Posebno je vrijedno što je škola tijekom svoga razvoja znala otvoriti vrata novim područjima i novim prilikama. To potvrđuju i programi koje danas nudite, suvremeno opremljeni prostori, laboratoriji, projekti te brojni uspjesi vaših učenika, izjavio je ministar Radovan Fuchs
Pod nazivom „Zagreb i Prelog vole se javno 1946- 2026.“ u zagrebačkom Hrvatskom narodnom kazalištu na najljepši je mogući način u utorak na večer obilježena 80. obljetnica Prirodoslovne škole Vladimira Preloga. Dvosatni program maestralno su vodili učenici škole Gabriela Milčić i Ian Mihael Vičar, a uz dva školska benda i folklornu skupinu nastupila je i izvrsna plesna skupina (21 plesačica) te još brojniji zbor škole.
Redateljica programa bila je prof. hrvatskog jezika i književnosti Goranka Lazić.
- Razvijali smo školu, mijenjali programe prema gospodarstvenim prilikama, a rezultat je da smo prošle godine imali 260 učenika u završnim razredima, od kojih 130 gimnazijalaca i 110 strukovnjaka. Na rang listi upisanih na fakultete na prvom je mjestu s 41 upisanim medicina, slijedi Prirodoslovno-matematički fakultet (36 upisanih), treće mjesto dijele Fakultet elektrotehnike i računarstva, Kineziološki fakultet i studij farmacije. Slijede strojarstvo, stomatologija i prehrana te ekonomija, filozofija i agronomija. Mislim da smo odigrali značajnu ulogu u gospodarstvu, surađujući u razvoju mnogih firmi, naveo je u uvodnom dijelu ravnatelj škole Zlatko Stić.
Institucionalna transformacija
U ime Grada Zagreba obratila se zamjenica gradonačelnika Danijela Dolenec, istaknuvši kako je 'Prelog' već dulje vrijeme u Zagrebu i Hrvatskoj – ako ne i šire – priča o uspjehu.
– To je priča o tomu kako ne dozvoliti da vas nepovoljne okolnosti kakve su bile devedesetih, kada se uništavala stara nomenklatura zanimanja, povuku za sobom, već da ih prepoznate kao vlastitu snagu i posebnost. Danas škola po pedagoškim, sportskim i akademski uspjesima iskače kao svijetli primjer i inspiracija svima drugima. To je fenomenalno i skidam kapu, na ponos ste Zagrebu. Vaš ravnatelj gospodin Stić zna reći da sve kreće od glave. Priča o ovakvoj snažnoj institucionalnoj transformaciji sigurno jest priča o umijeću vodstva, hrabrosti za donošenje odluka, preuzimanju odgovornosti za te iste odluke; to je priča o iskoraku i izlasku izvan zadanih okvira. Toga u Hrvatskoj nedostaje, poručila je zamjenica gradonačelnika.
Ministar znanosti, obrazovanja i mladih Radovan Fuchs izdvojio je kako osam desetljeća rada nije samo lijepi jubilej, riječ je o osam desetljeća generacija učenika, nastavnika, njihovih ideja, uspjeha, izazova i svakodnevnog rada. To je vrijeme u kojem se mijenjalo društvo, znanost, tehnologija, svijet rada, a s njim se mijenjala i vaša škola.
Snažna obrazovna zajednica
- Prirodoslovna škola Vladimira Preloga svoju je priču započela 1946. godine kao škola usmjerena prema kemijsko-tehnološkom obrazovanju. Od tada je prošla dug put razvoja i promjena, šireći svoje područje djelovanja i otvarajući vrata novim znanjima i pristupima učenju. Uz kemiju i geologiju postupno su se razvijali ekologija, kozmetika i prirodoslovna gimnazija, a školu su obogatili dvojezična nastava i brojni projekti. Tako je rasla i mijenjala se, ostajući pritom vjerna svojoj temeljnoj vrijednosti: znanju, istaknuo je ministar u svom govoru.
Dodao je kako povijest škole pokazuje još nešto vrlo važno: dobra je škola ona koja zna sačuvati ono vrijedno, a istodobno prepoznati što novo vrijeme traži od nje. A Prelog je upravo takva škola.
- Nije slučajno da upravo danas, kada se strukovno obrazovanje razvija kroz nove kurikule, modularnu nastavu i još snažnije povezivanje teorijskih znanja s praktičnim iskustvima, posebno cijenimo škole koje su oduvijek znale pratiti promjene. Ova škola svojim razvojem pokazuje da tradicija i suvremenost nisu suprotnosti, nego najbolji partneri u stvaranju kvalitetnog obrazovanja. Danas, kada govorimo o školi koja okuplja oko tisuću učenika i više od stotinu djelatnika, govorimo o velikoj i snažnoj obrazovnoj zajednici. Govorimo o školi u kojoj se znanje ne zadržava samo na stranicama udžbenika. Ovdje se kemija istražuje u laboratoriju, prirodoslovlje se uči kroz pokus i iskustvo, učenici upoznaju različita područja struke, razvijaju praktične vještine i uče kako ono što su usvojili povezati sa stvarnim svijetom, rekao je ministar.
Generacije nastavnika
Jednako važnim smatra aktivnosti koje se odvijaju izvan nastavnog sata - učenici sudjeluju na natjecanjima, u sportskim aktivnostima, umjetničkim i kreativnim programima, volontiraju, pokreću inicijative i rade zajedno. Uče da škola nije samo mjesto na koje se dolazi po ocjenu, nego prostor u kojem se razvijaju ljudi, poručio je.
Upravo zato, dodao je Fuchs, iza svakog školskog uspjeha treba vidjeti ljude, generacije nastavnika i stručnih suradnika koji su svojim znanjem i vremenom gradili ovu školu; djelatnike koji se brinu da škola svakoga dana funkcionira, ravnatelje koji su preuzimali odgovornost za njezin razvoj, roditelje koji su vjerovali školi. I, naravno, učenike, jer bez njihove energije, ambicija i ponekad vrlo kreativnih ideja nijedna škola ne može biti živa.
- Posebno je vrijedno što je ova škola tijekom svoga razvoja znala otvoriti vrata novim područjima i novim prilikama. To potvrđuju i programi koje danas nudite, suvremeno opremljeni prostori, laboratoriji, projekti te brojni uspjesi vaših učenika. Potvrđuje to i Nagrada Grada Zagreba, koja je prije nekoliko godina stigla u ovu školu kao priznanje njezinu dugogodišnjem radu i doprinosu obrazovanju. No svaka nagrada, koliko god bila važna, ipak predstavlja samo jednu točku u puno većoj priči, naveo je ministar.
Pogled u prošlost s ponosom
Prava vrijednost škole, nastavio je, vidi se godinama poslije, kada njezini bivši učenici nastave obrazovanje, postanu znanstvenici, stručnjaci, poduzetnici ili se jednostavno jednoga dana vrate i sjete se nastavnika koji ih je potaknuo da vjeruju u sebe. To je možda i najljepša posebnost školskog rada: ono što nastavnik učini danas često dobije svoj pravi smisao tek mnogo godina poslije.
Radovan Fuchs obratio se i mnogobrojnim učenicima škole riječima: - Vi ste danas oni zbog kojih ova škola postoji i zbog kojih će se njezina priča nastaviti. Pred vama je svijet koji će od vas tražiti znanje, ali i sposobnost prilagodbe; stručnost, ali i kreativnost; samostalnost, ali i spremnost na suradnju. Zato vam želim da tijekom školovanja ne tražite samo točne odgovore. Tražite i dobra pitanja. Istražujte. Pogriješite kada treba, pa pokušajte ponovno. Budite znatiželjni prema svijetu koji vas okružuje. A nastavnicima i svim djelatnicima škole želim zahvaliti što im u tome pomažete. U ime Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih čestitam vam 80. obljetnicu Prirodoslovne škole Vladimira Preloga. Neka vam ovaj jubilej bude prilika da s ponosom pogledate na prijeđeni put, ali i poticaj da s istom otvorenošću, znatiželjom i energijom zakoračite u godine koje su pred vama, poručio je ministar.
Nakon programa podijeljenog u povezanu kronologiju razvoja Zagreba i škole kroz osam desetljeća, uslijedilo je iznenađenje (posebno za ravnatelja Stića): na pozornicu su se popeli bivši učenici škole.
Škola je svoju obljetnicu ovjekovječila i monografijom o 80 godina, čija je urednica profesorica Henrieta Barbarić.
Ključna karika, a plaćom zaostaju – za svima
Suočavaju se s istim problemima – lošim statusom, koeficijentima složenosti poslova, plaćama, benefitima, uvjetima rada. I s VSS-om imaju niže plaće od djelatnika ZET-a, pri čemu im je prihod jednak radili u školi s malim ili velikim brojem zaposlenika. Opseg poslova im je rapidno uvećan, osmosatno vrijeme nije dovoljno, rade prekovremeno (neplaćeno) i vikendima