Svatko tko je spreman raditi više, u profesoru će naći odličnog mentora koji je spreman izaći u susret kako bi učenici što više toga usvojili, kaže Luka Azinović

Učenik IV. razreda Gimnazije Velika Gorica Luka Azinović (18) u svibnju će sudjelovati na Međunarodnoj filozofskoj olimpijadi, na koju se kvalificirao nakon odlično napisanog filozofskog eseja na engleskom jeziku, kao prvi na ljestvici u Hrvatskoj. Svega bod manje od Luke ostvarila je učenica Gimnazije A. G. Matoša iz Zaboka, Nika Žagar. Njih će dvoje predstavljati Hrvatsku na Filozofskoj olimpijadi u Varšavi od 14. do 17. svibnja u konkurenciji više od stotinu predstavnika 50-ak zemalja svijeta.

Od četiri ponuđene teme na kvalifikacijama Luka je odabrao citat Epikteta: „Postoje stvari koje su unutar naše moći i one koje su izvan naše moći.”

– S Epiktetom sam se već susreo na županijskom natjecanju iz filozofije, on mi je bio nekako najbliži. Esej sam morao pisati na engleskom, pa je to bio dodatan izazov, međutim kada sam pronašao inspiraciju, uspio sam ga napisati i predati u roku ispod dva sata. U eseju sam se osvrnuo na samu prirodu moći, što to znači moći nešto napraviti i mislim da mi je ta tema dobro legla, a očito su se složili i oni koji su evaluirali eseje – objašnjava Luka u razgovoru za Školske novine.

Pomoć mentorice

Mladić iz Čiča već ima iskustva u natjecanjima: u drugom razredu osvojio je drugo mjesto na državnom natjecanju iz engleskog jezika, a ove godine, osim na Olimpijadu, ide na državno natjecanje iz filozofije te na državnu razinu LiDraNa.

Zanimalo nas je što ili tko mu je pobudio interes za filozofijom te odakle je zapravo krenuo?

– Za filozofiju se u biti zanimam od malih nogu, oduvijek sam razmišljao o svemu i svačemu, prirodi, Bogu, sebi, prije nego sam uopće znao što je filozofija. Tek u srednjoj školi naučio sam da postoji cijela znanost vezana za razmišljanje, shvaćanje i sve stvari o kojima sam do tada promišljao, a nisam znao kako da ih verbaliziram. Počeo sam tada čitati o filozofiji, međutim najveći napredak dogodio se kada sam je dobio kao predmet u školi, kada sam uz pomoć svoje mentorice, profesorice Renate Cerovski, krenuo od samog početka i dobio dublje razumijevanje i ljubav za filozofiju – kaže Luka kojega pitamo što mu znači filozofija i koji su mu najdraži filozofi – odgovara kako se ljudi koji vole filozofiju često šale da se cijela filozofija Immanuela Kanta može svesti na „nemoj ubiti ili krasti”.

– Obično volim zanemariti općeprihvaćene norme u kolektivnoj svijesti i radije se fokusirati na sve što je drukčije i zanimljivo, ono što tjera na razmišljanje. Da, naravno da je svijet građen od atoma, ali to ne mora značiti da su atomisti u pravu; možda su bit i bitak duša ili um ili nešto treće. Da, Platonova Država je distopijska noćna mora, ali nije li i dalje zanimljivo raspravljati o tome kako bi takva država funkcionirala – pita se Luka, kojemu su omiljeni filozofi oni koji se ne bave „običnim” filozofskim temama, nego imaju zanimljive i često bizarne ideje i teorije, poput Schoppenhauera i Nietschea.

Konkurencija u Varšavi

No, naglašava velikogorički maturant, daleko najdraži mu je austrijski filozof Ludwig Wittgenstein, pogotovo u ranijoj fazi stvaralaštva, kada je zaključio da je jezik toliko ograničen da njime ne možemo doći do konačne istine, čime je cijela filozofija kao takva besmislena, a kako je sam rekao: „O čemu se ne može govoriti, mora se šutjeti.” Ne slaže se nužno s tom idejom, ali misli da je silno zanimljiva: „To je za mene filozofija”, objašnjava.

Kakvu konkurenciju očekuje u Varšavi?

– Svakako očekujem veoma jaku konkurenciju, sudjeluje više od stotinu drugih učenika, mnogi iz bogatih država čiji su obrazovni sustavi nadaleko poznati. Zasigurno će biti onih koji bolje poznaju filozofiju ili su barem više pročitali, no ovo nije natjecanje u učenju filozofije napamet, već moramo pokazati svoje razmišljanje, tako da se ne brinem previše i veselim se izazovu – odgovara Luka, kojemu je zasad u planu upisati studij anglistike na Filozofskom fakultetu, dok se za drugi predmet tek mora odlučiti.

– Svakako mora biti nešto što bih volio predavati, jer je plan da postanem profesor. Za to je najviše zaslužna moja majka, po struci profesorica njemačkog jezika, ali i svi kvalitetni profesori koje sam imao tijekom svog obrazovanja. Posebno bih tu istaknuo svoje sadašnje profesore u Gimnaziji; tu sam stvarno naišao na plodno tlo za intelektualni razvoj uz profesore koji svoj posao stvarno vole i posvećuju se radu s učenicima – opisuje Luka Azinović uz zaključak:

– Svatko tko je spreman raditi više, u profesoru će naći odličnog mentora koji je spreman izaći u susret kako bi učenici što više toga usvojili.

Inače, Luka ima ambicije upisati i glumu na Akademiji dramske umjetnosti:

– U čemu god da se pronađem, samo se želim baviti nečim pametnim i vrijednim – poručuje.

Riječ profesorice

Luka pridonosi školskim uspjesima

Dramska grupa Gimnazije Velika Gorica i ove je godine pozvana na državnu smotru. Učenici su sami osmislili i napisali tekst „Krpež” koji će izvesti u Vinkovcima od 22. do 24. travnja. Dramska igra preoblikuje najpoznatije lektire i predstavlja ih na moderniji način; viđen iz perspektive mladih čitatelja. Luka Azinović, učenik 4. d razreda, aktivni je član školske dramske skupine.

– Svojim originalnim idejama i izražajnim nastupima pridonosi kvaliteti svih izvedbi. Redovito sudjeluje na školskim, gradskim i županijskim susretima, pri čemu pokazuje iznimnu motivaciju i upornost. U radu je savjestan, organiziran i spreman uložiti dodatni trud kako bi postigao što bolje rezultate. Uvijek je vedar, suradljiv, empatičan i pozitivan. Svojim zalaganjem i talentom predstavlja uzor drugim učenicima te znatno pridonosi uspjesima škole. Sretni smo što imamo Luku koji ozbiljno, a istodobno i opušteno pristupa učenju i radu – poručuje mentorica dramske grupe i profesorica hrvatskoga jezika Gordana Vlašić.