Poučavanje o ekologiji omogućava učenicima promišljanje o ekološkim izazovima koji će oblikovati svijet u kojemu će jednog dana živjeti i raditi te usvajanje navika koje pridonose očuvanju našeg planeta
Skupina učiteljica iz OŠ Frana Galovića iz Zagreba, u okviru Erasmus+ projekta „Zeleni glas s Jakuševca”, otputovala je sredinom studenoga u Latviju kako bi sudjelovala u petodnevnom stručnom usavršavanju (job shadowing) u Brocenu vidusskoli, školi smještenoj u blizini živopisnih gradića Saldusa i Kuldige. Cilj ovog putovanja bio je unaprijediti pedagoške kompetencije promatrajući nastavu u partnerskoj školi, razmijeniti iskustava te usvojiti i u budućnosti primjenjivati inovativne metode poučavanja s posebnim naglaskom na ekološke teme. Već tijekom pisanja i provedbe projekta „Zeleni glas s Jakuševca”, učiteljice su osvijestile da uključivanje ekoloških tema u nastavu pomaže učenicima shvatiti važnost očuvanja prirodnih resursa i odgovornog ponašanja prema životnoj sredini. Poučavanje o ekologiji omogućava učenicima promišljanje o ekološkim izazovima koji će oblikovati svijet u kojemu će jednog dana živjeti i raditi te da usvoje navike koje pridonose očuvanju našeg planeta.
Tijekom boravka u Brocenu vidusskoli, hrvatske učiteljice imale su priliku svjedočiti kako latvijski kolege implementiraju moderne obrazovne pristupe u učionici. Poseban dojam na njih ostavila je posvećenost škole ekologiji, koja se odražavala u svakodnevnoj nastavi i angažiranju učenika u projektima očuvanja okoliša. Nastava je prožeta ekološkim sadržajima, a na satovima se uočavaju metode interdisciplinarnog poučavanja gdje su prirodoslovni predmeti povezani s umjetnošću i tehnologijom. Primjerice, učenici su izrađivali modele ekosustava koristeći reciklirane materijale, što potiče kreativnost i osvješćuje važnost recikliranja. Upoznavanje učenika s biljnim i životinjskim vrstama u svom okružju pomaže im da razviju osjećaj pripadnosti i brige za lokalnu sredinu. Učenje o prednostima zdrave ishrane, kretanje u prirodi i čisto okružje pridonosi dobrobiti i zdravom razvoju mladih.
U gradovima Saldusu i Kuldigi ekološka je osviještenost dio svakodnevnog života: kuće izrađene od drva, biciklističke staze, uređeni parkovi te sustavi za odvajanje otpada na javnim mjestima, što dodatno naglašava povezanost lokalne arhitekture s prirodom. Učiteljice su u gradiću Kuldigi, poznatom po slikovitim pejzažima i vodopadu Ventas Rumba, imale priliku vidjeti kako se provodi ekološki odgovoran turizam uz očuvanje nekoliko stoljeća starog jedinstvenog ambijenta te lokalne prirodne baštine.
Ovakva putovanja otvaraju nove horizonte. Razmjena ideja između dviju škola bila je obostrano korisna, a učiteljice su stekle nova iskustva i upoznale neke nove metode rada koje će primijeniti u svojim učionicama. Latvijska avantura bila je mnogo više od profesionalnog usavršavanja – bila je inspiracija za akciju, promjenu i stvaranje bolje budućnosti za naše učenike i zajednicu. Projekt „Zeleni glas s Jakuševca” još jednom je pokazao kako internacionalna suradnja može obogatiti obrazovni proces i izgraditi trajne veze između škola i zajednica diljem Europe.
Neke od mogućih tema školskog eseja vezane su uz područje slobodnog vremena, društvenih mreža, tehnologije, ekologije