Ove je godine tema Dana škole bila Vremeplov. Sa svojim su nastavnicima učenici pripremili brojne radionice. Veliki odaziv bio je na predavanju „720 godina Janjeva”, što ne čudi s obzirom na to da je trećina učenika škole podrijetlom vezana uz Janjevo
Krajem nastavne godine tradicionalno se u OŠ Ivana Mažuranića u Zagrebu održava Dan škole. Iz godine u godinu odaziv roditelja i drugih gostiju sve je veći. To je dan kada učenici, nastavnici i roditelji zajedničkim druženjem školu uistinu doživljavaju kao svoj drugi dom. Proslava Dana škole ujedno je prilika da se javno čestita svim učenicima i njihovim mentorima koji su pridonijeli putem raznih natjecanja promidžbi škole.
Ove je godine tema Dana škole bila Vremeplov. Sa svojim su nastavnicima učenici pripremili brojne radionice (Brodovi za sjećanja, Epistolarna književnost, Gornjogradske priče, Igre nekad, Kustosi izložbe, Matematika jučer ‒ danas ‒ sutra, Pomiriši ‒ zaliječi i pogledaj na jedno oko, Povijesni razvoj računala, Povijest automobila, Rock me, Škola u vrijeme naših roditelja, Tradicijske igre i igračke, Zaposleni mali prstići, Život u Isusovo vrijeme).
Vremeplov je imao i projekciju filma „Pepeljuga” na engleskom jeziku. Uz vodstvo prof. Marine Matić učenici šestih razreda sami su napisali scenarij, snimili i montirali film, napravili kostime, scenografiju i uspješno prikazali film. Kao u pravom kinu imali su ulaznice i kokice – skupljenim donacijama filmska se ekipa počastila pizzom i sladoledom.
Veliki odaziv bio je na predavanju „720 godina Janjeva”, što ne čudi s obzirom na to da je trećina učenika škole podrijetlom vezana uz Janjevo. Povod temi bila je ovogodišnja obljetnica najstarije hrvatske dijaspore. Uz pomoć prof. Renate Glasnović Skenderović, učenici sedmih razreda – Janjevci – istražili su povijesne okolnosti koje su dovele do doseljavanja Hrvata na Kosovo, njihov opstanak tijekom stoljeća i uzroke današnje depopulacije. Osvrnuli su se na život Janjevaca nekad i danas te na činjenicu da danas Janjevci nisu samo trgovci nego postaju visokoobrazovani dionici hrvatskog društva. Predavanje je bilo popraćeno i glazbenim ulomcima, a završilo je zajedničkim pjevanjem „himne Janjeva”.
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije