Program Pisci na mreži namijenjen prije svega učiteljima i nastavnicima hrvatskoga jezika kao mogućnost za praćenje suvremene hrvatske književne produkcije, za osobni razvoj i kao pomoć u poticanju čitanja djece i mladih
Program Pisci na mreži osmišljen je i vođen mišlju o primjeni webinara u stručnom usavršavanju učitelja i nastavnika, koji im, zahvaljujući suvremenoj tehnologiji, omogućava sudjelovanje iz škole ili vlastita doma Program Pisci na mreži zamišljen je kao lijepa prilika da se virtualno (online) s nastavnicima i učenicima hrvatskih osnovnih i srednjih škola uđe u radionice hrvatskih autora i razgovarajući s njima kreće prostorima suvremene hrvatske književnosti. U programu Pisci na mreži, koji od siječnja 2011. zajednički organiziraju i provode Agencija za odgoj i obrazovanje, Aquilonis, Magistra Nova, pozivani su autori koji su svojom zanimljivošću, raznovrsnošću i kvalitetom trebali biti poziv na čitanje, drukčije razumijevanje i interpretaciju i svijeta i teksta... „Užitak u tekstu” Jednostavno, u razgovoru s gostom-piscem mislilo se na „užitak u tekstu”, a pozivani su pisci različitih generacija, poetika, književnih praksi i interesa: od prvoga gosta Zorana Ferića u siječnju 2011., u mrežu su uhvaćeni autori – svake godine trajanja programa njih 10: Ivana Simić Bodrožić, Krešimir Bagić, Edo Popović, Damir Miloš, Ivica Prtenjača, Zvjezdana Jembrih, Sanja Lovrenčić, Olja Savičević Ivančević, Branko Čegec, Evelina Rudan, Tomica Bajsić, Roman Simić Bodrožić, Tanja Mravak, Irena Lukšić, Jagna Pogačnik, Miroslav Kirin, Zvonko Maković, Miroslav Mićanović, Andrea Zlatar, Ivan Rogić Nehajev, Dorta Jagić, Branislav Oblučar, Krešimir Pintarić, Ana Brnardić, Miloš Đurđević, Marko Pogačar, Boris Beck, Robert Mlinarec, Darija Žilić, Stjepan Balent, Ljubo Pauzin, Sibila Petlevski, Dino Milinović, Ivan Šamija, Vanda Mikšić, Kristian Novak, Mario Suško, Aida Bagić, Stanislav Habijan, Dinko Telećan, Tomislav Zajec, Vera Vujović, Mate Matišić, Predrag Vrabec, Luka Bekavac, Ivana Sajko, Igor Rajki i mnogi drugi. Program Pisci na mreži osmišljen je vođen mišlju o primjeni webinara u stručnom usavršavanju učitelja i nastavnika, koji im, zahvaljujući suvremenoj tehnologiji, omogućava sudjelovanje iz škole ili vlastita doma. Prije svega je namijenjen učiteljima i nastavnicima hrvatskoga jezika kao mogućnost za praćenje suvremene hrvatske književne produkcije – čitanje i razgovor o tekstovima suvremenih hrvatskih autora, za osobni razvoj u segmentu poticatelja čitanja djece i mladih. Kontinuirani poticaj u najavi gosta pisca, slanje izbora njegovih tekstova, intervjua i kritika omogućava pripremu za susret, ali i stvaranje osobne knjižnice u koju se uvijek može zaviriti i koja zajedno za snimkom susreta – internetski dostupnom nakon susreta – čini vrijedan materijal za bavljenje tekstom i suvremenošću. Cilj je kontinuirano poticanje razvoja osobnog odnosa prema suvremenom hrvatskom tekstu, mogućnost odabira suvremenoga teksta u radu s učenicima tijekom redovne nastave, u izvannastavnim aktivnostima poput literarne, dramske ili novinarske družine ili kao neposrednog izvora znanja za individualni, grupni ili projektni rad s učenicima. Popunjavanje online upitnika
Nastavite čitati uz pretplatu
Otključajte cijeli članak, stručne savjete i digitalnu arhivu Školskih novina.
Odaberite pretplatu koja odgovara vašim navikama čitanja.
Duljina pretplate
Godišnja
Vrsta pretplatnika
Fizička osoba
UPOZNAJTE NAS
Ogledni primjerak
Upoznajte Školske novine
Besplatno
Ukoliko još niste sasvim sigurni da se želite pretplatiti, ovdje možete naručiti broj Školskih novina. Ogledni primjerak može se naručiti samo jednom i pod uvjetom da ranije niste bili pretplaćeni na naše novine.
Pretplatite se na naše tiskano izdanje koje uključuje i potpuni pristup digitalnom sadržaju na našoj platformi, uključujući i digtalna izdanja tjednika.
ČITAJTE BILO GDJE
Digitalna
Godišnja pretplata
53,00 €
53,00 €
Ukoliko se želite pretplatiti na naš sadržaj ali ne želite primati tiskana izdanja možete se pretplatiti isključivo na pristup digitalnom sadržaju putem naše platforme.