Propisi šumom, potrebe drumom

TEMA BROJA:
OBRTNIČKO OBRAZOVANJE

Propisi šumom, potrebe drumom

Našavši se u svojevrsnom zrakopraznom prostoru, razapeti „između propisa i potreba“, obrtnici su odlučili o svemu tome glasnije progovoriti na okruglom stolu koji je – u suradnji sa Školskim novinama - organizirala Obrtnička komora Zagreb, naslovivši temu okruglog stola „Obrtničko obrazovanje i osposobljavanje između propisa i potreba“, kako bi već naslovom teme ukazali na glavne razloge nezavidnog položaja u kojemu se obrtničko obrazovanje u zadnje vrijeme našlo…
Priredio Ivan Rodić; za Temu broja Školskih novina govore: Olga Lui, Ivan Obad, Ivan Šutalo, Vesna Zlović, Jakov Bevanda, Mladen Zrno, Miran Šoić, Vesna Matijašević, Mirela Hock…

UVODNIK

Kad ćemo postati Finska

Kad god bi se u nas pokrenula bilo kakva javna rasprava o mogućim promjenama u obrazovanju, vrlo brzo bi se začetnik ideje našao pred zidom sučeljen s neoborivim dokazima protiv svoje urotničke ideje. Prvi, onaj krunski bio bi u notornoj činjenici da naši srednjoškolci redovito i figurativno ubijaju boga u svojim protivnicima na svjetskim olimpijadama iz matematike, informatike i još nekih disciplina, što samo svjedoči o tome da je naš obrazovni sustav ne samo dobar nego gotovo pa savršen i da ga uopće ne treba dirati... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN

PODCRTANO

Uhvaćeni u zamku prisilnog školovanja zavedeni su i vjeruju da je inertno znanje, upamćeni podaci i cjeline, zlatni standard intelektualnog postignuća. Učenje povezivanja tih elemenata u cjelovito značenje obeshrabruje se. Vježbanje navika glavno je oružje masovnog poučavanja.

John Taylor Gatto, autor knjige

Oružja za masovno poučavanje : putovanje nastavnika kroz mračni svijet obveznog školovanja

Algoritam, Zagreb, 2010. (hrvatski prijevod)

AKTUALNO

•  Zagreb | Državna nagrada Faust Vrančić

Za životno djelo nagrađen dr. Josip Milat

• Cernik | Dan OŠ ”Matija Gubec”

Obnovljena škola i predstavljena školska monografija

• Razgovor | Zoran Smolić, zamjenik župana Šibensko-kninske županije

Obrazovanje kao jamac radnog mjesta i bolje budućnosti

• Zagreb | Smotra srednjih škola

Dojdi osmaš, srednjaš te zove

• Umag | Održana 35. državna Domijada

Smotra stvaralaštva, mladosti i ljepote

• Predškolski odgoj | Problem prekomjerne težine kod djece predškolske dobi

Od dječje pretilosti do nezdrave budućnosti

• Hrvatski školski muzej | Obilježen Đurđevdan

Izložba romske kulture

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Knjigom do čitatelja | U povodu Dana hrvatske knjige

Homo ludens i (ili) homo legens

Čitanje predstavlja temelj samostalnog učenja i učinkovitog usvajanja informacija. Čitanje predmnijeva kvalitetnu čitačku motivaciju, a dobre čitačke motivacije nema bez dobrog čitanja. Kvalitetan se čitač stvara i razvija, motivira i stimulira, njeguje… Piše Elda Pliško Horvat, školska knjižničarka, TSŠ-S.M.S.I.“Dante Alighieri“, Pula

• Razredna nastava | Integracijsko-korelacijski pristup

Teme iz Prirode i društva kao polazište u planiranju

Pri izradi godišnjeg ili globalnog plana i programa, raspoređujući nastavne teme samostalno, učitelji/učiteljice imaju važnu ulogu u postavljanju obrazovnih ciljeva koji trebaju biti jasni i ostvarivi. Pritom je potrebno stručno i odgovorno odrediti redoslijed obradi nastavnih tema, predvidjeti broj nastavnih sati potrebnih za obradu, ponavljanje i uvježbavanje, te provjeru usvojenosti znanja... Piše Veronika Ćuk, učiteljica razredne nastave

• Hrvatski jezik | Jezično-komunikacijsko područje u Nacionalnom okvirnom kurikulumu (5)

Nepotpuna jezikoslovna objašnjenja

Budući da se nastavni predmet Hrvatski jezik uključuje u širu didaktičku strukturu – Jezično-komunikacijsko područje, očekuje se u okvirnom dokumentu objašnjenje o povezivanju nastavnih predmeta u novoj didaktičkoj zajednici. Međutim, ta su načelna objašnjenja o uključivanju Hrvatskoga jezika u Jezično-komunikacijsko područje u ovome dokumentu izostala... Piše prof. dr. sc. Dragutin Rosandić, redoviti profesor Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu u miru

REGIJA/SVIJET

• SAD | Umjetnost u odgoju i obrazovanju

Glazbeni i likovni - više od „zabavnog“ predmeta

Postoji niz istraživanja koja podupiru tvrdnju da nastava glazbene i likovne umjetnosti ima pozitivan utjecaj na sve obrazovne aspekte, od razvoja mozga i rezultata na ispitima do navika učenja i interesa učenika za školu... Prema Education International priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Najčešće greške pri izboru zanimanja / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Pedagoška dokumentacija (1.dio) / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• PRAVO | Pravo na dnevnicu / Olivera Marinković, dipl. iur.

SURADNICI JAVLJAJU

• Ravna Gora-Fužine | Terenska nastava u Zagrebu

• Lepoglava | Nove kruške u školskom voćnjaku

• Dugo Selo | Prijateljstvo i stop nasilju

• Osijek | Domska pedagogija

MEDIJI

• WEB | Za odgojno-obrazovni rad po mjeri djeteta (www.korakpokorak.hr)

• KAZALIŠTE | Dolina ruža, Gradsko dramsko kazalište Gavella, Zagreb

• GLAZBA | U ciklusu Mladi za mlade gostovali srednjošklolci iz Koprivnice i Osijeka

• KNJIGE | Emocionalna pedagogija / Daniel i Michael Chabot; Bila je to zapravo Marta / Josip Danolić

• ČASOPISI | Marulić, Jezik, Matica

IZ PROŠLOSTI

OBLJETNICE | 170. obljetnica rođenja Ivana Krstitelja Tkalčića (1840. – 1905.)

Kao suradnik Napretka, Tkalčić je objavio Hrvatsku povjestnicu (1861.) te jedan od prvih prikaza prošlosti hrvatskoga školstva (1865.)… Priredio Anđelko Jelin

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Narodne knjige, Škole, Hrvatskog učiteljskog doma, Preporoda i Školskih novina

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

Đački zrakoplov / Ernest Kramberger

REPORTAŽA | 170 godina OŠ Sveti Đurđ

Škola je ovdje središte svih događanja

Mali Romi ostaju na produženom boravku gdje se s njima radi domaća zadaća i općenito unapređuje znanje hrvatskog jezika, što je zapravo najveći problem. Integrirani su u redovne razrede s ostalom djecom, s kojom se dobro slažu i nema nesuglasica. Nedostaje jedino romskih pomagača, a tu zadaću zasad odrađuje učiteljica razredne nastave Jasenka Sabol... Piše Branko Nađ