TEMA BROJA - Manjak učitelja i nastavnika u hrvatskim školama

AKTUALNOSTI

• MEĐU NAMA

Hoće li učitelji postati utjecajci

Kad sam bio mali odgajali su nas i uvjeravali kako je važno završiti školu ili fakultet, imati svoj kruh u rukama, svjedodžbu ili diplomu, jer to je ona pločica kojom je popločan put u bolji život, u prosperitet, u napredak. Bilo je to prije više od pola stoljeća. Tada je znanje ipak bilo na cijeni, iako je i tada bilo uhljeba koji čak nisu imali niti lažirali diplome kao ovi današnji koji se diplomama i doktoratima opskrbljuju na seoskim sveučilištima, preuzimaju tuljce na benzinskim postajama ili im ih dostavlja DHL. A nekada davno, još u vrijeme našeg Ivana Filipovića učitelj je uz liječnika i svećenika bio prva faca u svim jedinicama lokalne samouprave – od sela do velegrada. Svi su ga cijenili i poštovali, klanjali mu se na ulici, učitelj je imao kadrovski stan, dobio je komad zemlje, drva za ogrjev, bio je orguljaš u crkvi, notar u općini, agronomski stručnjak i još mnogo toga…

• IZ RAVNATELJSKOG KUTA           

Zalog za budućnost

Nedavno je našu školu nazvala jedna gospođa raspitujući se za mogućnost zaposlenja kao pomoćnik u nastavi. Nakon višeminutnog razgovora i upoznavanja s trenutačnom situacijom (javni pozivi su završeni, učenici koji trebaju već imaju pomoćnika, od ove godine potrebno je završiti višemjesečnu opsežnu edukaciju i tek nakon toga može se započeti s radom, za sada nemamo potrebe za novim pomoćnicima...), s druge se strane začulo – znate, ne pitam za sebe, već za sina...

• Vremeplov Školskih novina (1950. ‒ 2025.)

Iz riznice autora, članaka i knjiga (12)

Nacionalna važnost Hrvatskog školskog muzeja   

Nedopustivo je ugrožavanje budućnosti Muzeja oduzimanjem prava na raspolaganje dosadašnjim prostorom u Hrvatskom učiteljskom domu

• Svako drugo dijete u posljednjih godinu dana doživjelo tjelesno kažnjavanje

Apel stručnjaka: Potrebno je mijenjati ukorijenjene navike i društvene norme

Pojedini roditelji još ne prepoznaju sve oblike tjelesnog i psihičkog kažnjavanja kao nasilje koje je štetno za djetetov razvoj, nego ih smatraju dijelom „strogog” odgoja. Jedan od četiri roditelja vjeruje da su nasilne metode učinkovite, dok jedan od pet smatra da dijete katkad zaslužuje šamar

• REPORTAŽA Srednja škola „Antun Matijašević Karamaneo”, Vis 

Škola koja doista život znači 

Bez srednje škole Vis bi bio ljetna destinacija za odmor turista. Dokle god kvalitetom i izvrsnošću koju dajemo učenicima možemo konkurirati školama na kopnu, naša škola ima zajamčenu opstojnost koja čini temelj cjelogodišnjeg života na otoku ‒ ravnatelj Domagoj Pšeničnjak

ODGOJNO-OBRAZOVNA PRAKSA

• Komercijalna i trgovačka škola Bjelovar Stručna praksa u srcu Portugala

Kultura, avantura i nova prijateljstva

Erasmus+ mobilnost donosi višestruke prednosti za učenike i samu školu. Prije svega, učenici stječu neprocjenjivo praktično iskustvo u stvarnom radnom okružju u inozemstvu, što im omogućuje primjenu teoretskih znanja i razvoj specifičnih vještina važnih za njihovo zanimanje, dok kulturološke aktivnosti i boravak u stranoj zemlji pridonose širenju njihovih vidika, razvoju međukulturne svijesti i snošljivosti

• Ravnatelji i izazovi upravljanja suvremenom školom

Vođenje i samopoštovanje u obrazovanju

Samopoštovanje se u suvremenim istraživanjima prepoznaje kao jedan od ključnih prediktora dobrobiti i uspješnosti pojedinca. U obrazovnom kontekstu, ono utječe na motivaciju, učenje, akademska postignuća i socijalne odnose. Posebno je važno da ravnatelji i nastavnici, kao nositelji pedagoških promjena, posjeduju znanja i vještine potrebne za njegovanje vlastitog samopoštovanja i prenošenje tih načela na učenike

• Osnovna škola kralja Zvonimira, Seget Donji

Školsko dvorište – knjižnica na otvorenom

Osnovna škola kralja Zvonimira iz Segeta Donjeg pokrenula je projekt Zavičajne kućice znanja. Time je školsko dvorište, do tada tek mjesto igre i odmora, pretvoreno u otvorenu učionicu i knjižnicu na svježem zraku – prostor u kojem se uči, druži i čita izvan zidova učionice

• Dječji vrtić „Cvrčak”, Zagreb

Slatki početak pedagoške godine 

Bez suza i stresa, početak pedagoške godine obilježen je ugodnim mirisima i okusima, ispunjen zajedništvom, radošću i osjećajem postignuća. Mališani u Montessori skupini Ljubičica kuhali su pekmez od šljiva i pekli palačinke, što im je omogućilo lakšu prilagodbu na vrtić i njegovo okruženje

• Izjava Zagrebačke nadbiskupije o postupcima kojima Grad Zagreb u osnovne i srednje škole namjerava uvesti zdravstveni odgoj i obrazovanje

Važnost zdravstvenoga odgoja za razvoj svakoga djeteta

Zagrebačka nadbiskupija uputila je u ponedjeljak 29. rujna, na blagdan svetih arkanđela Mihaela, Gabriela i Rafaela, kao doprinos javnoj raspravi, izjavu o mogućem uvođenju predmeta Zdravstveni odgoj i obrazovanje u zagrebačke osnovne i srednje škole. Izjavu Zagrebačke nadbiskupije prenosimo u cijelosti

SAVJETNICI

• PRAVO | Zasnivanje radnog odnosa bez natječaja | Olivera Marinković, dipl. jur.

• PSIHOLOG | Motivacija za postignućem | Sanja Režek, psiholog

• ZDRAV ŽIVOT | Kako na zdrav način kontrolirati svoju ljutnju | dr. Ivo Belan

SURADNICI JAVLJAJU

• NAŠA SVAKIDAŠNJICA | Dan starijih osoba | Marija Drobnjak Posavec

• OROSLAVJE | Pet godina „Melitina proljeća”  

• KRIŽEVCI | Srednja škola „Ivan Seljanec” | Veliki mali ljudi

• OŠ BROD MORAVICE | Uspjeh učenika na 56. Danima kajkavske riječi

• DUGO SELO | Osnovna škola „Ivan Benković” | Učenici otkrivali „životni put knjige”

• RIJEKA| OŠ Fran Franković | „Čisto more, zemlja, zrak, zdrava hrana – zdrav je svak!” 

SVIJET Djeca gube fine motoričke vještine zbog previše vremena pred ekranima 

Jednostavni zadatci postaju izazov za novu generaciju 

Sve je više djece koja zbog prekomjernog vremena provedenog pred ekranima i nedostatka igre rukama pokazuju poteškoće u razvoju finih motoričkih vještina, što utječe na njihovu samostalnost i sposobnost svladavanja svakodnevnih zadataka