Tečaj „Greener Schools for a Sustainable Future, Climate Change Education” održan je u islandskom gradu Reykjaviku, gdje je bila ravnateljica Doma Ljiljana Kencel, a tečaj „Traditional Arts and ICT Tools for Teaching your Subjects and Promoting Life Skills” u Barceloni, gdje je bila odgajateljica Dijana Janković
Na Odgajateljskom vijeću Učeničkog doma Podmurvice ravnateljica Ljiljana Kencel i odgajateljica Dijana Janković predstavile su rezultate svojih Erasmus+ tečaja koje su polazile u sklopu projekta „Priroda i umreženo društvo” (2022-2-HR01-KA122-SCH-000095486). Putem prezentacija PowerPoint i Prezi upoznale su Odgajateljsko vijeće s obrazovnim ishodima tečaja i mogućnostima njihove primjene u radu s učenicima Doma.
Tečaj „Greener Schools for a Sustainable Future, Climate Change Education” trajao je od 15. do 21. listopada u Reykjaviku i u tom je razdoblju ravnateljica Kencel stekla vještine razvijanja ekoloških akcija koje pomažu smanjenju ekološkog otiska. Upoznala je grad prirodnih ljepota i njegovu kulturu, razmijenila iskustva iz školstva s kolegama iz čak 12 zemalja te sudjelovala u pošumljavanju Islanda. Činjenica je da naše djelovanje utječe na naš planet ne samo na lokalnoj, već i na globalnoj razini, zato je nužno težiti ciljevima održivog razvoja kako bi se održala ekološka ravnoteža.
U svijetu suočenim s potencijalnom klimatskom krizom ‒ nestašica vode, suša, glad, ekstremni vremenski uvjeti ‒ ciljevi održivog razvoja jesu osigurati predanost budućih generacija i ravnotežu između gospodarskog rasta, očuvanja okoliša i društvenog blagostanja, zaključila je ravnateljica Kencel.
Tečaj „Traditional Arts and ICT Tools for Teaching your Subjects and Promoting Life Skills” trajao je od 9. do 14. listopada u Barceloni i u tom je razdoblju odgajateljica Janković stekla vještine razvijanja kreativnog i kritičkog razmišljanja promišljanjem o umjetnosti, upoznala bogatu kulturu Katalonije te razmijenila iskustva učenja o umjetnosti s kolegama drugih zemalja. U gradu Dalija, Picassa, Gaudija i Miroa upoznala je mindful fotografiju, intuitivno slikanje, metode izgradnje povjerenja i zajedništva u grupi te digitalne alate za učenje o umjetnosti kojima će se koristiti u radu s učenicima.
Umjetnost u odgoju i obrazovanju ima važnu ulogu jer jača samopouzdanje, razvija empatiju, toleranciju, osjećaj ljubavi i povezanosti, razvija kognitivne i fizičke vještine, oslobađa od stresa te pomaže kod traume kada riječi nisu moguće, rekla je odgajateljica Janković.
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije