Uporaba IKT-a omogućava drukčije metode izlaganja nastavnoga gradiva, pri čemu profesori potiču učenike na istraživanje, kreativnost i korištenje tehnologije za stjecanje novog znanja i nadogradnju postojećeg. U ovom radu predstavljena je uporaba mjerača srčanog ritma u nastavi tjelesnoga odgoja, pri čemu su učenici pratili svoj srčani ritam s pomoću mjerača srčanoga ritma, mobilnih aplikacija i ručnog mjerenja, što je omogućilo dublje razumijevanje fizičkih aktivnosti
