Ekonomisti kao internetski genijalci

Sudjelovanje u projektu „Budi internet genijalac” te u radionicama koje pruža projekt učenike usmjerava na sigurnije, pažljivije i odgovornije ponašanje na internetu. Radionice su omogućile učenicima ponavljanje znanja o sigurnom korištenju internetom, ali i usvajanje novih znanja te primjenu na praktičnim primjerima Učenici, nastavnici, ali i ostalo stanovništvo danas mnogo vremena provodi koristeći se internetom, u online okružju. Internetom se ljudi koriste za zabavu, posao te za obavljanje različitih aktivnosti. Današnji je svijet nemoguće zamisliti bez interneta. Internet pruža brojne pozitivne mogućnosti, ali ima i mnoge nedostatke. Jedan je od najvećih problema sigurno korištenje interneta. Zbog toga je potrebno educirati se. Dobar je primjer i projekt „Budi internet genijalac”. To je projekt koji je nastao u suradnji tvrtke Google, organizacije The Net Safety Collaborative i saveza Internet Keep Safe Coalition (https://ucitelji.hr/wp-content/uploads/2022/07/Budi-internet-genijalac-kurikulum-2022.pdf). Digitalno građanstvo „Budi internet genijalac” projekt je koji uz pomoć nastavnika poučava učenike o digitalnom građanstvu i sigurnosti na internetu. Projekt u Hrvatskoj provodi udruga „Suradnici u učenju”. U ovome se radu govori o navedenom projektu te o radionicama koje su provedene s učenicima zanimanja ekonomist u Gimnaziji i strukovnoj školi Bernardina Frankopana u Ogulinu. U projekt su se uključili i učenici 3. c razreda zanimanja ekonomist i nastavnik Branko Rumenović iz Gimnazije i strukovne škole Bernardina Frankopana iz Ogulina. Nastavnik je prošao online tečaj za ambasadora projekta Budi internet genijalac te je s učenicima proveo nekoliko radionica iz kurikuluma projekta. U predmetima ekonomske skupine, kao što su Statistika, Bankarstvo i osiguranje, Obiteljski posao, Tržište kapitala, Pravno okruženje poslovanja i dr., internet ima važnu ulogu u poučavanju. Koristi se pri traženju informacija o osnovnim pojmovima, povezivanja teorijskog i praktičnog znanja te za primjenu naučenih nastavnih sadržaja na konkretnom primjeru. Tako se pretražuju mrežne stranice kao što su Državni zavod za Statistiku, Financijske agencije, Hrvatske narodne banke, Hrvatske agencije za nadzor financijskih usluga, Središnjeg klirinškog depozitarnog društva, Narodnih novina, mrežne stranice Europske unije, Eurostata, Europske komisije i slično. Da bi se učenici na siguran način koristili internetom, potrebno ih je educirati. Zbog toga su s učenicima provedene radionice na teme: Dijeli pažljivo, Nisam to mislio/la!, Pazi se prevaranta (krađa identiteta, pretraživanje interneta), Ali reci to na lijep način. Ukupno je u radionicama sudjelovalo četrnaest učenika. Malo znali, puno naučili Učenici su prije provođenja radionica kazali kako oni mnogo toga znaju o internetu i sigurnosti na internetu. Komentirali su plakate koji govore o sigurnom korištenju internetom. Isto tako, učenici su naveli da su im savjeti za mudro ponašanje na internetu uvelike poznati.