Osnaživanje pravednijega, djelotvornijega i učinkovitijega cjeloživotnoga učenja i obrazovanja

TEMA BROJA: UNESCO-OVE PREPORUKE O UČENJU I OBRAZOVANJU ODRASLIH

Osnaživanje pravednijega, djelotvornijega i učinkovitijega cjeloživotnoga učenja i obrazovanja

Učenje i obrazovanje odraslih predstavlja veliki „građevni blok” u društvu koje uči te pomaže u stvaranju zajednica, gradova i regija učenja, potičući kulturu učenja tijekom cijelog života i ponovno oživljavajući učenje u obiteljima, zajednicama te na radnim mjestima – ističe se u najnovjim Preporukama o učenju i obrazovanju odraslih koje će pomoći državama članicama da osiguraju inkluzivno i pravedno kvalitetno obrazovanje... Priredila Ivana Čavlović; surađivali Anđelko Jelin i Ivan Rodić

STANJE STVARI

Ususret novoj Ekspertnoj radnoj skupini

Vijesti iz gospodarstva, poput tsunamija, bacaju u drugi plan, ponajviše u medijskoj Hrvatskoj, mnogo toga, pritom i vijesti iz sfere obrazovanja, dotično iz obrazovne politike. Time kao da dolaze na svoje oni što – iz neupućenosti ili kojih drugih razloga/interesa – upiru se tobože dokazati da je kurikularna reforma, odgojno-obrazovnom sustavu prijeko potrebna, zaustavljena/obustavljena…

A ne bi se moglo reći da je tako, gleda li se nepristrano.

Posebno povjerenstvo za provedbu Strategije obrazovanja, znanosti i tehnologije radi, sastaje se, raspravlja i usuglašava stavove, osmišljava i planira predstojeće aktivnosti (što u obrazovanju, iskustava je napretek, nije nimalo jednostavno niti se može brzo i lako postići). Na pomolu je novi Akcijski plan provedbe Strategije, dokument vrlo važan (i) za procese reformiranja našeg odgojno-obrazovnog sustava.

Glede pak kurikularne reforme, službeno nazvane cjelovitom, usuglašeni su ne samo kriteriji za izbor članova nove Ekspertne radne skupine (ERS), nego je objavljen i Javni natječaj za prijavu kandidata za voditelja i dvanaest članova Ekspertne radne skupine za provođenje kurikularne reforme… Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Ravnatelj je kriv ili zaslužan za uspjeh i neuspjeh škole.

Pet godina, koliko traje mandat jednog ravnatelja, nije dovoljno da se napravi velika pozitivna promjena, ali može biti dovoljno da se škola „potopi”.

Zlatko Stić, ravnatelj Prirodoslovne škole Vladimira Preloga

Jutarnji list, 10. travnja 2017., str. 13

AKTUALNO

• AZOO: Skup ravnatelja srednjih škola i učeničkih domova

Kako učinkovito voditi i upravljati obrazovnim ustanovama

U organizaciji Agencije za odgoj i obrazovanje u Osijeku je 4. i 5. travnja održan dvodnevni državni stručni skup za ravnatelje srednjih škola i učeničkih domova s temom „Profesionalnim radom ravnatelja do kvalitetne školske/domske ustanove”. Skup je organiziran kako bi se ravnatelji srednjih škola i učeničkih domova upoznali i ovladali suvremenim obilježjima vođenja i rukovođenja školskom i domskom ustanovom. Predavanja za više od 320 sudionika skupa održali su stručnjaci iz područja školskog menadžmenta, viši savjetnici Agencije za odgoj i obrazovanje, ravnatelji srednjih škola i učeničkih domova te predstavnici Ministarstva znanosti i obrazovanja...

• Ravnateljsko motrište

21. stoljeće u stoljetnom izdanju

Niska razina samostalnosti ravnatelja, teško dolaženje do donacija, nerazumijevanje, a katkada i nesklad među školama čine nerješiv problem u sustavu. Izgradnja kulture škole, pozitivna klima, razumijevanje, otvorenost, iskrenost prema kolegama, roditeljima i učenicima – temelj su komunikacije u školi. Mislimo da smo vrlo dobra, ali vjerujemo da uvijek možemo bolje. Potičemo stručne službe i sve dionike koji s nama surađuju na podizanju kvalitete, da bismo svojim sljedbenicima pripremili i ostavili poticajnu školu. Koliki je utjecaj mene kao ravnateljice ili kolektiva, teško je reći. No, u 21. stoljeću timski rad je pokretač uspjeha kolektiva. I to je ključ uspjeha u kojemu svatko od nas daje svoj doprinos.... Piše Snježana Barabaš Seršić, ravnateljica III. gimnazije Osijek

• HAZU: Redovita godišnja skupština

Bogata i raznolika aktivnost Akademije

Među najznačajnijim Akademijinim aktivnostima u Zagrebu i još 14 hrvatskih gradova izdvajaju se skupovi posvećeni kaznenopravnoj zaštiti okoliša i pravnoj zaštiti zraka te skupovi s područja medicine. U palači HAZU održano je i predstavljanje projekta novog terminala Zračne luke Franjo Tuđman čiji autori su akademik Velimir Neidhardt, akademik Branko Kincl te pokojni dr. sc. Jure Radić. S više manifestacija obilježena je 400. godišnjica smrti Fausta Vrančića, kao i 160. godišnjica rođenja Andrije Mohorovičića. S Gradom Zagrebom potpisan je ugovor o sufinanciranju rada Zavoda za promet HAZU, najnovije Akademijine znanstvenoistraživačke jedinice...

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: DV Vrbik, Zagreb

Struka i razvoj svakog djeteta u središtu rada

Svaki roditelj djeteta u Montessori programu ima pravo boraviti u odgojnoj skupini i pratiti odvijanje programa tijekom dana, najmanje jednom na godinu. Montessorijevsko dijete možemo prepoznati kao dijete koje odgovorno bira, usredotočeno je i koncentrirano…

• Razgovor: Katica Perinac, prof. hrvatskog jezika u PS Holy Family (Geelong, Australija)

Nastavom hrvatskog jezika čuvamo nacionalni identitet australskih Hrvata

Cilj našeg boravka u Hrvatskoj bio je predstaviti naš rad nadležnim državnim institucijama i razgovarati razgovarati o tome što učiniti kako bi hrvatska nastava u Australiji bila što kvalitetnija te da traje i dalje kao što se održava i traje već punih 38 godina, da se probleme koji postoje riješi na međudržavnoj razini, da se nastavu unaprijedi ne samo kadrovski nego i kroz različite didaktičke materijale, priručnike i stručnu literaturu za učitelje…

• Nadareni učenici i njihovi mentori: OŠ Sveti Križ, Začretje

Važno je stalno učiti

Kada znam da sam najbolja u nekom području, osjećaj je gotovo neopisiv. Nikad nisam mogla niti zamisliti da se tako nešto može dogoditi meni, rekla je Maja Profeta, sada učenica šestog razreda OŠ Sveti Križ Začretje, koja je osvojila prvo mjesto na županijskom natjecanju iz tehničke kulture u kategoriji Maketarstvo i modelarstvo…

• ASOO: Stručni skupovi o samovrjednovanju

Podrška strukovnim školama u osiguravanju kvalitete strukovnog obrazovanja i osposobljavanja

Tijekom ožujka održane su u Rijeci, Zagrebu, Osijeku i Splitu četiri regionalne radionice za nastavnike i ravnatelje strukovnih škola, čime je započeo i novi ciklus stručnih usavršavanja i kontinuirane podrške strukovnim školama te pridonosi jačanju kapaciteta strukovnih škola za provedbu procesa samovrjednovanja i daljnjoj provedbi procesa osiguravanja kvalitete u sustavu strukovnog obrazovanja i osposobljavanja…

• AZOO: 29. Proljetna škola školskih knjižničara RH

Kurikulum knjižničnog odgoja i obrazovanja

Na okruglom stolu je naglašeno da se tijekom proteklih desetljeća mijenjaju shvaćanja informacijske pismenosti s jedne strane i uloge školske knjižnice s druge te da se može utvrditi gotovo međuovisnost u tim promjenama. Dok je informacija bila shvaćena kao objektivna, izdvojena od osobe i konteksta, školska je knjižnica u svom djelovanju bila usmjerena na pribavljanje i posudbu građe. Kao što informacijska pismenost prema suvremenim shvaćanjima nije više sklop vještina determiniranih informacijskim izvorima i sabiranjem informacija nego iskustvom s informacijama – onime što se i kako s informacijama čini na putu do novog znanja, tako i školska knjižnica nije više spremište informacija, nego mjesto učenja.

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Razmjena iskustava dobre prakse (1)

Dijete i „nagon za učenjem”

Djeca su već od rođenja spremna za učenje, a kako će se taj „nagon za učenjem” dalje razvijati, ovisi o nam odraslima i o uvjetima koje im pružamo za svakodnevno življenje. Stoga je važno da okružje u kojemu dijete živi bude tako pedagoški pripremljeno da nudi djeci bogatstvo različitih poticaja koji će zadovoljiti njihovu „glad za učenjem”... Piše Sanja Pavić, mag. paed., montesorijevska odgojiteljica, DV „Cekin”, Slavonski Brod

• Gimnazija Vukovar: Ekološka akcija prikupljanja elektroničkog otpada

Zbrinjavanje smeća modernoga doba

Cilj je pametne učionice i uporabe tehnologije u nastavi u tome da se njima sadržaji iz STEM područja, ali i ostalih predmeta, približe učenicima na što zanimljiviji način. Sadržaji bi se trebali usvajati zabavan način i kroz igru... Piše Sanja Pavlović Šijanović, prof. informatike, mentorica, Gimnazija Vukovar

• Kultura turizma: Školska ekskurzija - Upoznajmo hrvatsku metropolu

Geološka šetnja Zagrebom

Turistička ponuda grada Zagreba svakim je danom sve bogatija, što se odražava i na povećanom broju turista, bilo domaćih ili stranih. Bogatstvo kulturnih i povijesnih lokaliteta daje mogućnosti i za raznolike školske ekskurzije kako bi djeca upoznala naš glavni grad. Kako bi se ponuda dodatno obogatila osmišljen je pomalo drugačiji način gledanja na grad Zagreb… promatrajući od čega su izgrađene njegove ulice, trgovi, zgrade, spomenici…... Piše dr.sc. Karmen Fio Firi, Prirodoslovno-matematički fakultet, Sveučilišta u Zagrebu

SVIJET

• Europska unija: Novo izvješće Europskog revizorskog suda

Razočaravajući rezultati programa za zapošljavanje mladih

Novo izvješće Europskog revizorskog suda potvrdilo je da je stopa nezaposlenosti u dobnoj skupini do 25 godina i dalje visoka, unatoč tome što se program Jamstvo za mlade provodi već četiri godine... Prema EuroActiv.com Talks priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Roditeljska podrška darovitima / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PRAVO | Kada raspisati natječaj za izbor i imenovanje ravnatelja / Olivera Marinković, dipl. iur.

• FINANCIJE | Koeficijent za obračun plaće učitelju bez odgovarajuće vrste obrazovanja / Piše Fadila Bahović, dipl.oec. Ministarstvo znanosti, obrazovanja i sporta

SURADNICI JAVLJAJU

• Koprivnica: Knjižnica i čitaonica Fran Galović | Zelena pričaonica

• Hercegovac: OŠ Slavka Kolara | Akcijski ekološki dan

• Vrgorac: Osnovna škola | Međunarodni dan sreće

• Stubičke Toplice: Osnovna škola | Županijska smotra projekata iz Građanskog odgoja

MEDIJI

• WEB | Da Erasmus+ bude bolji http://mobilnost.hr/hr/obavijesti/sudjelujte-u-javnom-savjetovanju-o-programu-erasmus-/

• KAZALIŠTE | Priča o oblaku Male scene putuje u Kinu

• KNJIGE | Gradska knjižnica Velika Gorica u lokalnoj zajednici – monografija uz 130. obljetnicu otvaranja prve čitaonice u Velikoj Gorici, urednica Katja Matković Mikulčić, Velika Gorica, 2016.

• ČASOPISI | Modra lasta, Smib

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

REFORMSKE ZAMISLI I OSTVARENJA U 20. STOLJEĆU

Za reformu nastave početnog čitanja i pisanja / Edo Vajnaht (1969.)
[…] Modernisti traže nova, sasvim originalna rješenja odgojnoobrazovnih problema. Ta rješenja treba da odgovaraju zaista novim potrebama i prilikama budućnosti, a osnivat će se na tehničkom instrumentariju koji za današnje prilike izgleda fantastičan, ali koji će u budućnosti biti običan, svakodnevan i svakome pristupačan. Takvih rješenja danas još nemamo, ali se neka od njih već naziru i njihova realizacija uskoro će postati sasvim praktičan problem. […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka, Učiteljskog doma i Školskih novina

Nešto o razvitku školstva u bivšoj vojnoj Krajini (1) / Ivan Martinović (ulomci, 1896.)

REPORTAŽA | 190 GODINA OSNOVNE ŠKOLE SUNJA

Pozitivne radne navike i odličan temelj za daljnje školovanje

Činjenica jest da naši učenici jednostavno ne odrastaju u istim uvjetima, s istim mogućnostima kao gradska djeca. Nemaju ovdje ni sportske klubove, ni plivačke bazene, ni nekakvih kulturno-zabavnih sadržaja. Jedino što imaju u Sunji, a da je njima vrijedno, jest ova škola, koja zaista jest srce mjesta, ističe ravnatelj Ilija Potkonjak... Piše Branko Nađ