Nakon analize stanja biciklističke infrastrukture u naselju Središće i pomoću GIS alata učenici su izradili digitalnu kartu problematičnih točaka, osmislili su i prototip pametnog biciklističkog putokaza koji koristi solarnu energiju i preko aplikacije Biciklist omogućuje pregled sigurnih ruta
U Osnovnoj školi Središće nedavno je održana javna prezentacija projekta „Biciklistička pustolovina”, koji su proveli učenici škole pod vodstvom mentorica Nere Batine, Božene Ukić i Katarine Dogančić. Projekt je okupio učenike različite dobi oko zajedničkog cilja – promicanja sigurnijeg i održivijeg biciklističkog prometa u Zagrebu. Polazeći od stvarnih problema u svojoj četvrti, učenici su analizirali stanje biciklističke infrastrukture u Središću i pomoću GIS alata izradili digitalnu kartu problematičnih točaka. U okviru projekta osmislili su i prototip pametnog biciklističkog putokaza koji koristi solarnu energiju i povezan je s aplikacijom Biciklist, a omogućuje pregled sigurnih ruta i prijavu oštećenja na stazama. Osim toga, izrađen je i model odvojene biciklističke staze te 3D prikaz kvarta na kojem će se testirati pametni semafor s Arduinom.
Učenici su pokazali zavidnu razinu timskog rada, tehničkih i prezentacijskih vještina te građanskog angažmana, a u realizaciju su uključili znanja iz više područja – od geografije i tehničke kulture do informatike i građanskog odgoja. Prezentaciju su s ponosom predstavili pred roditeljima, učiteljima i članovima zainteresirane lokalne zajednice, a događaj je zaključen pozivom na podršku sigurnijem bicikliranju i aktivnijem sudjelovanju građana u oblikovanju zdravijeg gradskog prostora.
Kao nastavnici Hrvatskoga jezika u završnim razredima gimnazije često mi je popis od šest djela na osnovu kojih se piše esej na maturi tijekom nastavne godine neugodno visio nad glavom – neprestano sam se bojala da nisam dovoljno obrađivala s njima baš ta djela