Svaki učitelj želi da mu učenici budu samostalni, jer je bez određenog stupnja samostalnosti nemoguće razviti zdravu i zrelu osobnost koja će težiti vlastitom rastu i ujedno biti aktivan sudionik društva. Stoga je poticanje samostalnosti i donošenja odluka vrlo važno u svakom segmentu života svakog učenika To je period za donošenje odluka o promjenama koje će implementirati tijekom iduće školske godine. Ključ uspjeha često je način na koji si postavimo ciljeve, a ciljeve možemo postaviti prema SMART metodologiji ‒ SPECIFIC, MEASURABLE, ACHIEVABLE i RELEVANT. SPECIFIC (specifičan): da bismo ostvarili svoje odluke, cilj je potrebno razraditi što detaljnije tako što ćemo specificirati aktivnosti, vremenske rokove, potrebne materijale i resurse te podciljeve. Ako nam je cilj da želimo početi više vježbati matematiku, trebamo imati definirano koliko puta tjedno ćemo učiti, koliko zadataka i u koje vrijeme. MEASURABLE (mjerljiv): cilj nije dobar ako ga ne možemo izmjeriti. Bitno nam je uvesti neke kvantitativne ciljeve kao na primjer: „Vježbat ću 5 puta tjedno i nakon toga ću provjeriti rezultate s nekim prijateljem iz razreda.” Tako pratimo vlastiti napredak i održavamo motivaciju. ACHIEVABLE (dostižan): da bismo bili uspješni, cilj treba biti realan i dostižan. Često si postavljamo ciljeve previsoko pa se razočaramo kada ne uspijemo što nas dodatno demotivira. S druge strane, ponekad ciljeve postavimo prenisko što nije poticajno i ne omogućava nam osobni rast. Stoga, postavljeni cilj trebao bi biti poticajan, ali i dalje treba ostati ostvariv. RELEVANT (relevantnost): cilj je naš i bitan je nama. Ako smo odlučili vježbati matematiku, važno je da budemo intrinzično motivirani i da smo svjesni utjecaja na naš upis u školu ili fakultet koji želimo za daljnje školovanje. Pitanja koja si možemo postaviti da provjerimo relevantnost cilja mogu biti „Čini li se ovo vrijednim truda?”, „Je li ovo pravo vrijeme za ovu odluku?”“ i „Jesam li ja prava osoba za postizanje ovog cilja?” TIME BOUND (vremenska ograničenost): za svaki cilj potrebno je određeno vrijeme. Često donosimo odluke bez da vremenski aspekt uzmemo u obzir. Promjene su proces koji je potrebno njegovati, a da bi promjena ponašanja bila uspješna dobar je trik poželjno ponašanje napraviti navikom. Na taj način nije potrebno „stvarati vrijeme” jer je ono već predviđeno za tu aktivnost. Jednom kada ciljeve formuliramo SMART metodologijom i bacimo se na posao, i dalje je moguće da nismo motivirani i da nam „danas baš nije dan za vježbanje matematike”. Sasvim je u redu dopustiti si malo predaha i nemojte biti strogi prema sebi. Razmislite što biste rekli svom prijatelju u tom trenutku i biste li bili strogi prema njemu. Sjetite se zašto ste se odlučili za neki cilj i zašto vam je on važan. Grješka je sastavni dio ostvarenja ciljeva. Dapače, grješke su ključne za naš rast. Postoji niz primjera danas uspješnih kompanija i ljudi gdje su se nizale grješke i neuspjesi, no te su se grješke koristile kao
