U svijetu koji se neprestano mijenja, obrazovanje i sestrinstvo suočavaju se s brojnim izazovima. Sestrinska profesija igra ključnu ulogu u pružanju kvalitetne zdravstvene njege, a odgojno-obrazovni djelatnici kontinuirano su izloženi brojnim novim izazovima. Kako bi se prilagodili novim tehnologijama, demografskim promjenama i sve složenijim odgojno-obrazovnim i zdravstvenim potrebama, neophodno je kontinuirano usavršavanje i razmjena znanja. Upravo radi poticanja inovacija i unaprjeđenja obrazovanja i sestrinske prakse, nedavno je u Zagrebu održana prva međunarodna znanstvena i stručna konferencija pod nazivom „Inovacije i izazovi u obrazovanju i sestrinskoj skrbi” koju je pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih organizirala zagrebačka Škola za medicinske sestre Vinogradska, a na kojoj se okupilo dvjestotinjak stručnjaka iz Švicarske, Švedske, Slovenije, Bosne i Hercegovine, Srbije i Hrvatske. Bilo je među njima strukovnih i općeobrazovnih nastavnika iz osnovnih i srednjih škola, predškolskog obrazovanja i učeničkih domova te visokog obrazovanja, odgajatelja te medicinskih sestara i liječnika.
Na konferenciji su predstavljeni najnoviji trendove i istraživanja u području sestrinstva i obrazovanja, s posebnim naglaskom na digitalnu transformaciju sestrinstva. Sudionici su imali priliku upoznati najnovije digitalne alate i aplikacije koje olakšavaju svakodnevni rad medicinskih sestara, od upravljanja elektroničkim zdravstvenim zapisima do korištenja telemedicine za praćenje pacijenata na daljinu. Predstavljene su brojne mogućnosti primjene umjetne inteligencije u predviđanju rizika, personaliziranju njege i optimizaciji radnih procesa te njezinoj upotrebi u obrazovanju, a sudionici su se upoznali s različitim vrstama simulacija koje se koriste u edukaciji medicinskih sestara.
Organizacijski tim činili su brojni entuzijasti, nastavnici i djelatnici Škole za medicinske sestre Vinogradska kojima su se priključili i učenici Volonterskog kluba škole koji su aktivno sudjelovali u pripremi i provedbi konferencije. Pozdravne govore održali su Tanja Lupieri, predsjednica Hrvatske komore medicinskih sestara, Lidija Novosel, voditeljica Odjela za tercijarne djelatnosti Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Marijana Toljan, voditeljica Odjela za stručno-pedagoški nadzor Agencije za odgoj i obrazovanje, Daria Kurtić, v. d. ravnateljice AZOO-a, Goran Ivan Matoš, ravnatelj Pučkog otvorenog učilišta, Luka Juroš pročelnik Gradskog ureda za obrazovanje, sport i mlade, te Vesna Hrvoj Šic, voditeljica Službe za strukovno obrazovanje u Ministarstvu znanosti, obrazovanja i mladih.
Svečano otvorenje konferencije obilježili su zanimljivi i bogati kulturni programi klasičnih skladbi, latinoameričkih i narodnih plesova. Učenik Škole za medicinske sestre Vinogradska Noa Vondraček na klaviru i njegova sestra Saba Vondraček na violončelu odsvirali su dvije klasične skladbe, a zatim su prisutne očarali latinoameričkim plesovima učenica Škole za medicinske sestre Vinogradska Helena Murr i njezin plesni partner Gabrijel Uroić, te su sve sudionike razveselili narodnim plesovima KUD „Sloga” Veliko Trgovišće.
Konferencija je započela inspirativnim predavanjem dr. sc. Borisa Jokića o utjecaju digitalnih tehnologija na mlade, a nastavljena je panel-diskusijom o izazovima suvremenog obrazovanja. Održan je i okrugli stol na kojemu su sudjelovali Davor Černi, viši savjetnik za engleski jezik u Agenciji za odgoj i obrazovanje, Lidija Novosel, voditeljica Odjela za tercijarne djelatnosti Agencije za strukovno obrazovanje i obrazovanje odraslih, Asja Jelaković, ravnateljica Škole za medicinske sestre Mlinarska, Zlatica Šimunović, pedagoginja Škole za medicinske sestre Vrapče, i Dražena Raguž Šimurina, učiteljica savjetnica u Osnovnoj školi Gračani.
Tijekom dva dana, sudionici su imali priliku prisustvovati brojnim predavanjima, radionicama i poster-prezentacijama te razmijeniti svoja iskustva i znanja. Konferencija je pružila platformu za povezivanje stručnjaka iz različitih područja i potaknula nove ideje za unaprjeđenje obrazovanja i sestrinske prakse te potvrdila da su obrazovanje i sestrinstvo dinamična i stalno razvijajuća područja.
