Pripremamo sadržaj…
Svi učenici osmoga razreda, njih 40 195 u 886 osnovnih škola iz 680 mjesta diljem Hrvatske, kao i oko 4000 učenika četvrtog razreda u 80 osnovnih škola, pisali su standardizirane ispite pod istim uvjetima kako bi se što realnije utvrdila njihova postignuća. Rezultati ispita bit će vrijedna povratna informacija učenicima, njihovim roditeljima i učiteljima, ali i Ministarstvu znanosti i obrazovanja te svim drugim nacionalnim obrazovnim institucijama da na temelju ozbiljnih analiza sa svoje strane učine promjene i poboljšanja...
Trideset godina pričati o zemlji znanja pa u okviru svog mandata ponuditi Zakon o odgoju i obrazovanju koji je nakon četrnaest izmjena i dopuna doveden do neprepoznatljivosti, ponuditi kataloge znanja, HNOS, CKR, Školu za život, cjelodnevnu školu… sve ono kratkog daha i s ograničenim rokom trajanja u stilu „drž’ vodu dok majstori odu” ili „poslije mene potop” nije ni vizionarski ni promišljeno drukčije nego za jednokratnu upotrebu. I zato nam je tako kako jest, zato se „pištoljima” moralo škole utjerivati u eksperimentalnu cjelodnevnu priču...
Mala matura ili obvezni prijamni ispiti u svim srednjim školama postat će ponovno tek fusnota u pojedinim tekstovima o kojima se sigurno ne će raspravljati sljedeće godine kad se događaju najvažnije stvari u Hrvata – izbori. S obzirom na to da slijedi superizborna godina, mijenjanje ustaljene prakse bilo bi pretjerano „talasanje” koje pojedincima nipošto ne bi „sjelo”...
U školama muku muče kako pronaći profesore kemije, fizike i matematike. „Liječnici su riješili taj problem u manjim mjestima s 20 posto većim plaćama u ruralnim sredinama. To funkcionira na neki način. Možda treba dati priliku za rješavanje stambenog pitanja da se profesori osjećaju cijenjeno”, predložio je Mirko Planinić, dekan PMF-a...
Šire se i jezični programi, programi web-dizajnera, tehničara za računalstvo, voćara, vinogradara, vinara te brojni drugi…
Posebnost ovakve akademije za ravnatelje namijenjene ravnateljima osnovnih i srednjih škola u Sisačko-moslavačkoj županiji bila je ta što je fokus cijelog programa bio na mentalnom zdravlju i dobrobiti učenika, a to je posebno važno u razdoblju dvostruke krize koja je zahvatila tu županiju…
Potrebno je jačanje kapaciteta za neposredni rad u području obrazovanja, socijalnog uključivanja i osnaživanja pojedinaca radi stjecanja znanja, vještina i iskustava u upravljanju velikim projektima...
Sura dničkim odnosima nastojimo stvoriti pozitivno ozračje u kojem će se svi učenici osjećat i prihvaćeno i sigurno te svakom učeniku dati priliku za razvoj, napredovanje i ostvarivanje vlastitih potencijala prema svojim sposobnostima. Ponosni smo što naši učenici izlaze iz škole kao odgojeni mladi ljudi, govovri nam ravnateljica Kornelija Sabljak...
Što raniji početak, to bolji rezultati
Svijet pred nas neprestano stavlja izazove koji traže kontinuirano napredovanje u različitim segmentima razvoja u kojem se poznavanje stranoga jezika podrazumijeva. Znanstveni izvori često upozoravaju na lakoću usvajanja stranog jezika u prvim godinama djetetova života, što potiče uvođenje programa učenja stranoga jezika već u vrtiće…
Livada na kojoj se čita i pričaju priče
Postavljanjem Kućice za knjige s nekoliko klupica na Bundeku djeca i mladi dobili su mjesto gdje mogu čitati uz cvrkut ptica u zelenilu livade i sjeni krošnje hrasta te razvijati svoje stvaralaštvo i poticati zajedništvo bez razlika. Poticaj je dobila i šira lokalna zajednica na suradnju koja je polučila uspjehom, što potvrđuju aktivnosti koje se tu provode...
Kazalište i drama u nastavi
Dramske metode u nastavi oblik su iskustvenog učenja kojim dijete razvija i izražava osjećaje, maštu, kreativnost, govorne i motoričke sposobnosti te može bolje razumjeti međuljudske odnose. Svrha dramskoga odgoja nije samo konačna izvedba (predstava), već sam proces rada s djecom, odnosno dramsko-pedagoški rad usmjeren na razvoj cjelokupne djetetove ličnosti…
SAVJETNICI
Privatni život učitelja/učiteljica, njihove patnje i radosti, ljubavi i tugovanja… nerijetko bijahu motivi književnih tekstova, ponajviše pripovijedaka. Nije tome odolio ni Milutin Mayer (1874. – 1958.), učitelj i nekoć vrlo omiljen autor povijesnih romana. Jedan Mayerov lik, učitelj Janko, u noveli s početka prošloga stoljeća, profesionalnu tjeskobu i tugu za izgubljenom suprugom zatomljuje nadom što mu je nosi njegova mala kći…...
Rezultati pokazuju da u većini obrazovnih sustava u EU -u više učenika trenutačno uči strani jezik u osnovnom obrazovanju nego prije dva desetljeća. Iako se uglavnom uči engleski jezik, mnoge škole uključile su i druge strane jezike u kurikulume. Međutim, od posljednjeg izdanja ovog izvješća iz 2017. nisu zabilježena primjetna poboljšanja u pogledu drugoga stranog jezika te je potrebno uložiti dodatne napore kako bi se postigao cilj EU -a poučavanja najmanje dvaju stranih jezika...