U školskoj godini posjetili smo osam zemalja

Svrha je odlaska na mobilnosti u inozemstvo stjecanje novih znanja i vještina te njihova primjena po povratku u školu. Protekle školske godine putovalo se u Sloveniju, Španjolsku, Dansku, Norvešku, Italiju, Srbiju, Poljsku i Češku Javno završno predstavljanje projekta KA1 2024. – 2025. Erasmus akreditirane OŠ Jagode Truhelke održalo se 2. i 4. rujna 2025. godine u školskim prostorima. Predstavljene su provedene mobilnosti i razne aktivnosti s naglaskom na primjenu znanja. Kako bi sudionici projekta bili osposobljeni za razvoj zadanih ciljeva i stekli potrebne kompetencije, išli su na mobilnosti – edukaciju u inozemstvo. Vrste mobilnosti koje su pohađali bile su: – strukturirani seminari, sa svrhom stjecanja novih znanja i vještina – praćenje nastave (job shadowing) izravno u školi domaćinu i promatranje odgojno-obrazovnog rada škole – učeničke mobilnosti, radi stjecanja novih znanja i iskustava učenika i kao kulturološka razmjena iskustava među vršnjacima. Digitalna i medijska pismenost Protekle školske godine članovi Erasmus tima škole pohađali su šest različitih seminara u raznim državama diljem Europe. Seminar Digital Literacy, Internet Safety and Social Media, koji se održavao od 14. do 19. listopada 2024. u Ljubljani, u Sloveniji, predstavila je učiteljica produženoga boravka Slađana Murković. Na seminaru je stekla znanja o razlikovanju digitalne (upravljanje alatima) i medijske pismenosti (kritička analiza sadržaja) te praktične vještine prepoznavanja lažnih vijesti na radionici Break That News!. Program je obuhvatio metode za razvoj kritičkog mišljenja, platforme za provjeru činjenica, digitalne alate za interaktivno učenje, prepoznavanje govora mržnje i ulogu umjetne inteligencije u moderiranju sadržaja. Seminar Conflict Management, Emotional Intelligence and Bullying Prevention (Barcelona, Španjolska), koji se održavao od 17. do 22. ožujka 2025., predstavila je učiteljica biologije i prirode Vesna Ovničević, koja je istaknula važnost stečenih kompetencija na seminaru za rad na emocionalnim potrebama i ponašanju učenika, razumijevanje grupne dinamike i njezin utjecaj na učionicu, razlikovanje različitih vrsta sukoba te kako ih iskoristiti kao priliku za rast. Seminar je uključivao i stjecanje vještina za provođenje praktičnih aktivnosti za poticanje aktivnoga slušanja, empatije i emocionalne pismenosti među učenicima. Seminar Nordic Education Excellence Unveiled, koji se održavao od 5. do 10. svibnja 2025. u Kopenhagenu u Danskoj, predstavila je Vedrana Čerina, učiteljica engleskoga jezika. Svrha je seminara bila upoznati polaznike s iskušanim i uspješnim načinima poticanja učeničke autonomije i odgovornosti, kreativnosti, suradničkog i aktivnog učenja te s načinima provedbe interdisciplinarnoga pristupa poučavanju. Seminar Mindfulness, koji se provodio od 7. do 11. srpnja 2025. u Palmi de Mallorci, u Španjolskoj, predstavila je stručna suradnica pedagoginja Ana Vukojević. Program seminara obuhvaćao je kreativne i suvremene mindfulness