodatke na plaće i takozvanu reprezentaciju? Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN

AKTUALNO

• MZOS: Kolektivni ugovor za zaposlenike u osnovnom školstvu

Nema razloga za nezadovoljstvo (!?)

Ministar znanosti, obrazovanja i sporta dr. sc. Željko Jovanović i predsjednica Sindikata hrvatskih učitelja Sanja Šprem potpisali su 30. travnja Kolektivni ugovor za zaposlenike u osnovnoškolskim ustanovama u kojem su, po riječima predsjednice SHU-a, ispoštovane sve specifičnosti osnovnoškolskog sustava i zadržana većina prava iz Granskog kolektivnog ugovora??...

• AZOO: Prvi državni skup za odgojitelje

Izazovi suvremenog djetinjstva

Prvi državni stručni skup Agencije za odgoj i obrazovanje namijenjen odgojiteljima predškolskih ustanova iz cijele Hrvatske održan je od 23. do 25. travnja u Vodicama, a tijekom tri dana odgojitelji su razgovarali o tome koji su izazovi suvremenog djetinjstva, kako okruženje u kojem odrastaju današnja djeca utječe na njih i kakve su uloge i mogućnosti odgojitelja u tim novim okolnostima...

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca i autizam

Rana intervencija daje najbolje rezultate

Prema definiciji, autizam je razvojni poremećaj komunikacije i socijalne interakcije koji se javlja u ranom djetinjstvu i traje do kraja života. Osobe s autizmom imaju problem u učenju, počevši od ranog usvajanja osnovnih navika, pa do stjecanja apstraktnih znanja i socijalnih vještina …

• Biograd na moru: Međunarodni andragoški simpozij

Profesionalizacija andragoških djelatnika

U organizaciji Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih 15. i 16. svibnja se u Biogradu na moru održava II. Međunarodni andragoški simpozij na temu „Profesionalizacija andragoških djelatnika”. Jedno od važnijih pitanja vezanih za profesionalizaciju obrazovanja odraslih odnosi se upravo na kompetencije koje bi andragoški djelatnici, profesionalci koji rade u obrazovanju odraslih, trebali imati…

• Udruga upravnih i birotehničkih škola

Uskladiti zanimanja s potrebama tržišta i europskih standarda

Ulaskom u EU neminovno je da se uspoređujemo s ostalim članicama Unije i da želimo napredak za naša zanimanja i učenike koji će za nekoliko godina tražiti posao i u EU, a ne samo u Hrvatskoj. Moramo ih osposobiti da bi kroz cjeloživotno učenje i usavršavanje bili spremni na nove izazove i promjene...

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Noć knjige u Đelekovcu: Putovanje s junacima književnih djela

Od Harrya Potter do Jana i njegova plana

Čitanjem predškolcima i razgovorom o najdražim likovima iz slikovnica te otvaranjem nove školske knjižnice, organizacijom književnoga kviza i čitanjem knjiga na mjesečini učenici i učitelji OŠ Mihovil Pavlek Miškina iz Đelekovca obilježili su ovogodišnju Noć knjige... Piše Dijana Muhvić, pedagoginja i knjižničarka, OŠ Mihovil Pavlek Miškina, Đelekovec

• Državna matura: Ispit iz matematike: usporedbe, prijedlozi...

Malom maturom do uspješnije velike mature

Ne treba nam PISA provjeravanje da „otkrijemo” propuste u načinu ocjenjivanja učenika. Zar ozbiljno ne zabrinjava 1685 negativnih ocjena na ispitu osnovne razine? Razlog više da se razmišlja o svrsishodnosti provedbe „male državne mature” u osnovnoj školi iz hrvatskog jezika, stranog jezika i matematike... Piše Vinko Bajrović, prof. umirovljeni viši školski savjetnik za matematiku, Split

• Izazovi suvremene škole: Nadareni učenici i nove ideje

Sjedi li u vašem razredu budući Tesla?

Svaka nova generacija učenika ima barem jednog učenika koji se ne snalazi u ovakvom školskom sustavu i koji odskače u svemu od vršnjaka. Razmišljamo li ikada o njima? Međunarodnu konferenciju u organizaciji Europske komisije pod nazivom Innovation Convention 2014. koja je nedavno održana u Bruxellesu važan je dio strategije Europske unije kojom se želi stvoriti prijateljsko ozračje prema novim idejama... Piše Marina Hranilović Hadžić, učiteljica u OŠ Trnsko

• Gimnazija Vukovar : Sudjelovanje u projektu Zdravlje je IN

Sportom do zdravoga života

Baveći se sportom dijete oblikuje i usvaja sustav vrijednosti, razvija i uči neke poželjne osobine poput asertivnosti, odgovornosti, upornosti; usvaja društveno prihvatljiva pravila ponašanja i komunikacije, mijenja i oblikuje životne navike. Vukovarski učenici uz edukaciju i aktivno sudjelovanje u radionicama, postižu i izvrsne sportske rezultate, što pokazuje kako je moguće kombinirati i biti izvrstan i u području znanja i na sportskom planu... Piše Davor Šijanović, prof. tjelesne i zdravstvene kulture, ravnatelj Gimnazije Vukovar

REGIJA

• Srbija: Nova promjena u Ministarstvu prosvjete, znanosti i tehnološkog razvoja

Obrazovanje svima mora biti na prvome mjestu

Ministar je istaknuo kako su objedinjavanje resora znanosti i visokog školstva, osamostaljivanje istraživačkih institucija, stvaranje motivacije za učenje, a prije svega veća odgovornost neki od prioriteta u njegovu radu te je dodao da ključne probleme u prosvjeti treba rješavati međuresorno, kroz promjene u čitavom društvu... Prema Tanjugu priredio Ivica Buljan

SVIJET

• Europska unija: Obilježena četiri desetljeća od izuma Rubikove kocke

Vrhunska metafora inteligencije, kreativnosti i inovativnosti

Ponosna na svog, europskog izumitelja, mađarskog kipara i profesora arhitekture Erna Rubika, Europska komisija svečanošću je obilježila 40 godina otkako je, u nastavne svrhe, izumio mehaničku slagalicu koja je postala najpopularnija matematička igračka na svijetu... Prema Europa.eu priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Kako upravljati emocijama / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Planiranje do završetka nastavne godine / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• PRAVO| Pravo na korištenje prošlogodišnjeg i ovogodišnjeg godišnjeg odmora / Olivera Marinković, dipl. iur.

• MEDIJSKA KULTURA | Koraci do prevencije nasilja na društvenim mrežama / Piše Lana Ciboci, mag. novinarstva, vanjska suradnica na Odjelu za komunikologiju na Hrvatskim studijima

• TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU | Stare metafore i novo ruho / Petar Jandrić, dr.sc., viši predavač na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu

• ZDRAV ŽIVOT | Smjernice za zdravu prehranu/ Ivo Belan, dr., spec. opće medicine

SURADNICI JAVLJAJU

• Zabok: Škola za umjetnost, dizajn, grafiku i odjeću | Državno natjecanje

• Zlatar: OŠ Ante Kovačića | Cvrgudani slavili peti rođendan

• Klenovnik: Osnovna škola | Radno obilježen eko dan

• Pula: OŠ Monte Zaro | Nose ih valovi znanja

MEDIJI

• WEB | ITdesk.info ide dalje http://www.itdesk.info

• TV | Kad Europa zborski zapjeva zajedno... (Europa pjeva / HTV1)

• IZLOŽBA | Orijentalna zbirka Arhiva HAZU

• KNJIGE | Hrvatska pučka škola u Lanišću iz 1851. u temeljima hrvatskog narodnog preporoda u Istri, uredio Vladimir Žmak-Štutinov, Pazin: „Josip Turčinović”, 2013.

• ČASOPISI | ABC tehnike, Matematičko-fizički list, Prvi izbor

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

DAVNI HRVATSKI PRIJEVODI PEDAGOŠKIH KLASIKA

Pedologija / Édouard Claparède (1909.)
[…] Koji su to problemi, čije nam riješenje ima da dade psihologija djeteta i experimentalna pedagogija? Raznovrsni su, mnogostruki, već prema stanovištu s kojega ih promatramo. Prije negoli budemo o njima raspravljali potrebno je, da dobro osvjetljimo karakteristiku ovih dviju disciplina, kao i one odnošaje, što ih vežu međusobno ili sa pedagogijom i pedagogijom. Pa budući da se ovi različiti izrazi, koji se često rabe, zamjenjuju međusobno, to ne će škoditi, ako im odredimo točan smisao. [...]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka, Jutarnjeg lista, Škole i Školskih novina

Iz mojih putnih uspomena (Prilozi za poznavanje nekih pojava našega najnovijega školstva - II.) / Ivan Tomašić (1922.)

REPORTAŽA | POLA STOLJEĆA OŠ VLADIMIRA VIDRIĆA, KUTINA

Smanjiti gradivo, rasteretiti učenike i više im se posvetiti

Naglasak bi više trebalo staviti na važne životne stvari, za koje onda učitelj mora imati i više vremena, a ne da svi skupa trčimo kroz gradivo, „šibamo” kroz te godišnje planove i programe, zapravo samo forme radi. A roditelji imaju sve manje vremena da kod kuće dodatno rade s djecom, upozorava ravnateljica Snježana Coha… Piše Branko Nađ