
Za
postojeću su krizu u najmanjoj mjeri krive škole, pedagozi, učitelji i
drugi stručni suradnici, ali je vrlo često zadaća škole da rješava one
probleme koje ne rješava društvo, obitelj niti bilo koja druga
institucija. Upravo bi zato kriza trebala biti pokretač pozitivnih
promjena, poticaj da se svi suočimo s krizom, napravimo zaokret i
pokrenemo kvalitetne promjene…
Priredio Marijan Šimeg; za Temu broja
Školskih novina govore: dr. Vlatko Previšić, dr. Dubravka Maleš, dr.
Zlatko Miliša, dr. Vladimir Jurić, dr. Vedrana Spajić, dr. Anita
Klapan, dr. Maja Ljubetić, dr. Slavica Bašić, dr. Vesna Buljubašić
Kuzmanović…
Ni prvosvibanjski, da ne kažem prvomajski, grah više nije kao nekad. Jednostavno ga nema, sa ili bez kobasica, sa ili bez carskoga mesa. Nisu ga nadomjestile ni sardine, ni fritaja sa šparogama, ni bakalar na bijelo. Ništa! Nekada davno, prije nego smo dobili vlastitu državu, u onom mrakobjesnom režimu slavilo se prvoga svibnja rad i znanje... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN
Čini mi se da se posljednjih godina klima mijenja, mladi postaju svjesniji važnosti znanja i obrazovanja, pa i mogućnosti koje će im pružiti mobilnost po sveučilištima diljem Europe, kao i mogućnost budućeg zapošljavanja. Uostalom, bit ću malo neskroman, ako su građani velikom većinom svojih glasova za predsjednika izabrali sveučilišnog profesora, znači da se sustav vrijednosti ipak mijenja u pozitivnom smislu.
Dr. Ivo Josipović, predsjednik Republike Hrvatske
Slobodna Dalmacija, 3. svibnja 2010.
• Kaštel Novi | OŠ Bijaći održala 19. čakavsku večer
• Prevencija zlostavljanja djece | Međunarodni CAP program
• Predškolski odgoj | Djeca i darivanje
• HPKZ | Održana izborna skupština
• Zagreb | Domijada učeničkih domova
• Nastava fizike | Zašto je učenje naporno?
• Iskustva | Integrirana nastava
• Hrvatski jezik | Jezično-komunikacijsko područje u Nacionalnom okvirnom kurikulumu (4)
• Zemljopis | Upoznajmo Hrvatsku: Otok Brač (skica za seminarsku ili maturalnu radnju)
U četvrtak, 6. svibnja, navršava se godišnjica smrti poznatoga geografa i sveučilišnog profesora Mirka Brazde, koji je bio i redoviti suradnik Školskih novina, objavivši u zadnjih desetak godina na stranicama našega lista veliki broj tekstova pod zajedničkim naslovom Upoznajmo Hrvatsku. Jedan od tih tekstova, posvećen Vladimiru Nazoru i otoku Braču, pisan uz 60. obljetnicu Nazorove smrti, pronađen je u rukopisu na autorovu radnom stolu. Članak je iz rukopisa prepisao autorov sin, a ovdje ga zbog ograničenog prostora objavljujemo u skraćenom obliku... Piše prof. dr. sc. Mirko Brazda
• Srbija | Izmjena Zakona o visokom školstvu
• SAD | Natjecanje u organizaciji američkih sveučilišta
Na natjecanju studenata inovatora u San Franciscu, studenti sa sveučilišta diljem SAD-a predstavili su svoje izume koje namjeravaju plasirati na tržištima gdje za njih postoji potreba: od pojednostavljenog filtra za vodu namijenjenoga krajevima u kojima je nema dovoljno, do prijenosnih ventilatora za bolnice zemalja u razvoju... Prema VOA New priredila Ivana Čavlović I. B.
• PSIHOLOGIJA | Kamo nakon osnovne škole? / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb
• PEDAGOGIJA | Odabir udžbenika / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak
• PRAVO | Zaštita dostojanstva radnika / Olivera Marinković, dipl. iur.
• Brod Moravice | Zaštita životinja
• Poreč | SŠ Mate Balote - maturalna zabava
• Zadar | Zeleni grad na Forumu
• Virje | Humanitarni bal
• WEB | Otvoreni pristup časopisima (www.hrcak.srce.hr)
• KAZALIŠTE | Crna komedija, Kazalište Komedija, Zagreb
• GLAZBA | Tjedan glazbe za djecu i mladež
• KNJIGE | Hrvatski iseljenički zbornik / Hrvatska matica iseljenika; Ličanin ispod kore / Mile Mudrovčić
• ČASOPISI | Metodika, Poučak, ABC tehnike
Novosti iz Napretka, Škole, Hrvatskog učiteljskog doma, Pedagoškog rada i Školskih novina
Školu ove godine pohađa tek 151 učenik, jer je upisno područje raštrkano i učenici su u ovom briježnom kraju Međimurja mjestom stanovanja dosta udaljeni od škole. Stoga ne čudi što je 90 posto učenika putnika, koji doduše u školu svakodnevno putuju autobusom, ali ponekad još i do stanice imaju pola sata pješačenja. Riječ je o dvanaest zaseoka iz koji se učenici svaki dan „spuštaju“ do autobusa i to je zapravo specifičnost ovoga kraja, da je upisno područje relativno veliko, ali rijetko naseljeno. Breg do brega, sused do suseda, rekli bi starosjedioci... Piše Branko Nađ