Temeljna ljudska sloboda – između prava i odgovornosti

TEMA BROJA: SLOBODA IZRAŽAVANJA – UNESCO-OV VODIČ ZA MLADE

Temeljna ljudska sloboda – između prava i odgovornosti

Mnogo je toga napisano o slobodi izražavanja, dapače, to je jedan od pojmova i pitanja o kojima se najčešće raspravlja u današnje vrijeme. Međutim, izdano je tek nekoliko takvih publikacija usmjerenih na mlade, osobito one koji su još u srednjoj školi. Stoga su ciljana skupina ovoga UNESCO-ova vodiča upravo mladi, srednjoškolci i maturanti. Zašto je sloboda izražavanja važna? Kad je sloboda izražavanja u opasnosti? Koje su posebne uloge medija u slobodi izražavanja? Što je sa slobodom izražavanja na internetu? Koja su ograničenja slobode izražavanja? To su neka od pitanja na koja ovaj vodič pokušava odgovoriti na jednostavan i zanimljiv način... Priredili Ivana Čavlović i Ivan Rodić

UMJESTO UVODNIKA

Pozornom savješću izražavat se i komunicirati

Po jednoj „teoriji”, za sva zla ovoga svijeta (uključujući ratove i terorizam, globalne epidemije, glad i siromaštvo) – kriva je komunikacija; loša komunikacija, odbijanje komunikacije ili izostanak komunikacije… Argumenata za to tumačenje na svakom je koraku, možda i previše, a nezgoda je ponajveća što toga postajemo svjesni tek aposteriori, kad stvari loše krenu… Piše Ivan Vavra, direktor Školskih novina

PODCRTANO

Etička kvaliteta komunikacije plod je, u konačnosti, pozornih savjesti, koje nisu površne te uvijek poštuju osobe, kako one koje su predmet informiranja tako i primatelje poruke. Svatko, u skladu sa svojom ulogom i sa svojom odgovornošću, pozvan je bdjeti kako bi se održala visoka etička razina komunikacije, te izbjegavati ono što čini toliko zla: dezinformaciju, ocrnjivanje i klevetu.

Papa Franjo (prigodom audijencije za djelatnike RAI-a, 18. siječnja 2014.)

Glas Koncila, br. 4 (2066), 26. siječnja 2014., str. 5.

MEĐU NAMA

Što bi rekao Mato Lovrak

Kao što to uglavnom biva kod nas Hrvata, mi i od najobičnijeg snijega usred zime napravimo dramu, kao da snijeg nikad nismo vidjeli i doživjeli, a led jedino ako zavirimo u vlastiti zamrzivač. A dramu još više pojačaju neozbiljni roditelji i još neozbiljniji kolege novinari koji se pored nekoliko pahulja snijega i temperature koja čak nije ni ispod nule ponašaju kao da je vani sibirska zima i u najmanju se ruku sprema smak svijeta. Pa napuhavaju taj balon od sapunice do krajnjih granica izazivajući nepotrebnu paniku i praveći doista buru u čaši vode. Tako su neki mediji prenijeli autentičnu izjavu jedne zabrinute majke koja je rekla: „Čula sam se sa svojim djetetom, djeca su uplašena i plaču”... Piše Marijan Šimeg, glavni urednik ŠN

AKTUALNO

• Zagreb: Sindikat hrvatskih učitelja

Sanja Šprem – nova predsjednica

Na sjednici Skupštine Sindikata hrvatskih učitelja, održanoj 24. siječnja, većinom glasova članova Skupštine za predsjednicu je izabrana Sanja Šprem na mandat od četiri godine, do tada predsjednica Velikog vijeća SHU s iskustvom dugogodišnjeg sindikalnog i županijskog povjerenika Varaždinske županije...

• Napokon riješen status diplomiranih učitelja

Od prvostupnika do magistara primarnog obrazovanja

Doista je bilo nelogično da po novom zakonu i učitelji sa završenim nekadašnjim dvogodišnjim učiteljskim studijem, i oni s preddiplomskim trogodišnjim bolonjskim studijem, i diplomirani učitelji sa završenim četverogodišnjim stručnim studijem dobivaju isti naziv – prvostupnik. Jer, jedne zakon degradira, a drugima poklanja barem jednu studijsku godinu i promovira ih na malo višu razinu...

• Rani i predškolski odgoj i obrazovanje: Djeca i roditeljske svađe

Roditelji se ne smiju svađati pred djecom

Mnoga djeca nose trajne slike svađa svojih roditelja i u odrasloj dobi. Neke svađe mogu biti velika trauma za djecu, pa sjećanja ostaju zauvijek. To se naročito odnosi na obitelji u kojima dolazi i do tjelesnog nasilja. Djeca koja žive u roditeljskom domu gdje su svađe svakodnevne zapravo kao da žive u ratnoj zoni. To može ostaviti različite trajne posljedice…

• Zagreb: Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti

Predstavljene prošlogodišnje publikacije

Akademija je u 2013. godini objavila kao izdavač ili suizdavač ukupno 114 svezaka raznih publikacija – 24 knjige, 19 zbornika radova, 43 sveska časopisa, 10 kataloga izložbi, 2 knjige sažetaka, 2 rječnika, 1 pretisak s knjigom komentara, 3 partiture i 9 spomenica preminulim akademicima...

• Udruge: Edukativni poticaj

Djeca čeznu za znanjem

Rana edukacija roditelja o tome kako se baviti djetetom jest ključna, jer roditelji imaju najviše vremena i ljubavi da prenesu koristan sadržaj svom djetetu u razdoblju najintenzivnijeg rasta i razvoja djeteta. Djeca čeznu za time da ih naučimo sve o životu, na primjeren način. Ne žele gledati crtiće niti igrati igrice, ali roditelji i mnogi stručnjaci jednostavno nemaju ideje što ponuditi djetetu umjesto toga...

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Obljetnice: Uz 450. godišnjicu rođenja Galilea Galileja (1564. – 1642.)

Graditelj novoga, utemeljitelj klasične fizike i mehanike...

Galileo Galilei zasigurno je svojim načinom razmišljanja i zaključivanja zadužio svijet u kojem živimo. Njegova uloga u povijesti znanosti je velika zbog uvođenja eksperimenta u fiziku kao i matematičkih metoda... Piše mr. sc. Marko Obradović, prof.matematike, Slatina

• Domovinski rat u nastavi povijesti (3)

Govoriti istinu, i samo istinu

U razgovoru s učenicima učitelj bi trebao na zanimljiv i nesuhoparan način kroz anegdote, priče, filmske zapise, fotografije... objasniti što se događalo i zašto je Domovinski rat obilježio naš narod i državu. Ne bi se smjelo učenike tjerati da uče napamet ono što piše u udžbeniku, osim najvažnijih činjenica i godina, nego im pomoći da pokušaju razumjeti što se stvarno događalo i da na temelju tih spoznaja poslože u svojim glavama najvažnije događaje, godine, osobe, važne detalje, koji nisu samo stvar znanja nego i opće nacionalne kulture... Piše Marin Somborac, profesor povijesti, OŠ Ivana Filipovića, Osijek

• Gimnazija Vukovar: Kreativnost i motivacija u nastavi fizike

Automobil s pogonom na – balon

Primjenjujući Newtonove zakone u praksi učenici su usvajali nastavne sadržaje iz fizike na aktivan, konstruktivan i kreativan način te je svaki od njih u okviru partnerskog, timskog rada mogao pokazati svoje sposobnosti i izraziti ideje u pronalaženju rješenja. Vrijeme provedbe projekta bilo je tijekom zimskog odmora učenika sa svrhom da se učenici zabave, istražuju, konstruiraju, sastavljaju, izbjegnu dosadu i – ponešto nauče... Piše Karolina Dvojković, prof. fizike, Gimnazija Vukovar

REGIJA

• CRNA GORA | Novi model stručnog osposobljavanja visokoškolaca

Na stručnoj praksi 1574 diplomca

Iz područja predškolskog obrazovanja s privatnim i javnim ustanovama, zatim osnovnog, srednjeg i visokog obrazovanja u program se uključilo 830 visokoškolaca… Prema Pobjedi priredio Ivica Buljan

SVIJET

• NJEMAČKA | Na snagu stupio novi Zakon o inozemnom obrazovanju

Više novca za njemačke škole u inozemstvu

U njemačkim međunarodnim školama po cijelom se svijetu poučava njemački jezik, a učenicima približava njemačka kultura. Novi zakon sada bi ovim školama trebao olakšati posao i učiniti ih konkurentnijima i atraktivnijima… Prema Deutsche Welle priredila Ivana Čavlović

SAVJETNIK

• PSIHOLOGIJA | Suočavanje sa stresom u školi / Sanja Režek, prof. psiholog, OŠ A. G. Matoša, Zagreb

• PEDAGOGIJA | Motivacija roditelja za rješavanje školskog neuspjeha / Azra Rađenović, pedagoginja, OŠ 22. lipnja, Sisak

• INKLUZIJA | Pojam o sebi kod učenika s teškoćama / Darko Kobetić, prof. reh, direktor Centra znanja Profectus / www.centarprofectus.hr

• PRAVO | Pravo na naknadu za odvojeni život / Olivera Marinković, dipl. iur.

• MEDIJSKA KULTURA | Kakve veze imaju mačke i medijski odgoj / Piše Danijel Labaš, dr.sc. profesor na Hrvatskim studijima u Zagrebu / www.djecamedija.org

• TEHNOLOGIJE U OBRAZOVANJU | Prilog autonomiji učitelja / Petar Jandrić, dr.sc., viši predavač na Tehničkom veleučilištu u Zagrebu

• ZDRAV ŽIVOT | Strah od nasljednih bolesti / Ivo Belan, dr., spec. opće medicine

SURADNICI JAVLJAJU

• Pregrada: Zajednica tehničke kulture Krapinsko-zagorske županije | Godišnje nagrade Stjepanu Šalkoviću i Denisu Vinceku

• Čabar: Osnovna škola | 150 godina PŠ Tršće

• Budinšćina: Osnovna škola «Vladimir Nazor» | Integrirani dani u PŠ Hrašćina

• Jastrebarsko: Dječji vrtić Radost | Razvoj inkluzivnog predškolskog modela

MEDIJI

• WEB | Da sam ja netko (http://www.fso.hr/component/content/article/70-vijesti/265-objavljena-publikacija-qda-sam-ja-netkoq)

• TV | Kad su tenkovi parkirani na Vaclavskim namestima (Treća povijest: 1986. (2. dio: Praško proljeće?) HTV3)

• UČITELJI STVARAOCI | Irja Jerković, Mokošica

• KNJIGE | Sandra Kadum-Bošnjak, Dokimologija u primarnom obrazovanju, sveučilišni udžbenik, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Pula, 2013.

• ČASOPISI | ABC tehnike, Prvi izbor, Hrvatska revija za rehabilitacijska istraživanja

ŠKOLSKI ŽIVOT NEKOĆ

DAVNI HRVATSKI PRIJEVODI PEDAGOŠKIH KLASIKA

Obučavanje i uzgajanje / Niccolò (Nikola) Tommaseo (1834.)
[…] Sve dobro počinje uzgojem. Tko se pouzda u to, da će promieniti ljude i narode, košto se mienjaju štiva u novinah, preokrećuć listove, taj često povećuje zla te klipove baca pod noge željnom usavršivanju. Uzgajanje jačje je od zakona: neposredna djelatnost zakona pokazuje se ne riedko bud štetnosnom, bud nekoristnom; posredna djelatnost tim je mučenija, čim nuždnija. [...]

Prije 150 / 100 / 50 godina

Novosti iz Napretka, Domaćeg ognjišta, Učiteljskog doma, Škole i Školskih novina

Ljubav domovine i napast (1871.) / Ivan Trnski

REPORTAŽA | 110 GODINA ŠKOLSTVA U ZAPREŠIĆU

Štednja na obrazovanju potpuno je pogrešna

Ravnatelj OŠ Augusta Augustinčića Ivan Lacković tvrdi da novac koji se ulaže u djecu i mlade, u učenike, njihovo školovanje kasnije bude vraćen deseterostruko. I to je jedini kredit koji se dugoročno višestruko vraća. U neku ruku smeta ga i što se zadnjih godina o ravnateljima govori kao da su prvenstveno menadžeri … Piše Branko Nađ