
U ovom i idućem broju Školskih novina objavljujemo priče mentora državnih prvaka iz matematike, hrvatskog, engleskog, fizike, kemije, biologije, geografije, filozofije i etike o tome što im znače uspjesi njihovih učenika, na koje ih sve načine pripremaju, kako su izgledala natjecanja i zašto im je upravo vrijeme posvećeno najboljim učenicima iznimno zadovoljstvo i kruna je njihova rada... Napisali Marijan Šimeg i Mirela Lilek / Jutarnji list
• Umjesto uvodnika
• Iz ravnateljskog kuta
• Dvotjedna kronika
• Agencija za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih: Međunarodni andragoški simpozij
• Počela državna matura
• Pravobraniteljica za djecu o dječjim pravima u vrijeme pandemije
• Predstavljamo ovogodišnje stipendistice Nacionalnog programa stipendiranja L’Oreal – UNESCO „Za žene u znanosti ”
Ovogodišnje četiri stipendistice redom dolaze sa Sveučilišta u Zagrebu: Katarina Mužina (Fakultet kemijskog inženjerstva i tehnologije), Marsela Polić (Fakultet elektrotehnike i računarstva), Ana Novačić (Prehrambeno-biotehnološki fakultet) i Natalia Ivanjko (Medicinski fakultet Sveučilišta u Zagrebu)…
Učenicima nudimo sve što možemo kako bismo im kvalitetno ispunili slobodno vrijeme i omogućili im da razvijaju svoje talente i zadovoljavaju potrebe koje imaju. Radimo u jednoj smjeni i škola je poslijepodne slobodna za sve izvannastavne programe, govori ravnatelj Anton Jurkić...
• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
• Suradnja OŠ I. G. Kovačića iz Staroga Petrova Sela i Gimnazije Nova Gradiška
• Položaj hrvatskoga jezika u današnjoj nastavi
Dok se u hrvatskim školama bude kadroviralo kako se kadrovira, dok nam udžbenici budu takvi kakvi jesu, dok se naši različiti predsjednici budu hvalili svojim govorenjem engleskoga i drugih stranih jezika, a u isto vrijeme budu ismijavali one koji govore samo hrvatski, dok se zakonski mnogi ovi problemi ne urede, položaj se hrvatskog jezika ne će promijeniti…
• PRAVO | Godišnji odmor nakon povratka s rodiljnog i roditeljskog dopusta / Đurđica Šoić, pravna savjetnica HZOŠ-a
• PSIHOLOGIJA | Naučena bespomoćnost / Sanja Režek, profesor psiholog, OŠ A.G. Matoša Zagreb
• ZDRAV ŽIVOT | Gubitak kontrole nad mokraćnim mjehurom / dr. Ivo Belan
• Bibinje: OŠ Stjepana Radića|Superpravednici
• Hvar: DV Vanđela Božitković|Posjet Poljunu
• Sveučilište u Zagrebu|Priča o kravati
• Zadar: OŠ Šimuna Kožičića Benje| Fotografija u geografiji
• Zlatna medalja vukovarskim gimnazijalkama
• Nastava matematike u učionicama na otvorenome
• Dom u meni, dom oko mene
• Vrtni festival u Pakracu
Bilo je u povijesti hrvatskoga školstva pojedinaca koji su ne samo „u glavi” svojoj, nego i „crnim na bijelome” imali razrađene cjelovite vizije nacionalnog odgojno-obrazovnog sustava, drukčijeg (držahu: boljeg!) od nekoć postojećega. O jednoj takvoj viziji, onoj što ju je pomno osmislio i javno zagovarao Antun Radić (1868. – 1919.), izlagao je Pavao Vuk-Pavlović na svečanoj sjednici Hrvatskog pedagoško-književnog zbora 14. siječnja 1940. godine u Zagrebu...
Programiranje iziskuje mnogo praktičnoga rada. Ono zahtijeva da djeca budu aktivno uključena u proces. S obzirom na to da je programiranje vizualna aktivnost, djeca moraju vidjeti koncepte i procese na djelu, umjesto da samo čitaju o njima. Kao rezultat toga, učenje programiranja sjajan je način za djecu da unaprijede svoju koncentraciju i raspon pozornosti…