Školski uspjeh ovisi o tome koliko je učenik često na nastavi

Školski uspjeh ovisi o tome koliko je učenik često na nastavi

Problem golemog broja opravdanih sati ‒ neopravdani su gotovo posve iščezli, s obzirom na podatak da ih učenik u prosjeku ima 1,6 sati po školskoj godini ‒ posljedica je Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera koji je roditeljima omogućio da tijekom školske godine sami opravdaju djeci izostanak do tri dana. Kao što je poznato, ograničenja u broju opravdanja nema, pa tako učenik uz blagoslov roditelja može izostati tri dana, potom jedan doći u školu, pa opet izbivati tri dana. I tako unedogled, što je više puta kritizirala ravnateljska udruga. Ravnatelji očekuju da će ova školska godina polučiti novi rekord i upozoravaju na apsurde: roditelji ispričavaju dijete zbog bolesti psa!

Sudjelovanje učenika u učioničkim igrokazima, osobito na engleskom jeziku, iznimno je vrijedna metoda učenja koja kombinira zabavu, kreativnost i usvajanje jezika.

Ovaj posjet još je jedan dokaz koliko su međunarodna suradnja i otvorenost prema novim iskustvima važni za razvoj kvalitetnog i suvremenog obrazovanja, a učenicima i nastavnicima pružaju priliku za osobni i profesionalni rast

Kao i državni Lidrano, Domijada je završni festival na koji dođe po pet predstavnika u svakoj kategoriji i koje sve valja smatrati pobjednicima, a državni susret promatrati kao nagradu za njihov silan rad i trud, kao reviju na kojoj je važno predstaviti se svojim postignućem, vidjeti što drugi u domovima diljem Hrvatske rade, družiti se, stvoriti nova prijateljstva 

Problem golemog broja opravdanih sati ‒ neopravdani su gotovo posve iščezli, s obzirom na podatak da ih učenik u prosjeku ima 1,6 sati po školskoj godini ‒ posljedica je Pravilnika o kriterijima za izricanje pedagoških mjera koji je roditeljima omogućio da tijekom školske godine sami opravdaju djeci izostanak do tri dana. Kao što je poznato, ograničenja u broju opravdanja nema, pa tako učenik uz blagoslov roditelja može izostati tri dana, potom jedan doći u školu, pa opet izbivati tri dana. I tako unedogled, što je više puta kritizirala ravnateljska udruga. Ravnatelji očekuju da će ova školska godina polučiti novi rekord i upozoravaju na apsurde: roditelji ispričavaju dijete zbog bolesti psa!

Učenici su uz pomoć i podršku svojih učitelja otvorili stare škrinje i otkrili bogatstvo naslijeđeno iz prošlosti. Dokazali su nam da običaji nisu zaboravljeni i da je baština u sigurnim rukama. To će nam pokazati i odabrani njihovi literarni i likovni radovi koje objavljujemo u ovome prilogu

Stephen Farthing, Umjetnost – Vodič kroz povijest i djela, 2. prerađeno izdanje, Školska knjiga, Zagreb, 2024.

Raznolike teme, inovativna rješenja i aktualna istraživanja činili su konferenciju nepresušnim izvorom znanja i inspiracije, potvrđujući da učiteljsko usavršavanje nikad ne prestaje te da su sudionici obogaćeni dojmovima, idejama i korisnim alatima za nastavu. Nije to bio samo skup stručnih predavanja, već i susret ljudi koji s entuzijazmom stvaraju obrazovanje budućnosti. Jer kad se učitelji povežu, znanje raste, a učenici su na dobitku

Uporni smo i zato što obrazovanje stvara znanje, a znanje je najvažniji resurs malog naroda. Znanje je resurs koji, što ga više trošiš, to ga više ima. Zato se ne ćemo umoriti i ne ćemo stati u borbi za Hrvatsku znanja, za Hrvatsku obrazovanja ‒ poručio je Željko Stipić

Uspješna Erasmus+ mobilnost još je jednom potvrdila važnost međunarodnih projekata za obrazovanje i razvoj mladih. Učenici su se iz Portugala vratili ne samo s novim tehničkim znanjima, već i obogaćeni iskustvima koja će ih pratiti cijeli život

Plasman među deset najboljih u cijeloj Hrvatskoj, inovativna prezentacija i pohvale stručnog žirija potvrđuju predanost, znanje i poduzetnički duh učenica i njihovih mentora

Kako se nastavna godina bliži kraju, preopterećenost obvezama pritišće sve veći broj učenika i učenica, ali i djelatnika škola. Već nekoliko godina svjedočimo zabrinjavajućem broju djece koja se vrlo teško nose za zahtjevima života i školovanja. Kriza zahvaća socijalne i obiteljske odnose, školske obveze kao i hobije

Već sedamdeset pet godina izlazi časopis za učenike i nastavnike Matematičko-fizički list (MFL). Tijekom tog dugog razdoblja izašlo je već 300 brojeva i svi koji su okupljeni oko ovog lista kao njegovi izdavači, urednici, autori i drugi suradnici ponosni su što Hrvatska ima jedan takav časopis; mnogo dulje od onih zemalja koje su po svojim znanstvenim potencijalima iz matematike i fizike daleko poznatije od nas. 

Zagreb: Školska knjiga, 2025.; 80 str.

Susret hrvatskoga dječjega duhovnoga stvaralaštva „Stjepan Kranjčić” jedini je natječaj i susret za dječje duhovno književno i likovno stvaralaštvo na nacionalnoj razini u Republici Hrvatskoj za djecu osnovnih škola. U Križevce je ove godine na natječaj pristigao 161 književni te 120 likovnih radova iz ukupno 76 škola s područja cijele Republike Hrvatske i jedne škole s područja Bosne i Hercegovine

Zahvaljujući projektu Čarolija legendâ i zaboravljenih jela, učenici su mnogo toga doznali o svojoj kulturnoj baštini kao i o običajima drugih sudionika. Istraživali su stare legende, mitove i priče svog zavičaja, čime su razvijali osjećaj identiteta i poštovanja prema tradiciji

Plaće učitelja, prilagođene inflaciji, smanjile su se u mnogim europskim zemljama posljednjih godina. Među 22 zemlje i regije, zakonske plaće nastavnika viših razreda osnovnih škola u realnom su smislu pale u njih 10 između 2015. i 2023. godine, a neke su zabilježile i znatan pad, prema izvješću OECD-a „Education at a Glance 2024” 

Uz podršku stručnih partnera i posvećenost učitelja, daroviti učenici mogu razvijati inovativnost, samopouzdanje i rješavanje problema konkretnim zadatcima i suvremenim metodama rada. Time škola odgovara na njihove posebne obrazovne potrebe te im otvara vrata znanja i vještina ključnih za njihove buduće obrazovne i profesionalne puteve

Sudjelovanje u ovakvim programima još je jednom potvrdilo koliko je važno biti dio europske obrazovne zajednice, koju označava otvorenost, inovativnost i kreativnost

Škola stvaralaštva, nekada pod nazivom „Listopad u Novalji”, koja je ondje djelovala od 1974. do 1989. godine, a od 1991. nastavila svoj život u Novigradu u Istri pod nazivom „Novigradsko proljeće”, i ove je godine, u svom jubilarnom novigradskom izdanju, ugostila tristotinjak učenika osnovnih i srednjih škola te četrdesetak hospitanata (učitelja, nastavnika i stručnih suradnika) iz cijele Hrvatske u jedinstvenom programu koji potiče darovitost i razvijanje estetskog izraza

Cilj mobilnosti u Pragu bio je omogućiti učenicima interakciju s vršnjacima i mentorima iz druge europske države, potaknuti razvoj jezičnih, socijalnih i kulturnih kompetencija, osnažiti njihove građanske vrijednosti, razviti životne vještine te upoznati se s novim metodama učenja i poučavanja

Prvo državno kulinarsko natjecanje na otvorenoj vatri bilo je spoj tradicije, znanja i mladenačke energije

Uvijek sam želio da učenici i djelatnici budu zadovoljni i da se ugodno osjećaju u školi. To je nešto najvažnije. Putujući na stručna usavršavanja po svijetu uvijek sam želio nešto od tih stranih iskustava prenijeti i u našu školu pa sam po uzoru na finske škole uredio zbornice da budu kao dnevni boravak, da budu mjesta za druženje, za razgovor o poslu u malo neformalnijem okružju nego što je to klasična školska zbornica ‒ ravnatelj Marin Mihovilović

Nizom znanstvenih skupova i knjiga njemu u čast Stjepan Babić postaje karizmatična ličnost hrvatskog jezikoslovlja

Aktivnosti u kojima učenici, osim što čitaju, ujedno kreativno promišljaju i grade, razgovaraju i surađuju važne su jer im to pruža mogućnost da bolje razumiju ono što su pročitali i da se izraze na njima blizak način

Erasmus prijateljstvo pobjeđuje u mobilnosti učenika i djelatnika Osnovne škole Jagode Truhelke u Poljskoj. To se pokazalo u svim brojnim zajedničkim aktivnostima tijekom šestodnevnoga boravka petero učenika 8. razreda i troje djelatnika Osnovne škole Jagode Truhelke iz Osijeka u poljskom gradu Racibórzu i tamošnjoj osnovnoj školi 

Babićevo intenzivno bavljenje jezičnom politikom s jezikoslovnog gledišta postalo je osnovom za oblikovanje znanstvene discipline – političke povijesti hrvatskoga jezika