Aktivnost „Kodiraj me” obuhvaća razne radne listove poput bojenja istih oblika, zaokruživanja slova i povezivanja strelicama od početka do cilja

U suvremenom odgojno-obrazovnom kontekstu sve se više naglašava važnost razvoja računalnog razmišljanja već u ranoj dobi. Iako se kodiranje često povezuje s uporabom digitalnih uređaja, temeljni koncepti poput sekvenciranja, logičkog zaključivanja i rješavanja problema mogu se uspješno razvijati i bez tehnologije. Upravo takav pristup, poznat kao „unplugged” kodiranje, posebno je primjeren za djecu predškolske dobi. 

„Unplugged” u prijevodu znači „isključen iz struje”, odnosno bez tehno