Skupi ekperimenti koji nisu dobro promišljeni ne jamče uspjeh

TEMA BROJA: PRIJEDLOG KURIKULARNE REFORME – PRILOG STRUČNOJ RASPRAVI

Skupi ekperimenti koji nisu dobro promišljeni ne jamče uspjeh

Bojim se da eksperti koji provode reformu nisu svjesni malog stupnja povjerenja koji uživaju. S druge strane, jedna od izjava koje sam čula jest da moramo krenuti u reformu jer će nam propasti za tu svrhu odobrena sredstva iz EU fondova. Ne može se s takvim argumentima pokretati reforma obrazovnog sustava. Ako nije pripremljena... Pišu Dubravka Salopek Weber, OŠ Mate Lovraka i OŠ Horvati, Zagreb; prof. dr. sci. Josip Burušić, Voditelj istraživačke jedinice za školsku efektivnost, Znanstveni centar izvrsnosti za školsku efektivnost i školski menadžment; prof. dr. sc. Stipe Kutleša, Institut za filozofiju; Vinko Bajrović, prof. umirovljeni viši školski savjetnik za matematiku; prof. dr. sc. Dragutin Rosandić, metodičar književnoga odgoja i obrazovanja

STANJE STVARI

Kad ne počne dobro, pa se razvodni, kakav li je kraj?

E sad, što se tiče kraja priče, o tome zasad možemo tek nagađati, jer još ne možemo pouzdano prosuđivati o tome kako će se autori predložene kurikularne reforme odnositi prema svemu onome što je u stručnim raspravama došlo na vidjelo, što su čuli ili su morali čuti. Horizont optimizma u tom pogledu zasigurno će se suziti ne budu li uvažavane primjedbe koje su s raznih strana bile učestale glede kratkoće vremena određenog za stručnu raspravu... Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Zaključno, u većini pokazatelja zdravlja i dobrobiti učenika hrvatska situacija slična je situaciji u većini drugih zemalja. U nekim smo pokazateljima čak među 10-tak zemalja s najpovoljnijom situacijom kao što je tjelesna aktivnost, nizak udio jedanaestogodišnjaka koji su žrtve vršnjačkog nasilja i spolno aktivnih petnaestogodišnjaka, dobra komunikacija s roditeljima i podrška vršnjaka. Zabrinjava nizak udio učenika koji vole škole, nepovoljna situacija u prehrambenim navikama s rizikom za debljinu te u rizičnim ponašanjima, posebno u pušenju i pijenju alkohola. Iako je u pušenju i alkoholu u Hrvatskoj zabilježen blagi trend smanjenja u odnosu na prethodne godine, ne slijedimo trendove drugih zemalja gdje je pad značajniji zbog čega smo i dalje pri vrhu.

Iz Međunarodnoga istraživanje o zdravstvenom ponašanju učenika

(Health Behaviour in School-aged Children 2013/2014 – HBSC)

www.hzjz.hr/novosti/, 15. ožujka 2016.

AKTUALNO

• HAZU: Dani otvorenih vrata

Približavanje Akademije građanima

Tijekom Dana otvorenih vrata u Zagrebu i još 14 gradova u kojima djeluju jedinice HAZU organizirano je oko 130 manifestacija – predavanja, izložbi, promocija knjiga, stručnih vodstava, prezentacija, radionica, projekcija filmova i koncerata, kako bi se ova ugledna institucija što više približila građanima...

• Ravnateljsko motrište

Problemi kod zapošljavanja stručnih „nenastavnih” kadrova

I najbolji prijedlozi za poboljšanje odgojno-obrazovnog procesa past će u vodu ako svi dionici tog istog procesa ne preuzmu svoj dio odgovornosti za naše učenike i tako ostvare svoju aktivnu ulogu u odgojno-obrazovnom procesu... Piše Darko Jurković, ravnatelj Tehničke škole Zagreb

• MZOŠ: Međunarodno istraživanje Eurostudent

Hrvatske studente financiraju roditelji

Hrvatski su studenti najnezadovoljniji uvjetima studiranja, pokazuje najnovije istraživanje Eurostudent koje se provodi u 30 od 47 zemalja Europskog prostora visokog obrazovanja s ciljem prikupljanja usporedivih podataka o socijalnoj dimenziji visokog obrazovanja…

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca i cvijeće

Cvijeće za uživanje, igru i ugodno odrastanje

Osjetilna iskustva, poput dodirivanja meke trave, mirisanja cvijeća i promatranja nježnih latica, mogu donijeti trenutke iskonske sreće. Bilo bi savršeno kad biste svojim mezimcima, koji prstićima žele uroniti u zelenilo prirode, dopustili da sami rade u vrtu. Čak i trogodišnja djeca žarko žele pomagati. Na vlastitoj gredici, površine jednog do dva kvadrata, oni mogu do mile volje eksperimentirati i brinuti se za svoje omiljene biljke…

• Zagreb: 42. Zagrebačka domijada

Smotra vrijednog rada u učeničkim domovima

Izložbom učeničkih radova u Hrvatskom školskom muzeju otvorena je ovogodišnja Zagrebačka Domijada. Izloženi radovi obuhvaćaju devet različitih kategorija – od slikarstva, crteža, rukotvorina preko skulpture, instalacije, keramike do fotografije, filmskog stvaralaštva i modnog dizajna – te time najbolje pokazuju širinu ponuđenih kreativnih aktivnosti kojima se mogu baviti učenici smješteni u 14 učeničkim domova iz središnje Hrvatske...

• Nadareni učenici i njihovi mentori: V. gimnazija, Zagreb

Uspjehe treba bolje honorirati

„Oskar znanja jedan je od rijetkih oblika honoriranja truda uspješnih učenika i kao takav pruža određenu satisfakciju kako za učenika tako i za mentora. Simbolični kipić i ceremonija dodjele omogućuju da se vlastiti uspjeh u potpunosti doživi, što često izostaje na samom natjecanju dok još radi adrenalin”, kaže nam Fran Alfirević, koji je, pohađajući V. gimnaziju, Oskar znanja zaslužio za uspjehe u natjecanjima iz njemačkog jezika...

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Zagreb: Godišnje nagrade za novinarske radove koji promiču vrijednosti obrazovanja

Medijski nepismenima zatvoren svijeta rada

Medijska pismenost otvara put novim znanjima, a svi medijski nepismeni ostat će isključeni iz svijeta rada, i to ne samo iz svakodnevnoga života u kojemu se želimo zabavljati i informirati, nego su mediji nužni za obrazovanje i za sve ono čime se želimo baviti. Medijima se ne smije stvoriti ovisnost, nego ih prije svega treba upotrijebiti za učenje i za skupljanje informacija koje će iskoristiti za učenje kada je riječ o odgojnoj i obrazovnoj ulozi medija... Piše Denis Vincek, dipl. bibliotekar i dipl. novinar, OŠ Ante Kovačića Zlatar

• OŠ Beletinec: Radionica vizualnoga programiranja

Programiranje – osnova digitalne pismenosti

Dokazano je da programiranje pomaže u razvoju logičkoga razmišljanja i primjeni matematike te drugih znanosti u svakodnevnom životu jer nas uči iterativnom rješavanju problema i testiranju ideja. Stoga okrenimo ploču i omogućimo djeci da vrijeme provedeno za računalom iskoriste produktivno i konstruktivno. Neka postanu stvaratelji informacijskih sustava, a ne samo njihovi korisnici... Piše Dragan Sačer, učitelj informatike, OŠ Beletinec

• OŠ Ivane Brlić-Mažuranić, Ogulin: Međunarodna suradnja s francuskim vršnjacima

Čvrsto i trajno prijateljstvo

Suradnja osnovnih škola iz Ogulina i francuskoga grada Gignaca otpočela je posjetom francuskih učenika i njihovih učiteljica ogulinskoj školi gdje su, među ostalim, nazočili nastavi engleskoga jezika, likovnoj radionici, satu matematike i fizike te satu tjelesne i zdravstvene kulture i radionici na satu tehničke kulture. Dogodine će ogulinski učenici otići u uzvratni posjet u Francusku... Piše Danko Bertović, učitelj informatike, OŠ Ivane Brlić-Mažuranić, Ogulin

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Svako dijete treba obitelj / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Suradnja škola i muzeja / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• PRAVO | Pravo učiteljice na plaćeni dopust zbog vjenčanja kćeri / Olivera Marinković, dipl. iur.

SURADNICI JAVLJAJU

• Zagreb: Srednje škole | Profesija u IKT-u pruža mladima svjetlu budućnost

• Čaglin: OŠ Stjepana Radića | Posjet književnika Božidara Prosenjaka

• Metković: OŠ Stjepan Radića | Drugi po redu Medijski dani

• Stubičke Toplice: Osnovna škola | Smotra građanskog odgoja

MEDIJI

• WEB | Je li zdravlje djece u školama ugroženo http://www.hzjz.hr

• IZLOŽBA | Izložba Petre Grozaj u Centru kulture na Peščenici

• KNJIGE | Ariana Vela, Menadžment ESI fondova 2014. – 2020., Školska knjiga, Zagreb, 2015.

• ČASOPISI | Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje, Godišnjak Titius

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

AH, KAKO LI POČINJE MOJE ŠKOLOVANJE...

Sunce i poneka sjena / akademik Ivan Aralica
[…] Škola je u mom selu sagrađena i proradila 1926. Neka od Revačeve unučadi nisu je mogla pohađati, bila su stara, a neka su završila tečajeve za opismenjavanje. Samo je njih troje, tri moje tete, Zlata, Marunka i Jelka, pohađalo tu školu. Njihov je otac, brat moga djeda, bio i glavar sela i glavar Revačevića. Bile su to godine političkog buđenja hrvatskog sela, vrijeme braće Radića i Mačeka. Naša je kuća bila izborni stožer HSS-a i u nju je često navraćao i naš učitelj. Mene bi u svečane dane obukli u narodnu nošnju, pa sam, najprije, kao maskota sjedio na koljenima svoga učitelja, a tek kad sam za školu dorastao, sjeo sam pred njega u školsku klupu. I kako ću onda pamtiti prvi susret sa učiteljem! Pogotovo kad kažem da on mene nije ni opismenio! Ja sam pred njega u klupu sjeo već pismen! […]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka i Školskih novina

Upotrebljavanje povijesnih izvora u obuci / Antun Tunkl (ulomci, 1917.)

REPORTAŽA | 70 GODINA PRIRODOSLOVNE ŠKOLE VLADIMIRA PRELOGA, ZAGREB

Obrazovanje i mladenački gušti ruku pod ruku

Jedne smo godine tiskali majice svoje škole, s krilaticom Home sweet home. Jer kada mijenjate školu, ne mijenjate samo programe i opremu, već i okoliš, ugođaj. Htjeli smo napraviti školu u koju će djeca htjeti dolaziti, ističe ravnatelj Zlatko Stić… Piše Branko Nađ