Pripremamo sadržaj…
Kad djeca postanu aktivni kreatori interaktivnih sadržaja, takvim načinom rada razvijaju sve kompetencije 21. stoljeća. U radu su kreativni, pomažu jedni drugima, znaju pronaći informacije na internetu i pristupaju im kritički i odgovorno. Učiteljeva je zadaća u tome da ih usmjerava kako ne bi upali u zamke interneta i umjetne inteligencije te da ih uči odgovornosti prema sebi i svom radu
Digitalni mediji i posljedično interaktivni sadržaji postali su dio svijeta današnje djece. U ovom članku predstavljeno je kako današnje digitalno pismene mlade potaknuti na veću učinkovitost i samim time uspješnost u nastavi engleskoga jezika. Predstavljene su različite aplikacije i aktivnosti koje su se pokazale najučinkovitijima, ali je upozoreno i na opasnosti od pretjerivanja