Brojne aktivnosti tijekom godine pokazale su kako hrvatska nastava uspješno povezuje jezik, kulturu i kreativno izražavanje

Suradnja među nastavnicima uglavnom se odvija putem virtualnih sastanaka, zajedničkih projekata i redovite razmjene nastavnih materijala

U školskoj godini 2025./2026. Koordinacija hrvatske nastave za Kanadu obilježila je petu godinu djelovanja, potvrdivši svoju važnu ulogu u povezivanju hrvatskih obrazovnih programa diljem druge najveće države na svijetu. Na prostoru koji obuhvaća šest vremenskih zona i tisuće kilometara udaljenosti između pojedinih gradova, koordinacija nastavnih programa poseban je organizacijski i pedagoški izazov. Upravo je zato tijekom protekle godine dodatno razvijen model regionalnog povezivanja nastavnih centara, koji omogućuje učinkovitiju suradnju učitelja, bolju organizaciju aktivnosti te kvalitetniju podršku učenicima i roditeljima.

Hrvatska nastava u Kanadi danas okuplja 1037 učenika u 45 nastavnih skupina na 15 lokacija, što potvrđuje stabilan interes hrvatskih obitelji za očuvanje jezika, kulture i nacionalnog identiteta.

Regionalni model suradnje

Jedna od najvažnijih organizacijskih novosti bila je podjela programa na udaljene i bliske centre. U skupinu udaljenih centara uključeni su programi Hamilton-London, Ottawa-Montreal, Edmonton-Calgary te Vancouver-Victoria. Suradnja među nastavnicima u tim sredinama uglavnom se odvija putem virtualnih sastanaka, zajedničkih projekata i redovite razmjene nastavnih materijala.

S druge strane, programi u Oakvilleu, Mississaugi, Torontu, Miltonu i Georgetownu nalaze se u neposrednoj blizini, što omogućuje češće osobne susrete nastavnika, zajedničko planiranje obrazovnih aktivnosti i organizaciju kulturnih događanja za učenike.

Takav model pokazao se iznimno uspješnim jer uvažava posebnosti kanadskog prostora, a istodobno osigurava da svi programi ostanu povezani zajedničkim ciljevima hrvatske nastave.

Digitalno povezivanje

Poseban naglasak stavljen je na korištenje digitalnih tehnologija. Google Classroom postao je važan alat za razmjenu nastavnih sadržaja i komunikaciju s učenicima, dok je Instagram stranica LearnCroatianCA prerasla u jedinstvenu digitalnu platformu hrvatske nastave u Kanadi.

Objavama fotografija, videozapisa i Instagram Reels sadržaja učenici predstavljaju projekte nastale u nastavi jezika, obilježavanje važnih datuma, školske priredbe i kulturne aktivnosti. U stvaranju sadržaja sudjeluju škole iz Vancouvera, Montreala, Hamiltona i drugih gradova, čime se stvara osjećaj zajedništva među učenicima hrvatskoga podrijetla bez obzira na njihovu međusobnu udaljenost.

Osim razvijanja jezičnih kompetencija, učenici na taj način usvajaju digitalne i prezentacijske vještine te aktivno promiču hrvatski jezik u suvremenom medijskom okruženju.

Širenje mreže

Jedan od najvažnijih iskoraka tijekom godine bilo je pokretanje aktivnosti za otvaranje novoga osnovnoškolskog programa hrvatskoga jezika u Cambridgeu, u okviru Waterloo District School Boarda. Nakon višemjesečnih sastanaka i priprema osigurana je lokacija u školi Holy Spirit, a započela je i promidžba upisa za učenike od vrtićke dobi do osmoga razreda.

Istodobno je uspostavljena suradnja s novoosnovanim društvom Barrie and Area Hrvati, čiji članovi pokazuju sve veći interes za organiziranje hrvatske nastave za djecu u svojoj zajednici. Ovakve inicijative potvrđuju da potreba za očuvanjem hrvatskog jezika postoji i izvan postojećih nastavnih središta.

Među važnim aktivnostima koordinatorice bio je i radni posjet Montrealu, gdje djeluje Hrvatska škola Kraljice Mira pri Župi sv. Nikole Tavelića. Tijekom susreta s nastavnicima, roditeljima i vodstvom škole razgovaralo se o izazovima i mogućnostima razvoja programa, kao i o primjeni digitalnih nastavnih materijala.

Posjet je pokazao da hrvatska zajednica u Quebecu snažno podupire očuvanje jezika i kulture te da postoji spremnost za nove projekte i suradnju s drugim hrvatskim organizacijama, među kojima se ističe folklorno društvo Kardinal Stepinac.

Učenje putem projekata i iskustva

Brojne aktivnosti tijekom godine pokazale su kako hrvatska nastava uspješno povezuje jezik, kulturu i kreativno izražavanje.

Od 15. do 24. srpnja 2026. godine, oko 50 sudionika iz Ontarija – polaznici hrvatske nastave, njihovi roditelji te članovi Folklornog ansambla „Dubrovnik” iz Londona i St. Thomasa – boravili su u Hrvatskoj u sklopu edukativnog putovanja. Projekt „Domovinska tura” financijski je podržao Središnji državni ured za Hrvate izvan Republike Hrvatske s 10.000 eura, a potporu su pružili i Splitsko-dalmatinska županija te Hrvatska matica iseljenika (Podružnica Split). Prvoga dana sudionike je u Središnjem uredu primila Ana Marija Frković sa svojim timom te im održala prezentaciju o mogućnostima studiranja u RH. Učenici su tijekom boravka posjetili Zagreb, Mariju Bistricu, Osijek, Vukovar, Šibenik, Trogir, Split, tvrđavu Klis i Arheološki muzej u Splitu, čime im je omogućeno učenje o hrvatskoj povijesti i kulturi u autentičnom okruženju.

Uz to, učenici škole St. Bridget pri Župi Kraljice Mira u Norvalu sudjelovali su na međunarodnom likovnom natječaju Matice hrvatske „Moja Hrvatska – u ruhu tradicije”, istražujući hrvatsku narodnu nošnju i tradicijsku baštinu. Ove i mnoge druge aktivnosti održane tijekom godine potvrđuju kako hrvatska nastava na uspješan način isprepliće jezik, kulturu i kreativno izražavanje.

Pogled prema budućnosti

Pet godina rada Koordinacije hrvatske nastave za Kanadu pokazalo je kako su suradnja, digitalna povezanost i snažna podrška zajednice ključni za uspješno očuvanje hrvatskoga jezika među mladim naraštajima. Unatoč geografskim udaljenostima, ograničenom broju nastavnih sati i izazovima rada u višejezičnom okruženju, hrvatska nastava u Kanadi ostvaruje svoje temeljne ciljeve: razvijanje jezičnih kompetencija, njegovanje kulturne baštine i jačanje osjećaja pripadnosti hrvatskom identitetu.

Nova partnerstva, rast broja učenika, otvaranje novih programa i sve veća primjena digitalnih alata potvrđuju da hrvatska nastava u Kanadi ulazi u novo razvojno razdoblje, spremna odgovoriti na potrebe novih generacija Hrvata izvan domovine. Upravo zato Koordinacija ostaje važan most između Hrvatske i njezinih zajednica u Kanadi, povezujući učenike, učitelje i obitelji zajedničkim jezikom, kulturom i vrijednostima.